How will you measure your life的作者Clay Christensen
用一個月講了英文版的How will you measure your life.
How will you measure your life?
如果你讓我用三句話概括這本書,我會說這樣句！
第一: ? 長遠來看，一定要做你喜歡的工作。
第二：長遠來看，一定要在你的孩子，愛人和朋友需要你的時候，陪在他/她們身邊。
第三：長遠來看，一定一次都不能觸碰法律的底線。
下面根據(jù)why, what, how原則來談?wù)勥@本書。
首先講why的問題，為什么作者會寫這本書呢？
作者Christensen是哈佛大學MBA教授。哈佛大學有這樣的傳統(tǒng)，每過5年邀請畢業(yè)生回學校團聚。在團聚的時候，邀請畢業(yè)生對哈佛大學進行捐款。Christensen發(fā)現(xiàn)，過了5年之后，哈佛的畢業(yè)的這些同學一個個意氣風發(fā)，一般都是世界500強公司的高管，但是，10年后的團聚作者就發(fā)現(xiàn)有些人沒有來了，15年，20年的團聚，Christensen發(fā)現(xiàn)有些同學居然出現(xiàn)離婚，丑聞，甚至有同學因為受賄而進了監(jiān)獄。因此Christensen開始反思，為什么這些曾經(jīng)非常牛逼的同學，這些曾經(jīng)萬里挑一的哈佛學生，最后的生活竟然遭遇個人不滿，家庭失敗，職業(yè)上的掙扎甚至是犯罪？
并且這樣的現(xiàn)象不止發(fā)生在哈佛大學的畢業(yè)生上，作者Christensen后來去了牛津的Rhodes學院。32位非常優(yōu)秀的同學，同樣也遭遇了一樣的問題。
Personal dissatisfaction, family failures, professional struggles, even criminalbehavior—these problems weren’t limited to my classmates at HBS. I saw the same thing happen to my classmates in the years after we completed our studies asRhodes Scholars at Oxford University.
個人不滿，家庭失敗，職業(yè)掙扎，甚至是犯罪行為—這些問題不止限于我在哈佛商學院的同學。我見到同樣的事情在我完成我在牛津大學的學習的羅氏獎學金的研究生同學身上。
對這些問題的反思，導致了Christensen開始深入思考背后的原因。深入思考的結(jié)果，就有了作者自己提出的幾個問題。
1.How can I make sureI will be successful and happy in my career?
1.我如何能夠確保我將在我的職業(yè)生涯上獲得成功和幸福？
2.How can I make sure my relationships with my spouse, my children, and my extended family and close friends become an enduring source of happiness?
2.我如何能夠確保我與我的配偶，我的孩子和我的擴展家庭和親密朋友的關(guān)系變成一種持續(xù)的快樂源泉？
3.How can I make sureI can live a life of integrity—and stay out of jail?
3.我如何能夠確保能夠一生都正直并且不進監(jiān)獄?
其實，這三個問題就解釋why的問題，下面談?wù)剋hat和how的問題。
針對第一個問題：如何保證我職業(yè)生涯上獲得成功和開心？
我個人認為，這個問題的答案是：從長遠來看，一定要做你喜歡的工作。
You've got to find what you love, that is as true for your work as it is for your lovers! — Steven Jobs.
在書中，Chirstensen提到，有很多哈佛的學生畢業(yè)后，因為種種原因，選擇了一些他們并不喜歡但是收入豐厚的工作。如果是因為經(jīng)濟緊張而導致的短期選擇，這是情有可緣的。但是，如果把一種短期的策略變成自己的長期策略則是得不償失的。因為，如果你一生大部分時間投入的工作讓你感覺到不快樂，那么，長久來看，你肯定是不開心的。作者舉了正反二個例子，有些人因為圖一時的錢多，結(jié)果后來越來越不敢向自己真正喜歡的領(lǐng)域跳，結(jié)果就一直在做以前的工作，雖然表面上看上去會很風光，但是卻并不快樂。
反觀作者自己，他的工作的路徑都是按照喜歡加擅長的方式來選擇的。先成為企業(yè)家，后來成為哈佛的老師，以至最終成為教授。但是Christensen本人也遇到過難以選擇的情形。如果這種情況發(fā)生，作者也是按照在收入足夠的基礎(chǔ)上選擇自己喜歡的工作的原則。
當然，可能并非每一個人都有機會一開始就選擇自己喜歡的工作，但是在做一些一時的工作的時候，可以努力提升自己的工作技能，慢慢往自己喜歡的工作方面積累能力。
我認為，選擇收足夠維持自己家庭開支且喜歡的工作是最佳的策略。因為喜歡的工作，會讓你不斷的投入，不斷的去取得更大的進步。
其實，這讓我想起了高盛CEO勞爾德·貝蘭克梵在拉瓜迪亞社區(qū)大學第41屆畢業(yè)典禮上的演講詞：
But, don't let necessity in a given moment become the excuse for a lifetime!
不要讓特定時刻的一時之需變成一生的借口。
其實貝蘭克梵的經(jīng)歷也驗證了這一點，作為以前的法律事務(wù)所的合伙人，貝蘭克梵發(fā)現(xiàn)其實他并不像他的同事一樣對當律師充滿熱情，但是他對金融卻是充滿熱情，后來他跟妻子說他從律師事務(wù)所辭職的時候，他的妻子哭了。但這并沒有妨礙他最終成為高盛總裁并且成功帶領(lǐng)高盛走出2008年的金融危機，所以，長遠來看，一定要做自己真正喜歡的事情。
對于第二個問題：
2.我與我的配偶，我的孩子和我的擴展家庭和親密朋友的關(guān)系變成一種持續(xù)的快樂源泉？
我的答案是: 長遠來看，一定要在你的孩子，愛人和朋友需要你的時候，陪在他/她們身邊。
關(guān)于這一點，我談三點：
第一：對于愛人，一定要與對方進行交談。作者舉了一個例子，妻子在家里帶了一天的孩子，結(jié)果丈夫回家后認為自己應(yīng)該馬上做飯，結(jié)果做完飯以后，妻子對丈夫不離不采。雙方都對彼此不滿。背后的原因是妻子希望丈夫回家后能夠去陪伴，而丈夫認為自己去做飯已經(jīng)做的很好了。
關(guān)于這一點，我想說的是，你認為另一半的需要只是你認為的，對方真實的需要你需要去問出來。
不要小看這一點，如果你能有清醒的認識，相信會減少很多不必要的矛盾。因為這樣可以減少你去做一些對方覺得并不重要但是你認為很重要的事情，最后導致的結(jié)果往往是費力不討好。
第二：對于在嬰兒時期孩子，很多父母都認為陪在孩子身邊與孩子說話是沒有意義的，因此把大量的時間拿出來，投入到賺錢之上，并且認為以后再陪孩子都是可以的。Christensen則指出，有研究結(jié)果表明，其實決定孩子在未來認知能力的問題上，嬰兒期孩子受到了家長多少話語的輸入是至關(guān)重要的. 實驗表面，決定日后孩子日后認知能力的問題上，早期家庭的種族，財富和地位影響不大，真正大的是嬰兒期家長對孩子有多少高質(zhì)量的語言輸入。因此，那些認為孩子還小，就認為陪伴孩子不重要的行為其實是不正確的認知。
第三：對于中學時期的孩子，正需要家長陪伴的時候，家長忙于工作而忽略了對孩子的照顧，日后當家長想起要陪伴孩子的時候，發(fā)現(xiàn)這個時候孩子已經(jīng)不需要大人了。作者也舉出了例子, 說有些離婚的同學的孩子長成人后根本就不理自己的父親。這也導致父親需要一個人經(jīng)歷離婚后的種種艱難生活。
綜合第二和第三點，成人在對嬰兒和青少年時期的孩子一定要多多陪伴。對嬰兒期的陪伴加話語有利于孩子日后認知能力的提升和孩子的健康成長，對嬰兒和青少年時期對父母與孩子的長遠關(guān)系是至為重要的。
同樣，對于朋友需要你陪伴的時候，一定要去陪伴。
總結(jié)一下，針對如何贏得與周圍人良好的關(guān)系的答案，就是長遠來看，一定要在你的孩子，愛人和朋友需要你的時候，陪在他/她們身邊。
對于第3個問題:
能夠一生都正直—不進監(jiān)獄?
我的答案是：長遠來看，一定一次都不能觸碰法律的底線。
這種一定一次都不能觸碰指的是一生一次都不要觸碰法律的底線，因為只要觸碰了一次，你就陷進去，而無法翻身！
針對這一點，我想說這個道理是知易行難的。
Christensen舉了一個例子：在美國的一個警局有一個警察，當他周圍所有的人都在貪污的時候，結(jié)果他不去貪污，但他也不愿意離開警局。因為他知道內(nèi)情，所以其它收賄賂的警察就想把他干掉。所以，你會明白，在一個眾人都貪的環(huán)境里，你要堅持原則，有時候可能的代價就是生命。所以，真正不去觸碰法律這條原則比你想像的重要的多。當然，最后這個警察比較幸運，既沒違反原則，同時也活了下來。
但是，我想你應(yīng)該可以思考，究竟有什么原則是你至死都不愿意放棄的？
如果你把這一點想清楚了，那么就去堅持你的原則即可!
另外，分享一個Christensen本人親身經(jīng)歷的故事，他是如何堅持他的原則的。
曾經(jīng)作者作為橄欖球隊的隊長，有一次，隊伍要在星期天進行一場爭奪金牌的比賽。作者是主力隊員,全體隊員和教練都希望作者第二天能夠上場，但是作者作為某一個宗教的信徒，在周日的時候是要休息的。因此，他選擇的堅持自己的原則，不上場，但是大家可以想像在比賽之前作者承受了多大的壓力。當然，最終在作者缺席的情況下，隊伍依然拿到了獎牌。
我想說的重點是，對于原則的堅守，其實知道原則并不是最難的，最難的其實是做到。所以，對于犯罪這樣的問題，其實就是做到絕對不去觸碰法律的底線，如果做不到，很可能就是最終身陷身陷囹圄。
最后，總結(jié)一下這本書中的相關(guān)理論，你怎么用？
1. ? ? ? ? ? 如果你已經(jīng)想明白了要去做你喜歡的工作，但是可能現(xiàn)在能力還沒有到，那就要去努力提升你的能力，做到你喜歡做的這個工作。
2. ? ? ? ? ? 如果你想要給孩子和愛人足夠的陪伴，你需要時刻問你自己，你是否分配給你的孩子和愛人足夠的時間和精力去陪伴，而不是僅僅知道要去陪伴，需要真正去做記錄，你究竟在陪伴他們身上花了多少時間。
3. ? ? ?你的動機很重要，因為動機是驅(qū)動你去做某件事的源動力。
最后，給大家講一個故事：
Christensen在寫這本書的時候，得了和他父親一樣的癌癥，他父親就是死于這種癌癥。當時他并不知道他是否能夠活下來，但是他選擇用最后可能的生命給哈佛的學生講課。當時他的親人都坐在教室后面。他認為他把他的這些人生的經(jīng)驗與哈佛的學子分享是最重要的事情。因為這些內(nèi)容太過有價值，所以，他愿意用可能是生命的最后時光，把這些最有坐值的東西分享出去。
在生命可能最后的時期，他選擇了繼續(xù)讓生命發(fā)光？你呢？如果你面臨同樣的時刻，你會如何來做呢？
某種程度上，我們可以說，Christensen用生命詮釋了如何衡量他的一生，即能否幫助更多的人的來成功！
你如何來衡量你的一生呢？
用三句話來衡量你的一生，是這樣的：1.是否你一生大部分時間在做你喜歡的工作？2.是否你一生與你生命中重要的家人，朋友相處愉快？3.是否你一生保持正直，同時沒進監(jiān)獄？
