1.牽掛? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹欣怡
? ? ? ? 假期了，奶奶又來(lái)電話了:“欣怡，菜園有好多新鮮的瓜果蔬菜，有空回來(lái)拿嗎？"
? ? ? ? 哦！有好久沒(méi)回去看望奶奶了。
? ? ? ? 我背著書(shū)包走在那條熟悉的羊腸小道上，看四周風(fēng)景_生氣勃勃，野花，野草遍地是，一切美好舒適，悠然自得。與小時(shí)伙伴相遇，我們都已褪去了童年時(shí)的稚氣，只是相視一笑，一切又是那么恬靜。
? ? ? ? 風(fēng)景無(wú)限好，不知不覺(jué)便已到家了。
? ? ? ? “奶奶，我回來(lái)了！"我大喊。奶奶從家里奔了出來(lái)，手在圍裙上擦了又擦，接過(guò)我的書(shū)包。她欣喜的把我全身打量了一番，“嗯！高了，瘦了，漂亮了！"
? ? ? ? 我也低頭看了看奶奶_她似乎又矮了些，臉上到處布有歲月的痕跡：額頭上又多了幾道溝壑似的皺紋；兩鬢長(zhǎng)滿了大小不一的斑點(diǎn)；頭發(fā)雜亂夾雜著許多白發(fā)，在陽(yáng)光下一閃一閃。
? ? ? ? 奶奶放下書(shū)包，拎起菜籃拉著我的手說(shuō)：“跟奶奶去菜園摘些你愛(ài)吃的蔬果吧！”我感覺(jué)奶奶手上又增添了一層厚厚的老繭，握著稍疼。我想:奶奶定是又辛苦勞作了。
? ? ? ? 走進(jìn)菜園，記憶涌上。小學(xué)時(shí)，父母的不解與斥責(zé)讓我感到苦悶，我總會(huì)跑進(jìn)菜園找奶奶傾訴。奶奶總會(huì)包容我，把我抱在懷里。她雖不識(shí)多少字，也不會(huì)跟我講大道理，但她會(huì)用她經(jīng)歷的事開(kāi)導(dǎo)我，讓我懂得理解。有時(shí)奶奶累了，也會(huì)拉著我坐在田埂上。我就會(huì)懂事地幫她捶捶背，奶奶為了逗我開(kāi)心，也會(huì)撓我癢癢，頓時(shí)祖孫倆清脆的笑聲回蕩在整個(gè)菜園，這時(shí)我心頭的不解和苦悶早已散去。那時(shí)光是最輕松愜意的。
? ? ? ? 上了初中便離開(kāi)了奶奶，我們之間多了一份牽掛和思念。每到周末奶奶總會(huì)來(lái)電話詢(xún)問(wèn)我生活和學(xué)習(xí)上的事情。就會(huì)千叮萬(wàn)囑的讓我聽(tīng)父母的話。
? ? ? ? 不知不覺(jué)菜籃已裝滿了蔬果。我與奶奶之間有好多說(shuō)不完的話，但是美好的時(shí)光總在瞬間溜走，吃過(guò)晚飯我又將踏上回金沙的路。離開(kāi)前，奶奶又緊握住我的手，望著我。她的叮囑都化作她的眼神，在不語(yǔ)中，讓我倍感溫暖。
? ? ? ? 月光透過(guò)蘆葦叢間的細(xì)縫，將影兒映在地上，好似在目送一個(gè)人。這也如同我的奶奶，她的目光望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影，將思緒拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
? ? ? ? 那份牽掛，很暖，很感動(dòng)。
2.媽媽的紅糖姜茶? ? ? ? ? ? ? ? ? 馬邢
? ? ? ? 媽媽的紅糖姜茶是暖人心的。
? ? ? ? 昨天，我感到肚子十分疼，或許是著涼了吧。媽媽見(jiàn)我臉色不太好，于是她有些擔(dān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”“媽?zhuān)叶亲犹?。”我想到昨晚睡覺(jué)沒(méi)有蓋被子。“那我去給你熬點(diǎn)兒紅糖姜茶，驅(qū)驅(qū)寒。”媽媽為了安慰我，親了我一下，又輕輕撫摸了一下我的頭。
? ? ? ? 媽媽走進(jìn)廚房，穿上了圍裙。媽媽先沖洗了一下鍋，再倒入半鍋水。她將鍋放在電磁爐上，開(kāi)啟電磁爐，讓水燒沸。 燒水時(shí)，媽媽洗了一下刀、 砧板和老姜。媽媽左手扶著老姜，右手握住刀。她右手抬起、放下，抬起、放下……右手好似一位舞者，正在悠然地跳舞。一片片薄厚適中的老姜正倒在砧板上，仿佛在睡懶覺(jué)。
? ? ? ? 鍋中的水已經(jīng)沸騰了，媽媽打開(kāi)鍋蓋，一片水蒸氣向我撲來(lái)，是熱的，卻不燙，哦…是溫暖的。水正咕咚咕咚地翻騰、跳躍，水從中間向四周翻涌，水中仿佛開(kāi)出了一朵純潔而又高貴的牡丹。媽媽將紅糖倒入沸水沸水中，又將切好的生姜片放入沸水中。水不像剛才一樣冒泡泡，變得比較平靜。媽媽用湯勺將茶攪拌了一下，接著蓋上鍋蓋，把電磁爐的火力關(guān)小一點(diǎn)，讓茶慢燉五分鐘左右。
? ? ? ? 茶也開(kāi)始沸騰了，依舊是那咕咚咕咚的聲音。媽媽打開(kāi)鍋蓋，老姜已經(jīng)浮在水上了，水因?yàn)榕c紅糖相融，變成了紅黑色，宛如可樂(lè)一般。媽媽用湯勺將鍋中再攪拌一下，關(guān)掉電磁爐，媽媽怕我碰到老姜，太辣，就沒(méi)有盛老姜，只盛了茶。
? ? ? ? 媽媽將紅糖姜茶端到桌上，讓我坐在桌子旁邊。紅糖姜茶飄散著熱氣，我迫不及待地拿起小勺子，盛了一口。媽媽看著我，關(guān)切地說(shuō)：“小心燙！”我吹了吹了茶，聞到了一股紅糖夾雜著老姜的香氣。我喝了一口，甜甜的。當(dāng)我咽下時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)胃暖暖的?！罢婧煤龋≌媾宋?！”我笑了笑，對(duì)媽媽說(shuō)，“謝謝媽媽為我熬生姜紅糖茶！”“沒(méi)事，你肚子如果不疼了，媽媽才會(huì)開(kāi)心呢！”媽媽也笑了笑。
? ? ? ? 媽媽?zhuān)兄x您的茶，您的紅糖姜茶真讓我感到溫暖！? ?
3.在磨礪中成長(zhǎng)? ? ? ? ? ? ? ? 吳妤婕
? ? ? ? 我從小喜愛(ài)手工，報(bào)興趣小組時(shí)便也報(bào)了手工。偶然的一次機(jī)會(huì)，老師讓我代表學(xué)校去參加比賽，有這樣的機(jī)會(huì)當(dāng)然值得珍惜，可代價(jià)是用我學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)交換。狠狠心，答應(yīng)了?？蓾u漸的，枯燥的練習(xí)硬是將我的興致打磨得愈來(lái)愈少，心中產(chǎn)生了放棄的念頭。
? ? ? ? 第二天，我鼓起勇氣告訴老師我不想去比賽了。老師很是驚訝，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師想告訴你，做事貴在堅(jiān)持。老師相信你，只要你努力，就一定能成功?！甭?tīng)了老師的話，我十分羞愧。我終于明白了，比賽不只是為了榮譽(yù)，更是為了打磨自己。我下定決心發(fā)奮練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
? ? ? ? 每天，同學(xué)們?cè)诮淌覍?zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，我便默默來(lái)到美術(shù)室。校園中是極安靜的，除了有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，以及手下那美工刀劃過(guò)紙面的聲音。我一遍一遍不知疲倦地練著，美工刀劃傷了手等，都是家常便飯，更有一次又一次的失敗打擊著我?？虊募垙垼瑫r(shí)間不夠都可能會(huì)導(dǎo)致我比賽失敗。我只能拼命去學(xué)，去練。
? ? ? ? 紙片盯久了，眼睛也會(huì)酸痛，我總會(huì)情不自禁地朝那一湖亮麗望去。湖中亭亭著幾株荷花，淡粉，開(kāi)得不急不躁，或盛滿露珠，或盡全力舒展花瓣，滿鋪碧湖之上，似大片云錦。又如紅粉佳人，巧笑盈盈，裊娜的。望著窗外的荷，我不禁又加深了對(duì)它的印象，手中的刻刀繼續(xù)翩躚飛舞著。休息時(shí)，我便一人站在荷旁，仔細(xì)聆聽(tīng)荷綻放的聲音，我心想：荷不也正是通過(guò)自己不懈的努力，在淤泥中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，綻放出最美的自己。磨礪也不失為一件好事呢！
? ? ? ? 越臨近比賽，我反而越是淡定。比賽那天，我微笑著自信地來(lái)到賽場(chǎng)。鋪開(kāi)淡粉的紙，我閉上雙眼，深呼吸，開(kāi)始我的表演。在紙上輕輕勾勒出荷花的模樣，一朵一朵，飽滿。拿起刻刀，跳著獨(dú)屬于我的舞步。提起手腕，剛好的弧度，似一個(gè)舞者完美的下腰。一刀刻下去，順著線條緩緩地拉，又是一個(gè)急轉(zhuǎn)，在紙上旋轉(zhuǎn)，跳躍著。我飛速舞蹈著，有如急促的鼓點(diǎn)，精心在花瓣上雕鏤出細(xì)膩的紋路，一點(diǎn)一點(diǎn)。又是一個(gè)抬手，迅速按下，側(cè)拿刀一撇，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，如行云流水一般。翻轉(zhuǎn)手腕，才發(fā)現(xiàn)，我的手心已沁出了滴滴汗珠，晶瑩著。我頓了頓，收回手，過(guò)程早已爛熟于心?！按汤病保粋€(gè)不和諧的聲音傳來(lái)，我竟太入迷，刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，干脆，一不做二不休，我在荷花下刻下許多荷葉，微卷的，傾斜的，護(hù)著荷花的，沾滿露珠的，盡顯美姿。我又在紙的角落留下了一行“一一風(fēng)荷舉”，小心翼翼用雙手捧起剪紙，裝裱起來(lái)，平放在桌上，這是一幅怎樣的剪紙啊!鏤空處映出背景的奶白，像小家碧玉般優(yōu)雅，卻又如大家閨秀般溫婉，流暢的線條似一江春水。嘴角微微揚(yáng)起，面露自信，瞥一眼手表，還早呢，不由自主地看向窗外，無(wú)意間撞見(jiàn)一抹粉，靚麗的，我揉揉眼，真的，是荷！這時(shí)節(jié)，荷開(kāi)得正。就這樣，毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在我的面前。
? ? ? ? 下午，我平靜地坐在禮堂中，公布名次時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的名字出現(xiàn)在二等獎(jiǎng)的名單中。手中的證書(shū)紅艷艷的，一臉燦爛明媚的笑。
? ? ? ? 在磨礪中，我相信自己會(huì)慢慢變得成熟，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得成長(zhǎng)，我會(huì)不斷去嘗試，雖然我知道前方會(huì)有更多艱難險(xiǎn)阻等著我，但我會(huì)擺脫幼稚，勇敢前行。
4.在嘗試中成長(zhǎng)? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹宇束
? ? ? ? 滿懷憧憬，推出了那輛自行車(chē)。
? ? ? ? 如清風(fēng)一樣淺笑著，薄如蟬翼的光暈不偏不倚的織就在我那輛雪白的自行車(chē)上，似是綴上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。萬(wàn)物生機(jī)，于藍(lán)天白云下“嘹亮高歌”。我不由的想騎上車(chē)，在縷縷微風(fēng)中暢游。等不及爸爸來(lái)，直接豪放的將腿一跨，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了自行車(chē)，雙手緊緊地握住車(chē)把，不管不顧地用力一踩踏板，就瀟灑地騎走了?？僧吘故浅鯇W(xué)，還沒(méi)騎走多遠(yuǎn)就搖搖晃晃了，車(chē)頭忽地歪向左，稍微轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又猛地倒向右，我登時(shí)嚇懵了，趕緊雙腳撐地，穩(wěn)住車(chē)子，驚出一身冷汗。
? ? ? ? 爸爸恰好看到了這一幕，無(wú)奈的看著我，：“太遺憾了，首次嘗試失敗了。”我有些窘迫地笑笑，但已暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸接過(guò)我的車(chē)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)騎一遍吧，你仔細(xì)看好了。”我立刻抬頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。依舊是先跨上車(chē)，將一邊的踏板稍抬高些，再一踩，車(chē)輪緩緩滾動(dòng)，他的另一只腳也迅速踩上了另一個(gè)踏板，從最初的輕微的搖擺不定轉(zhuǎn)變?yōu)槠椒€(wěn)地騎行。我很驚嘆，下意識(shí)地徒手模仿起來(lái)騎車(chē)的動(dòng)作，短短幾個(gè)步驟，對(duì)自己充滿了信心，爸爸沒(méi)騎多少路就把車(chē)給我，讓我練了起來(lái)。按照記憶中爸爸的動(dòng)作，我緊抓車(chē)把，坐上車(chē)后用腳背把一側(cè)踏板抬高，曲起膝蓋，腳底牢牢踩住踏板，但此時(shí)卻莫名緊張了起來(lái)，心“撲通撲通”直跳，爸爸堅(jiān)定地注視著我，比了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，深呼吸平復(fù)情緒，腳一蹬，開(kāi)始了漫漫騎行路……
? ? ? ? 車(chē)輪漸漸滾動(dòng)了起來(lái)，我又即刻伸出另一只腳，蹬起踏板搖搖晃晃地再一次嘗試。小心翼翼地騎著，可越是這樣，車(chē)子就越晃的厲害，仿佛一片飄零的葉，無(wú)力搖曳著。我只得咬咬牙，雙腿撐地，放棄了。像這樣約莫三四次，終于頹廢了，便一把跨下自行車(chē)，把自己縮在一個(gè)角落里，無(wú)助的默默流淚。爸爸輕嘆口氣，拍了拍我的肩，一如既往地鼓勵(lì)我：“不要放棄啊，再加把勁就好了，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)幾次失敗呀，總是要嘗試的?！蔽椅⑽⒅棺×藴I水，他又鼓勵(lì)我道：“加油！我相信你肯定能學(xué)會(huì)的！”我用手臂一擦淚，回答他：“我會(huì)成功的！”那一刻，心靈似乎不再脆弱，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)和自信。
? ? ? ? 我重又騎上自行車(chē)，目視前方，繼續(xù)漫漫騎行路……天空更加亮眼，宛如女子展顏一笑，炫目出彩。
? ? ? ? 在一次一次的嘗試中成長(zhǎng)，將心靈帶入新的境地。?
5.桂林游之三---挑戰(zhàn)不可能
? ? ? ---送給第一次挑戰(zhàn)爬瀑布和坐纜車(chē)的自己? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孫亦姜
? ? ? ? 桂林的古東瀑布，是全中國(guó)唯一可以爬的瀑布。
? ? ? ? 為此而來(lái)的我，今天下午，終于可以如愿以?xún)敗?/p>
? ? ? ? 根據(jù)導(dǎo)游的要求，我們都穿上了草鞋。草鞋又刺又硬，一股濃濃的原始感。戴上安全帽，披上雨衣，我們的冒險(xiǎn)正式開(kāi)始。
? ? ? ? 瀑布一共分為六級(jí)，第一級(jí)較陡，只有大人可以嘗試，我、徐振昊，季聿、朱帥宇直接來(lái)到了第二級(jí)。
? ? ? ? 即使說(shuō)第二級(jí)較緩，在我眼里也是一座高峰：山高高聳立，與地面約呈130度斜坡，瀑布水從山頂噴涌而下，打著旋，一次次沖擊在礁石上，洴出一朵朵白色的浪花。對(duì)此，防御工作卻是細(xì)微的：一頂安全帽和一條粗粗的生了銹的鐵鏈。我試探地下了水，哇！透心涼，更糟糕的是，我們現(xiàn)在就如逆水行舟，不進(jìn)則退，水巨大的阻力將我向后拽動(dòng)，我咬咬牙，一步一個(gè)腳印地向前費(fèi)力地挪動(dòng)，在這里，我沒(méi)有他人的幫助，父母不可能永遠(yuǎn)在我身邊，我，只能靠我自己。
? ? ? ? 瀑布里沒(méi)有人工制成的臺(tái)階，有的只是一個(gè)個(gè)不規(guī)律的人踩出的深深淺淺的坑。眼看周?chē)娜硕枷蚯斑~出了這關(guān)鍵的一步，我深吸一口氣，手抓住了鐵鏈，開(kāi)始攀登。
? ? ? ? 我能感覺(jué)到四周的水都朝我涌來(lái)，擠壓著我，已有兩口水嗆入我的鼻子。＂人的雙手雙腳是四個(gè)支持點(diǎn)，在攀登時(shí)，一定要確保三個(gè)支持點(diǎn)都固定了才能移動(dòng)第四個(gè)點(diǎn)。＂我牢記這句話，雙手猛得發(fā)力，兩腳向上探索，同時(shí)，我努力睜開(kāi)眼睛，為自己的腳尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。
? ? ? ? 終于，我再一次發(fā)力，眼前不再是近在咫尺的崖壁，光明滲入我的眼界，我的腳又踩到了厚重的大地。
? ? ? ? 距離下一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，還須經(jīng)歷一條洶涌寬廣的大河。水流更湍急了，一股＂奔流到海不復(fù)回＂的氣勢(shì)。更何況腳下暗石密布，防不勝防，一不小心就會(huì)踩到幾塊尖石。腳下重心感越來(lái)越弱，大家只有一個(gè)扶著一個(gè)，才能踉踉蹌蹌地渡過(guò)這河。
? ? ? ? 眼前，迎接我們的，又是另一座瀑布??
? ? ? ? (未完待續(xù)）? ?
6.你是我的太陽(yáng)? ? ? ? ? ? ? ? 王昱婷
? ? ? ? 人生的路上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是你，在我經(jīng)歷風(fēng)雨是給我?guī)?lái)陽(yáng)光，為我驅(qū)散陰霾。我的生命里感謝有你，我的太陽(yáng)。
? ? ? ? 那年初夏，我與你在校園的操場(chǎng)上相遇，那時(shí)的我們只是從未謀面的陌生人。可不知為何，在第一次相遇的那一刻，我們相視而笑，那熟絡(luò)的樣子就好像許久未見(jiàn)的老朋友，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)在不久的將來(lái)成為知心的朋友。
? ? ? ? 你活潑開(kāi)朗，在生活中活脫脫就是一個(gè)小太陽(yáng)，你也總是給我?guī)?lái)溫暖。那次令我刻骨銘的考試，讓我的情緒跌到了谷底，是你寸步不離地陪在我身邊。
? ? ? ? 考完試后的第二天，便到了最‘激動(dòng)人心’的時(shí)刻——發(fā)試卷?！忊忊彙险n鈴聲響了，大家一個(gè)個(gè)特別安分地坐在座位上等待酷刑的來(lái)臨，教室里安靜得連針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然，教室外傳來(lái)了一陣陣腳步聲，‘嗒嗒嗒’，每一步似乎都踩在我的心弦上，隨著腳步聲的越來(lái)越近，我的心提到了嗓子眼。終于，老師踏進(jìn)了教室門(mén)，一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，老師一進(jìn)來(lái)便打開(kāi)試卷，報(bào)起了分?jǐn)?shù)。我的手悄悄地攥緊了自己的衣袖，手心里全是汗水，眼睛更是一眨不眨地盯著老師，恨不得在老師身上盯出個(gè)洞來(lái)。不知道過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，老師報(bào)到了我的名字，我整個(gè)人的緊張度瞬間升到了百分百?？墒钱?dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后，原本既緊張又期待的心一下子沉到了無(wú)底深淵，老師投過(guò)來(lái)失望的目光更是讓我無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。
? ? ? ? 下課后，我整個(gè)人便癱在桌面上，把頭埋進(jìn)臂彎里，一動(dòng)不動(dòng)。你見(jiàn)狀，向我走來(lái)，坐在我身邊，攬住我的肩膀，這整個(gè)過(guò)程都是小心翼翼的，似乎怕驚擾到我。你就這樣靜靜地陪著我，過(guò)了一會(huì)兒，你輕聲對(duì)我說(shuō)道:“想哭就哭出來(lái)吧，不要憋在心里，哭出來(lái)或許會(huì)好受些?！甭?tīng)到這，我再也忍不住了，眼淚似絕了堤的洪水，噴涌而出。漸漸地，我的哭聲越來(lái)越小，最后只剩下輕輕的抽泣聲。你用紙巾擦拭著我的眼淚，柔聲安慰道:“失敗乃成功之母，一次小小的失敗不算什么，過(guò)了這次考試還有下一次考試，你在這中間這段時(shí)間里可以不斷汲取新的知識(shí)，我們一起努力，在下次考試中拿出真正的實(shí)力來(lái)證明自己，好嗎？”“嗯?！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑。
? ? ? ? 還有一次，有幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，卻不慎將我最?lèi)?ài)的水晶球打壞。那個(gè)水晶球是我兒時(shí)的一個(gè)朋友送給我的，她現(xiàn)在在國(guó)外念書(shū)，我們能見(jiàn)面的次數(shù)少之又少，在送她去機(jī)場(chǎng)的那天，她把這個(gè)水晶球送給了我，說(shuō):“如果想我了，就看看這個(gè)水晶球，她會(huì)代替我陪在你身邊?！蹦莻€(gè)水晶球真的很美，正中央是一座城堡，城堡的前面有兩個(gè)穿著公主服的女生站在一起，她們的周?chē)h散著雪花，很唯美?？涩F(xiàn)在一切的美好都消失不見(jiàn)了，雪花、玻璃撒了一地，兩個(gè)女孩孤零零地躺在地上……因?yàn)樾膼?ài)的水晶球壞了，我為此傷心了好多天，每天都悶悶不樂(lè)的，你當(dāng)然也看到了。于是，你趁課間走到我身邊擔(dān)心地看著我，詢(xún)問(wèn)道:“你怎么了？這幾天怎么一直不開(kāi)心？是不是發(fā)生什么事了？還是有人欺負(fù)你了？誰(shuí)欺負(fù)你，你告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇去！”說(shuō)著，還舉起了拳頭。
? ? ? ? 我被你的模樣逗笑了，笑著回答:“沒(méi)有，沒(méi)有人欺負(fù)我?！?/p>
? ? ? ? “那你到底怎么了？”你皺著眉看著我。
? ? ? ? “我最?lèi)?ài)的水晶球被別人打壞了?！蔽以秸f(shuō)越小聲，最后有氣無(wú)力地趴在了桌子上。你看著如此無(wú)精打采的我，輕輕地嘆了口氣。你張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，但是最后又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是拍了拍我的肩膀，當(dāng)作安慰，便回到位置上課去了。
? ? ? ? 一連過(guò)了好幾天，我一直都是這個(gè)樣子，你看了既無(wú)奈，又心疼，卻又不知怎么辦，你走到我身旁，想安慰我卻又不知道怎么安慰，最后只好作罷。那天之后，不知道你怎么了，每次一放學(xué)都不等我就走了，第二天早上來(lái)問(wèn)你你也不說(shuō)，只是神秘地一笑:“今天放學(xué)之后來(lái)老地方找我。”“??？哦，好。”我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
? ? ? ? 放學(xué)后，我如約來(lái)到“老地方”，你早就在那里等我?！罢椅沂裁词掳?？”我不解地問(wèn)道，“你不是放學(xué)后就得回家的嗎？”
? ? ? ? “當(dāng)然是找你有事啊，你看，這是什么？”你邊笑著說(shuō)邊從書(shū)包里拿出了一個(gè)盒子遞給我，“這是什么？”
? ? ? ? “打開(kāi)看看不就知道了？”我輕輕地打開(kāi)蓋子，里面的東西既讓我驚喜，又讓我感動(dòng)。原來(lái)里面裝著的是和之前被別人打壞的一模一樣的水晶球?！爸x謝你，以及這個(gè)特別的禮物?！?/p>
? ? ? ? “你別多想啊，這是我提前送給你的生日禮物?！闭f(shuō)完，我們相視而笑。
? ? ? ? 你總是這樣，不管遇到什么困難，你都能永遠(yuǎn)笑著面對(duì)，可能你的陽(yáng)光太過(guò)強(qiáng)大，每次都能將我頭頂?shù)年庼糙s走，你就是我的小太陽(yáng)。
7.你是我的太陽(yáng)? ? ? ? ? ? ? 張庭嘉
? ? ? ? 陰雨連綿。
? ? ? ? 太陽(yáng)的笑被魔鬼般的烏云阻擋著。我的笑，也被對(duì)手像石磨般的粉碎著。我又一次輸給了你--我的姐姐。這幾個(gè)月來(lái)的努力全部粉碎，像玻璃一樣在我心里劃過(guò)一道又一道的傷痕。在舞蹈房里灑下的汗與淚，化成悲憫緊緊捆著我。是的，我又失敗了，在眾人矚目的大型比賽中，我一顆迫切想贏的心，再次輸給了你。身旁的一切都似乎透著嘲笑，逼得我手足無(wú)措。面對(duì)所有人的責(zé)問(wèn)，我只能倉(cāng)皇地逃回我的天地。
? ? ? ? 在最絕望的一刻，太陽(yáng)露出一小角，即使小，卻也能溫暖著人心。
? ? ? ? 那是你--我的姐姐。
? ? ? ? 門(mén)邊有輕輕的叩門(mén)聲，緊接著，你出現(xiàn)了。你飄動(dòng)的白裙，嘴角邊兩抹淺笑，仿佛那桃花嫣然綻放。耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，仍舊好聽(tīng)，像春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光復(fù)蘇?！皠e灰心，只要努力，再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手也有可能被打敗”。你輕柔的話語(yǔ)，似乎帶著一股馨香，隨風(fēng)飄來(lái)。那一縷風(fēng)，很輕，卻又像一支強(qiáng)弩，一瞬間擊破我的怨恨與自卑。“雖然你已經(jīng)做的很好，但在某一段中如果你這樣或許更合適”。你耐心的微笑著和我一起回憶舞蹈里每個(gè)動(dòng)作，我看著你那溫婉的笑，似重生的桃花，于是，陽(yáng)光開(kāi)始照耀我的心，冰凍的心開(kāi)始回暖，開(kāi)始出現(xiàn)強(qiáng)大的跳動(dòng)，好像撥云見(jiàn)日般。我心中狂喜，面上卻波瀾不驚。因?yàn)?，你就是那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
? ? ? ? 于是，我開(kāi)始加倍努力，為了陽(yáng)光，也為了和你有同樣的高度。辛勤的汗水沒(méi)有白費(fèi)，終于，那一天，我贏了你。當(dāng)那一刻來(lái)臨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你就是我的榜樣，我的支柱點(diǎn)，我的太陽(yáng)。
? ? ? ? 謝謝你，我親愛(ài)的姐姐。? ?
8.登瀑布有感? ? ? ? ? ? ? ? ? 張庭嘉
? ? ? ? 遠(yuǎn)處近處的水聲，逐漸清晰……
? ? ? ? 那是瀑布在歌唱。
? ? ? ? 抬眼望去，那千百萬(wàn)透明的小精靈，躲在一座山的背后，依在另一座山的胸前，在蘊(yùn)育天地之大美的桂林山水間歡笑雀躍。這些可愛(ài)的小水滴，在光滑的石頭上跳舞，再歡叫著從山上沖下。
? ? ? ? 換上親水便衣，腳蹬一雙紅軍草鞋，我仿佛是那即將開(kāi)始長(zhǎng)征的女戰(zhàn)士。先來(lái)個(gè)熱身，我把腳伸進(jìn)清澈淺淺的小溪里，渾身打一個(gè)哆嗦。已經(jīng)是酷暑的古龍瀑布，卻沒(méi)有一點(diǎn)夏天的炎熱，瀑布的水像是早春剛解凍一般的冰冷，瞬間冰凍我的細(xì)胞。我倒吸一口涼氣，呼出的卻是幾分斗志。
? ? ? ? 攀上水中的石階，還真不是一件容易的事。白色的浪花遮掩住灰色的石階，我不得不蹲下去尋找下一石階的位置。當(dāng)抬起腳時(shí)，浪花就會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子，緊緊纏住我的腳，似乎想絆倒我。但我豈能讓它如愿？再往前出現(xiàn)一個(gè)很高的石階，大概高過(guò)我的膝蓋，我犯了難，苦笑道：只能用笨辦法了。于是，我卷起褲管，雙手撐著石階，一條腿的膝蓋就直接跪上去，接著另一膝蓋也跪上去，手扒上邊上的鐵鏈，終于征服了這個(gè)高個(gè)兒臺(tái)階。越往上激流就越來(lái)越大，時(shí)不時(shí)，一兩滴水濺進(jìn)眼睛。我只能抓緊沉重的鐵鏈，閉上雙眼，循著臺(tái)階，一步一步往上爬。即使用盡全身力氣，但既然來(lái)了，就走下去吧。
? ? ? ? 終于到了頂峰，兩腿又酸又軟，還不住地發(fā)顫，一雙手，早已通紅，也許是被水冰凍的，也許是被鐵鏈打磨的。真沒(méi)想到，原本柔軟的水，竟也能如此磅礴。從山下飛瀉而下的水，帶著山的雄渾與厚重，那水萬(wàn)馬奔騰地沖過(guò)，感覺(jué)，靈魂被洗刷，整個(gè)人都變的輕盈起來(lái)。
? ? ? ? 接受古龍瀑布的洗禮后，我聽(tīng)見(jiàn)水仍在“嘩啦啦”川流不息，那是世界上最美的歌唱！?
9.桂林游之四---挑戰(zhàn)不可能（下）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孫亦姜
? ? ? ? 上篇回顧：我終于爬過(guò)了對(duì)于自己的第一座瀑布，淌過(guò)了一條大河，可是，眼前還有更艱巨的挑戰(zhàn)??
? ? ? ? 這是除第一座瀑布最險(xiǎn)、最陡的山峰，水流更急了，幾乎是滿滿的白色浪花，可供人踩踏的地方更加稀疏。這座瀑布還分為左右兩道，看得出，左邊稍緩，右邊稍陡。這時(shí)，爸爸也爬過(guò)第一座瀑布，來(lái)和我們會(huì)合了，他選擇了右邊，我選擇了左邊。
? ? ? ? 要出發(fā)了。爸爸看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用眼神的無(wú)比堅(jiān)毅在鼓勵(lì)我。我想，我應(yīng)該也用堅(jiān)定的聲音回應(yīng)了他吧！
? ? ? ? 我兩腿一蹬，雙手發(fā)勁，腳摸索著探進(jìn)了第一個(gè)小坑。水流比我想象得急得多，水花撲頭蓋臉地向我打來(lái)，山峰出奇的陡，幾乎就垂直于地面了。鐵鏈也很松，我不得不人向后仰一些才能依靠鏈子的力量，一股滿滿的攀巖畫(huà)面感。我全身肌肉緊繃，又一次向上爬上了一級(jí)。幾個(gè)輪回下來(lái)，我離終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺了，我已經(jīng)隱隱約約聽(tīng)到攝影師在喊：小朋友，抬個(gè)頭??我再次用右腳向上探著，踩到一個(gè)凹進(jìn)的地方，我就連忙將左腳也向上提，可是，我并沒(méi)有踩到最安全結(jié)實(shí)的地方，而是滑溜溜的山壁，左腳還提在半空，現(xiàn)在我全身只剩下了兩個(gè)支持點(diǎn)，我身子向山壁撞了過(guò)去，瀑布水沖進(jìn)了我的耳朵，鼻子里，山下有人在驚呼，我明白，現(xiàn)在沒(méi)人來(lái)幫我，我，只能一個(gè)人，拼一下。
? ? ? ? 我忍著屏住呼吸的痛苦，用腳再次尋找落腳點(diǎn)，終于又找到了一個(gè)坑，我仿佛找到救命稻草一般，實(shí)實(shí)地踩住，再用左腳，慢慢地向上攀著，登著，突破著??終于，我登上了這座瀑布，回頭望著，我自己都深感驚詫?zhuān)何揖谷慌郎线@么險(xiǎn)陡的山峰，頓時(shí)，我有一種＂傲視群雄＂的風(fēng)范。
? ? ? ? 爬過(guò)了瀑布，超越了自己，馬上可以下山回到溫暖舒適的房間，還有什么能打破這一切的歡樂(lè)呢？
? ? ? ? 答案就在半山腰處等著我們呢，人流涌動(dòng)的這里，是----
? ? ? ＂糟了，＂我自言自語(yǔ)道，＂要體驗(yàn)一把高空繩索了。＂
? ? ? ? 我們穿上裝備，人就是坐在自己所穿的衣服上面，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。失重是我最害怕的，那位工作人員告訴我要盡量向后倒，我就知道，失重離我越來(lái)越近。該來(lái)的總是要來(lái)的，那人一揌按鈕，我感受到一股強(qiáng)大的沖擊力向我襲來(lái)，仿佛有一只巨大的手在推我向前，我的鼻子根本呼吸不到氧氣，我的心仿佛還在起點(diǎn)，身體卻已到了中間，到后部繩索較緩了，我漸漸可以呼吸了，向下看去，綠樹(shù)蔥蘢，一片綠色，那種緊張感消失了，取而代之的是心靈巨大的愉悅感，我又一次挑戰(zhàn)了自己！
? ? ? ? 從瀑布到纜車(chē)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)。我挑戰(zhàn)了屬于我的不可能！（全篇完)? ?
10.在磨礪中成長(zhǎng)? ? ? ? ? ? ? ? ? 季聿
? ? ? ? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來(lái)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 那是一個(gè)冬天。
? ? ? ? 窗邊，我端坐著，墊著毛氈的書(shū)桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯，散發(fā)著清新的黑墨味兒，煞是好聞。稚嫩的手握著筆，斷珠般不連貫地移動(dòng)著。筆尖觸碰紙張，留下黑色的印跡。我漸漸移動(dòng)筆，落筆匆忙一收，紙上便留下了一個(gè)歪歪扭扭的橫。軟軟的，沒(méi)有力度。我又提筆、行筆、落筆，紙上仍是蜿蜒的蟲(chóng)般的墨跡。
? ? ? ? 那年，我三年級(jí)，與書(shū)法初識(shí)。
? ? ? ? 從窗往外看，河旁有一排蠟梅。除了幾個(gè)小小的花骨朵兒落在上面，樹(shù)干便是光禿禿的了。我無(wú)心再看，目光重回到桌前，我想練好書(shū)法，但總事與愿違。橫，應(yīng)該是剛?cè)岵⒋娴?，微微上揚(yáng)，平緩而不陡，提筆向下一頓，蒼勁有力，行筆快速而流暢，柔而美，輕而細(xì)。到落筆，輕輕按下，往回一收，圓潤(rùn)收尾，不草草了事。而我的橫，沒(méi)有變化，軟弱無(wú)力，像是一條將死的毛毛蟲(chóng)，毫無(wú)生機(jī)。
? ? ? ? 筆墨紙硯很快被收了起來(lái)，漸漸在我腦中淡卻。直到那個(gè)早晨……
? ? ? ? 夜里，飄雪了。早晨，醒來(lái)，拉開(kāi)薄薄的窗簾，映入眼簾的白茫茫一片，整個(gè)世界，都成了白色。那樣靜謐，那樣純潔。遠(yuǎn)處，有一抹亮黃閃了我的眼，是那株蠟梅！在最寒冷的時(shí)節(jié)，它嫣然吐蕊，一改往日嬌羞，仿佛少女輕點(diǎn)鵝黃，換上裙裝，抹胭涂脂，展示著自己的淡雅、脫俗，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，翩翩傲立枝頭，凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
? ? ? ? 我為之感染，梅不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔。只是一株梅，精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書(shū)法，不禁有些羞愧。
? ? ? ? 輕輕撫摸已好久未用的文房四寶，像當(dāng)初一樣鋪好。展開(kāi)宣紙，執(zhí)筆，輕點(diǎn)硯墨，提筆、行筆、落筆，依舊一個(gè)歪歪扭扭的橫；再次執(zhí)筆，輕點(diǎn)硯墨，提筆、行筆、落筆，仍是一個(gè)歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習(xí)，枯燥乏味，但在這一遍遍的練習(xí)中，我找回了書(shū)法的初衷，尋回了對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。天很冷，手凍得有些發(fā)紫，吹兩口熱氣，繼續(xù)練習(xí)。雙眼炯炯有神，神情專(zhuān)心致志。按下，輕移，回筆，收。我牢記要點(diǎn)，反復(fù)書(shū)寫(xiě)。一筆筆，一次次，一遍遍，一天天……宣紙?jiān)椒e越多，我的進(jìn)步也越來(lái)越大……
? ? ? ? 兩周后，開(kāi)始寫(xiě)完整的字；一年后，隸書(shū)；再一年，行楷……我接觸了更多的字體，難度也陡增，我依然不折不扣地練習(xí)。隸書(shū)的蠶頭燕尾，優(yōu)美典雅；行書(shū)的行云流水，活潑靈動(dòng)。我愛(ài)著書(shū)法，在其中不斷磨礪自己，升華自己……
? ? ? ? 在之后的書(shū)法比賽中，我頻繁獲獎(jiǎng)，在同學(xué)們羨慕的目光中，回想努力的歲月，我倍感自豪。
? ? ? ? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來(lái)。在磨礪中成長(zhǎng)，我破繭成蝶……
? ? ? ? ? ? ? ?
