今天，我們玩了一個非常好玩的游戲，你猜猜是什么游戲？

老師左手拿著塑料盒，右手指著它，站起來說：“我們今天玩一個名字叫擊鼓傳花的游戲，這個游戲的規(guī)則是：我背著你們敲白板，大家有順序的傳塑料盒，當我不敲白板時，塑料盒在誰的手上誰就表演一個節(jié)目，并且不許犯規(guī)?！甭犕赀@個消息，我們在教室里發(fā)出各種尖叫，又跑又跳。老師看見了，馬上舉起一只手上下?lián)]動，示意同學們稍安勿躁。我們一窩蜂跑回座位，我和一個小朋友竊竊私語的討論：“聽起來這是一個非常好玩的游戲！”；又有小朋友說：“哈哈，一會兒輪到我，我一定要表演唱歌?！蔽倚南耄喝绻乙硌莨?jié)目，那我表演什么呢？

游戲開始了，大家都很激動。有同學的腳都跪在凳子上了，一只手揮動著，另一只手扶著桌子，仰著頭東張西望。有同學瞪圓了眼睛，使勁大喊：“啊，傳到我這里來了，快傳啊，快， 快！ 我想表演節(jié)目……”我看著其他同學的表情，我猜他們心里會想：會不會傳到我這兒老師就不敲了?。≡鯓硬拍懿槐硌莨?jié)目啊，好害怕呀！

傳著傳著塑料盒就傳到我這兒了，我剛伸手往其他同學那里傳，突然聲音停止了。老師轉(zhuǎn)過身來問：“塑料盒在誰的手上?。俊蓖瑢W們指著我，大聲說：“在小楊手上，該他表演節(jié)目！“我站起來，兩只手撓著腦袋，眼睛向上看，嘴巴緊閉，一幅在思考的樣子。我心想：到底表演什么節(jié)目呢？早知道就提前準備了。我問其他同學：”我表演什么節(jié)目呢？“熱心的同學馬上說：”唱歌、跳舞……什么都可以。“我想了很久，終于我想到了?！蔽医o大家說個謎語?！拔艺f。謎語說完了，一位同學站起來大聲說:“是狗?！蔽艺f：“猜對了?！拔冶阆裱闪说臍馇蛞粯幼隆?/p>

我表演完節(jié)目，又開始玩游戲，哎呀，這次要表演節(jié)目的是小田，他的節(jié)目是背《石壕吏》。我只聽見“暮投石壕村，有吏夜捉人……”背完之后我們掌聲如雷！

聽完這首悲傷的詩后，我們又開始玩游戲。這次傳到小郭哪兒，她就一直拿在手上不傳了，還大聲得喊：“我要表演節(jié)目！”同學們都看到了，大叫：“小郭犯規(guī)啦！”老師停止了敲轉(zhuǎn)過身來，看見小郭還是把塑料盒舉過頭頂，大聲得喊：“我要表演節(jié)目！”老師說：“小郭，我說過不能犯規(guī)的。你犯規(guī)了，就要受到懲罰。以后的游戲不能玩了！”小郭大喊：“啊，原來結(jié)果那么慘?。　蔽覀兎浅Ｍ樾」?，就跟老師說：“既然小郭那么想表演節(jié)目就讓她表演吧?！袄蠋熣f：”好吧，但只能表演一次?！?/p>

小郭表演完節(jié)目，老師又開始敲白板，這次我們學乖了，開始像扔點燃了的炸藥包一樣，急火火的到處扔。我們都那么小心了，還是有一位同學要表演節(jié)目。她坐著想了一會兒，站起來說了一個歇后語，沒想到上半句剛剛說出去，一位同學就站起來說了后半句。

游戲玩完了，我們背上書包，整理好凳子，把塑料盒還給老師 我們走出了教室，雖然走出了教室，我還是眼睛盯著其他同學，專心致志眉飛色舞的聊天。我說：“今天的游戲太好玩了，我還想再玩?！绷硗庖粋€同學說：“明天我和你一塊兒玩?！蓖ㄟ^今天的游戲，我懂得了做什么事情都要守規(guī)矩，不然就要受到懲罰。

今天的游戲，反映了同學們的日常積累和才藝積累，我覺得這個游戲既好玩，又有價值。