這里的“吹”不是指“吹牛皮”，而是指“放大”，是吹氣球的“吹”，氣球越吹越大，但是吹的氣永遠(yuǎn)在氣球體內(nèi)。文章通過(guò)這種“吹”的擴(kuò)展，變的更加豐富和豐滿。

“吹”的方法有很多，比如，把文章的許多細(xì)節(jié)描寫(xiě)出來(lái)。舉例，描寫(xiě)一只小麻雀，完全可以從頭寫(xiě)到腳。嘴是尖的，眼睛是亮的，胸脯是鼓鼓的，尾羽是整齊的，爪子是細(xì)小而有力的，聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的等等，這就“吹”出來(lái)了。之前，我講過(guò)“正面描寫(xiě)”和“側(cè)面描寫(xiě)”。也可以寫(xiě)完正面的細(xì)節(jié)，換個(gè)角度寫(xiě)側(cè)面。還可以多使用“排比”句式。比如，它的翅膀覆蓋著一層薄薄的灰色羽毛，它的眼睛透漏著深邃的光芒，它的小身板散發(fā)著無(wú)窮的魅力。我兒子寫(xiě)小學(xué)作文的時(shí)候，就經(jīng)常套一個(gè)公式，就是：有什么，有什么，有什么，還有什么。寫(xiě)的多了就“吹”出來(lái)了。

“吹”其實(shí)也是一種膨脹的方式。也不是膨脹的越多就一定越好的。寫(xiě)文章也應(yīng)該講究“簡(jiǎn)潔”，注意，這里的是“簡(jiǎn)潔”，不是“簡(jiǎn)單”，也不是“簡(jiǎn)略”。過(guò)去有很多書(shū)籍，其實(shí)是有所謂的簡(jiǎn)本和繁本的，比如《水滸傳》就有。好像有說(shuō)法認(rèn)為，繁本的文學(xué)價(jià)值更高一點(diǎn)。但是簡(jiǎn)本也有它適合的場(chǎng)景。比如，有些書(shū)籍就需要簡(jiǎn)潔一點(diǎn)、淺顯一點(diǎn)，這樣才能適合兒童閱讀。

“吹”的方法，比如，不要太快下結(jié)論。舉例，寫(xiě)一個(gè)人干某件事失敗了。不能一上來(lái)就寫(xiě)他失敗了，失敗的太快，就不是“吹”了。應(yīng)該慢慢推進(jìn)，甚至可以從他一開(kāi)始很強(qiáng)大寫(xiě)起，然后寫(xiě)他有弱點(diǎn)暴露出來(lái)了，寫(xiě)他不小心上當(dāng)受騙了，寫(xiě)他干著干著，碰到了什么，忽略了什么，遇到了什么，最終才失敗了。

再舉例，我球場(chǎng)看球，突然下雨了。下雨也不能下的太快，不然就直接回家了。這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)天空的變化，云呀、風(fēng)呀，可以寫(xiě)球場(chǎng)球員的變化，還可以寫(xiě)看臺(tái)上觀眾的反應(yīng)，有提前走的，有準(zhǔn)備了雨披不走的，最終黑云壓頂，雨終于落了下來(lái)。還可以是中雨、暴雨，穿插著大風(fēng)或者雷電。雨可以一直下，也可以一會(huì)兒就天晴了，甚至還可以出現(xiàn)一條美麗的彩虹。

再比如，我們?nèi)タ春?，?xiě)海浪，可能幾個(gè)字就寫(xiě)完了?？聪旅孢@段，就是很好的“吹”?！昂＠艘粋€(gè)接一個(gè)滾過(guò)來(lái)，越滾越大，高高地?fù)湓趲r石上，落下去，往后退，變成小浪，小浪再涌到巖石底下，再退回去，再涌回來(lái)，再退回去。然后才消失。”這樣寫(xiě)，是不是就變成了一顆氣很足的氣球了，哈哈。

好了，寫(xiě)文章要學(xué)會(huì)這種“吹”。