文/冬至
對于支教意義的思考
在從科巴村回來的路上，我開始重新思考支教的意義。
一直一來是我對支教的認(rèn)識是：能提供給山區(qū)里的孩子一個了解更大世界的機(jī)會，幫助他們獲得等多知識。而支教結(jié)束后，我明白了自己認(rèn)識上的某些錯誤。其實(shí)我們?nèi)ブЫ?，最大的意義是給山區(qū)的孩子不一樣的陪伴。短短的一個月時間，我們教不會他們太多的知識，更何況知識也總會有遺忘的時候，那么能留下來的那部分會是什么？我想應(yīng)該是那份溫暖的陪伴和來自我們的鼓勵。
我常常想曾經(jīng)老師拿許多名人，比如愛迪生，比如瓦特的例子來鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，但是我覺得他們忘記了其實(shí)不僅僅是孩子們，差不多所有人，能夠因?yàn)槊说氖论E而去改變自己，作為努力奮斗的目標(biāo)的人數(shù)實(shí)在很少，我們大多數(shù)人能夠受到的影響或者是感染都來自于身邊的人。其實(shí)，他們自己就是我們的榜樣，因?yàn)樗麄兪俏覀兡軌蛟谏磉咉w會得到的真實(shí)存在。
在支教期間，我一直堅(jiān)持很多習(xí)慣，比如早起跑步。其實(shí)剛開始只是為了自己鍛煉身體，但是后來，你會在跑步的過程之中遇到很多學(xué)生，他們會因?yàn)槟愕男袨槎艿接绊憽Ｄ愦藭r有比其他人更多一點(diǎn)點(diǎn)的時間去和孩子們溝通交流，了解他們內(nèi)心的想法。他們會說：“老師你每天都跑步啊？”其實(shí)他們對你行為的肯定就是他們想要去改變的一個潛在的方向。所以支教過程中做好自己是一件非常重要的事情。先嚴(yán)格要求好自己，你才能夠去做好他人的老師，才能夠把除了知識以外的性格力量留給孩子們。這遠(yuǎn)比單純地傳授知識本身更為重要。
當(dāng)時很多老師覺得某個學(xué)生因?yàn)槭橇羰貎和X得替他難過，我總會陷入沉思。如果我們以一種“同情”的心態(tài)和眼光對待小朋友們真的是正確的嗎？每個人都有自己的人生道路要走，而我們終將去向何方，最重要的一點(diǎn)在于我們自己的選擇，我們所處的環(huán)境也會對我們的成長有所影響，放在學(xué)生身上也一樣?；蛟S頗有宿命論的意味，但我們的確不能把對學(xué)生的感情變成同情，甚至把沒能將他們“引上正途“歸結(jié)于自己做得不夠。我們只能盡力做好我們能做的，剩下的交給學(xué)生自己選擇，我們還不足夠擁有他們?nèi)松?fù)責(zé)的資格。
我一直以來很排斥當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師在一個人成長過程中扮演著很重要的角色，而我害怕這種在某些不經(jīng)意間就會對某個孩子的人生軌跡造成影響的可能。這次選擇來支教其實(shí)是我思考了很久的一個決定，直到出發(fā)前我都在猶豫。支教結(jié)束后，我對教師這份職業(yè)，有了更深入的了解。作為老師，不只是傳道授業(yè)解惑，而是需要在與學(xué)生接觸的分分秒秒里都要為學(xué)生做好表率作用的?！毖詡魃斫獭耙辉~不只是應(yīng)該在家庭教育中，學(xué)校教育中也要有體現(xiàn)。比如，我們在要求學(xué)生懂禮貌講文明的同時，是自己在日常生活中都要做到這些。
支教與平時學(xué)校的教育最大的不同在于沒有升學(xué)考試的壓力，不在體制之內(nèi)，因此老師能充分激發(fā)孩子們的興趣，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略知識之美。考試很重要，升學(xué)很重要，因?yàn)檫@些能讓我們擁有站在更高更大的平臺上的機(jī)會，但同時，對學(xué)科的興趣，對這個世界的好奇心也很重要。支教開設(shè)的特色課程，從某種程度上就是為了讓孩子們從考試中解脫出來，去發(fā)現(xiàn)這個世界的色彩斑斕。其實(shí)許多孩子心中都有各種各樣的夢想，而他們?nèi)鄙倭巳?shí)現(xiàn)它的勇氣。所以我說，支教是陪伴和鼓勵——陪伴他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新世界，鼓勵他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢想。其實(shí)孩子們的世界遠(yuǎn)比我們想象得精彩，他們有更多可以自由發(fā)揮的才能和想象力。
一個人支教與一群人支教的不同，不只是受眾面的大小不同，不只是團(tuán)隊(duì)力量與個人力量的不同，更是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)能做到傳承。一個月的支教時光對于科巴的孩子們來說其實(shí)很短，我們能做的很有限，但如果每年都能有這樣的十幾天，就一定能有巨大的變化。雖然每年支教的人都會變，但只要團(tuán)隊(duì)的理念和精神不變，經(jīng)由時間的積累，那些最初認(rèn)為難以改變的一定會有所改變。
寧靜致遠(yuǎn)，薪火相傳，相信未來不管團(tuán)隊(duì)之中的誰會成為下一批支教成員，但是只要每個人內(nèi)心有著對于團(tuán)隊(duì)精神的理解和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們肯定會越來越好。
