01
今天在朋友圈看到這張圖，我突然有種想哭的沖動。
我的學(xué)生時代是提倡補(bǔ)短板的：“—桶裝水的多少，取決于最短的一塊板子，我們要努力做到全面發(fā)展……”。而我的短板是數(shù)學(xué)，在那個“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”的年代，這個短板很致命，所以我把整個高中80%的時間都用在了肯公式、算習(xí)題上。當(dāng)年我那厚厚的錯題本可是一度被老師當(dāng)成展品的，然后，高考數(shù)學(xué)，不及格！
是的，你沒聽錯，不及格，而且是我考分最低的一科。我是依靠著其他沒怎么花時間和精力的高分科目走進(jìn)的大學(xué)校門！
可惜，深信木桶原理科學(xué)性的執(zhí)著小姑娘就此跟數(shù)學(xué)杠上了，大一高數(shù)，大二線代、概統(tǒng)，大三宏觀、微光……大學(xué)3年抱著這些數(shù)字科在圖書館奮戰(zhàn)了多少時間我不記得了，我只知道理解不了就一遍遍做題，直到記住為止，筆記依然做的漂亮，只是高分依然與我無緣。
為什么？在與數(shù)字的戰(zhàn)役理我屢戰(zhàn)屢敗，我的木桶難道永遠(yuǎn)都沒有裝滿的可能行性嗎？
也罷，認(rèn)命了！
參加工作后基本不跟復(fù)雜的數(shù)學(xué)打交道，以前學(xué)的啥也早早的都還給老師了。這個短板似乎對我生活的影響度并不高，平時加減乘除就夠用了，寫PPT做報告初中數(shù)學(xué)最多了，突然間好心疼那些花在高中和大學(xué)跟數(shù)學(xué)較真的日子，那么多時間談多少場美美的戀愛都夠了……
02
同學(xué)小靜就比我聰明多了，早早就看破了這其中玄機(jī)。
同樣不擅長數(shù)學(xué)的她早早的就規(guī)劃好了自己的職業(yè)發(fā)展方向——翻譯，有言語天賦的她從此與數(shù)學(xué)一刀兩斷！大學(xué)填報的是英語專業(yè)同時選修法語雙學(xué)位，大學(xué)期間作為交換生去丹麥學(xué)習(xí)半年。
小靜說：“ 我喜歡英語，沒事就追追美劇看看英文原著聽聽英文歌，我也喜歡旅游，學(xué)好英語我就可以去看全世界的風(fēng)景，想想就美！“現(xiàn)在的小婧，一口流利地道的英語、過硬的專業(yè)翻譯實力和遍布?xì)W美的足跡著實羨煞我也。
數(shù)學(xué)差怎么了？照樣活得有滋有味！
馬云知道嗎？據(jù)說人家高考數(shù)學(xué)考1分，人家現(xiàn)在是首富；
瓊瑤阿姨知道嗎？數(shù)學(xué)0分；
三毛阿姨知道嗎？數(shù)學(xué)0分；
韓寒知道嗎？沒上過大學(xué)；
郭敬明知道嗎？學(xué)歷是個迷！
這些人都是短板特別短的，但是他們成就都很高。相反，什么課都不錯的人最后大多變成蕓蕓眾生了。
03
但是孩子有短板家長還是很憂心的。
前幾天家長群里有個媽媽很焦慮的求助，說兒子上高一了，數(shù)學(xué)和物理很差，經(jīng)常不及格，語文、政治、英語特別棒。高一文理分科兒子自個兒要求堅決要上理科，因為他覺得他的人生不能有短板，別人能學(xué)會他也能學(xué)會，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下自己（當(dāng)年的我的代言人）。但是媽媽很擔(dān)心啊，這樣能考上大學(xué)嗎，肯定考不上啊，那怎么辦呢，著急得不行。
其實這孩子有這個想法也很正常，畢竟咱們天朝的教育體系里優(yōu)秀學(xué)生的代名詞叫“三好學(xué)生”，也就是說，這個孩子什么都比其他人強(qiáng)！這種評價體系直接導(dǎo)致的后果就是有短板的孩子要么會過早的放棄自己，要么會跟當(dāng)年的我一樣，忽視自己內(nèi)心的追求，在了解真實自我的道路上越走越遠(yuǎn)，努力把自己打造成一個老師都喜歡的全面的孩子。
一個人有點地方跟別人不一樣有什么不行嗎？咱們把跟別人不一樣的地方發(fā)揮好了也一樣可以愉快的生活和玩耍??！
04
新木桶原理告訴我們，木桶能盛多少水取決于長板有多長。
為什么會有長板？因為有興趣，有興趣才會有心去關(guān)心，才會愿意花時間花精力去學(xué)習(xí)。只有興趣夠嗎？當(dāng)然不夠，想讓長坂變成你的一技之長，將來足以靠它安身立命，我們還需要刻意練習(xí)。
莫扎特被認(rèn)為是在古典音樂界不折不扣的天才，7歲環(huán)歐洲旅行演出，能彈奏多種樂器，能作曲，具有完美音高，能識別出升A調(diào)或降E調(diào)。然而，很多人并不了解，莫扎特的父親也是一名音樂家，使他得以在極小的年級就得到大量且目的明確的練習(xí)。
關(guān)于刻意練習(xí)，安德斯?艾利克森博士給出了練習(xí)4步驟（以記憶數(shù)字訓(xùn)練為例）：
1、定義明確的特定目標(biāo)。
比如短期記憶數(shù)字的目標(biāo)是每次都比上次多記住一個數(shù)字，把目標(biāo)分解，并制定一個計劃，在達(dá)成每一個細(xì)致的小目標(biāo)的過程中，糾正自己的行為方式，解決面臨的問題。
2、保持專注的練習(xí)狀態(tài)
練習(xí)的每時每刻都盡力保持專注，集中精力聽著作者報出的數(shù)字，記憶、復(fù)述，每秒鐘一個數(shù)字，沒有任何走神的空間。
3、練習(xí)中保持反饋+及時糾正
你必須知道自己做的對不對，如果不對，又錯在哪里。在記憶實驗中，被實驗人員每次的嘗試都會得到立即反饋，是對還是錯。他自己也會覺察到，哪些數(shù)字讓他犯錯，又是什么原因。一般來說，無論你想做什么事情，都需要反饋來準(zhǔn)確判別你在哪些方面還有不足，以及存在不足的原因。不然，你不可能清楚自己在哪些方面還需提高。
4、需要不斷走出舒適區(qū)
在記憶實驗上，作者一開始就設(shè)計不會讓被實驗人員感覺到太舒服，當(dāng)被實驗人員背出來時就增加數(shù)字，沒有背出來就減少數(shù)字?？偸亲屗陔x自己能力極限不遠(yuǎn)的地方挑戰(zhàn)他，讓他離開自己的舒適區(qū)。對于任何類型的練習(xí)，這都是一條基本的真理，如果從不迫使自己走出舒適區(qū)，便永遠(yuǎn)無法進(jìn)步。當(dāng)走出舒適區(qū)，幾乎每個人都會偶然碰到瓶頸，那些關(guān)卡看起來很難，好像你永遠(yuǎn)也克服不了，但是，當(dāng)你從不同方向想辦法越過障礙后你會收獲不一樣的人生。
陳安之說：建立百分百的絕對優(yōu)勢！我覺得這話管用。
