昨天班會(huì)課上，完成學(xué)校各條線的任務(wù)后，擠出半小時(shí)時(shí)間帶學(xué)生到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光燦爛，整個(gè)操場(chǎng)之后我們班。孩子們真是開心??！不用催，他們一個(gè)跑得比一個(gè)快。風(fēng)箏壞了，商議著同桌輪流玩；風(fēng)箏纏住了，一起小心翼翼地解開；還研究出了讓風(fēng)箏飛得更高的方法；周末的寫作素材也有了。

下班后帶娃放風(fēng)箏。娃說(shuō)他之前只在《小豬佩奇》動(dòng)畫片里看到過(guò)放風(fēng)箏??，第一次放風(fēng)箏的娃，跑得衣服脫了一件又一件，跑得小臉蛋兒紅撲撲的還不愿停下，跌倒了起來(lái)再跑，回家晚飯多吃了半碗飯[偷笑]

我的目的都達(dá)成了。