這篇是我在簡書上輸出文章的第5文章，說實話我知道自己的左腦不太發(fā)達，思維邏輯十分的混亂。所以我嘗試著開始學(xué)習(xí)寫作，試圖讓自己的思維得到鍛煉。
我周邊很多人沒有書寫的習(xí)慣，一呢是因為他們可能覺得沒有什么可寫的，二呢，可能他們覺得自己一不當(dāng)作家，二不靠文字賣錢的，寫不寫都一樣。
說實在的，我后來發(fā)現(xiàn)這其實是一個怪圈。如果你越是不寫，總拿著有限的思維內(nèi)存去思考一個問題，你就會發(fā)現(xiàn)你就越是沒有內(nèi)容可以寫。
可以說，我的寫作之路，是被我逼出來了。
我逼著自己將一些不成熟的想法寫下來，逼著自己去查找相關(guān)書籍文章進行查閱，然后嘗試著進一步再拓展它們，在一路自學(xué)的過程里，我沒有像其他人那些去報名網(wǎng)絡(luò)課程，也許在網(wǎng)課上學(xué)習(xí)可以讓自己進步更快一些，但我不得不承認我是一個很摳的人，所以我就用很摳的方法自己摸索，希望能夠把我的思維能力和寫作、閱讀能力鍛煉起來。
寫作障礙：
眾所周知,絕大多數(shù)人在寫作過程中都會經(jīng)歷一些所謂的寫作障礙，也就是當(dāng)他們面臨一個題目或者一篇要寫的文案時,腦子里面一片空白,根本不知道到底有什么東西可寫。
焦慮、沮喪、找不到合適詞語表達、刪了又刪、還不知道什么原因。
很多人在持續(xù)一段時間的瓶頸期后選擇了放棄繼續(xù)寫作，不過等到他們一時興起，又重新拿起筆桿，最后再次陷入到這種瓶頸的時候，結(jié)果通常還會跟之前的一樣，甚至接下來這個過程還會無限循環(huán)。
朱自清曾經(jīng)在《文心》中的序中提到：
“自己也在中學(xué)里教過五年國文，覺得有三種大困難，覺得有三種大困難。第一，無論是讀是作，學(xué)生不容易感到實際的需要。第二，讀的方面，往往只注重思想的獲得而忽略語匯的擴展，字句的修飾，篇章的組織，聲調(diào)的變化等。第三，作的方面，總想創(chuàng)作，又急于發(fā)表?！?/p>
作為一個剛接觸寫作一周的新手，我覺得朱先生這段話很清晰地講明了我在這周內(nèi)會遇到的問題。
不過，有了問題，自然要立馬找到解決方法，這樣才能讓我們在寫作的道路上走得更遠一些，甚至是還能把自己變成一個superwriter。
一、認清自己為什么要寫作？
二、如何進行素材積累？
三、如何堅持寫作？
四、光寫了不行，我們還要做什么？
下面我就就這四個方面總結(jié)我寫作過程里出現(xiàn)的問題和解決方法。
1、認清自己為什么要寫作？
無論是讀書還是寫作，首先我們得明確，我們是帶有一定目的去實踐的。在這里很多人可能會說，那你這樣讀書、寫作也太“功利”，這些本就應(yīng)該是一件順其自然的事情。
但事實上，如果我們不帶有目標(biāo)去閱讀一本書，去寫一篇文章。最后我們能記住的、能用上的寥寥無幾。
還記得REWORK里面右一句很火的話：
如果你要從一堆人中決定出一個職位的合適人選，雇那個寫作最厲害的人。這個人不在乎是不是營銷人員、推銷員、設(shè)計師、程序員，無論是誰；他們的寫作技巧會對此有益?！詒ework
在文章的開頭我就有談到自己思維混亂這一毛病。在現(xiàn)代社會里，使用語言的能力很大程度上能夠決定一個人的發(fā)展?jié)摿Α?/b>所以當(dāng)你看到招聘市場上的廣告中，大多數(shù)會標(biāo)明應(yīng)聘者需要擁有一些寫作能力以及思維邏輯。
當(dāng)然在嘗試著大量閱讀，瘋狂輸出的這一周里。我慢慢發(fā)現(xiàn)，寫作不僅會讓我的思維邏輯有了一個度的提升，它幫助我變得更注重細節(jié)，更刨根問底，更真切地關(guān)注他人。在寫作的過程中，我可以把私人的記憶變成群體共享的身份認同，可以把在我腦子里保鮮不久的記憶變成印象深刻的記錄，用以我日后繼續(xù)回味。
找到實際需要，先帶有目標(biāo)性的進行寫作，你能收獲的，一定會比你所看到的多得多。
2.如何進行素材積累？
在很多大咖分享會上，你會發(fā)現(xiàn)他們講的環(huán)節(jié)雖多，但是無論是在講提高寫作還是學(xué)習(xí)資源，甚至是個人經(jīng)歷方面，他們都會在最后強調(diào)到一個詞——“積累”上。
沒錯，有了豐厚的經(jīng)歷積累，方法積累，文字積累才能使得寫手可以天馬行空地進行創(chuàng)作。但是，往往閱文無數(shù)的我們，知道了很多道理，卻還是碼不出好的文章。
這里，我們不如回顧一下自己畢業(yè)論文的寫作歷程。不瞞你說，我覺得畢業(yè)論文這堂課才是我大學(xué)里學(xué)到的最實用的一課。（還沒經(jīng)歷畢業(yè)論文的童鞋也可以趁機提前學(xué)習(xí)）
·建立自己的搜索引擎（找）
·進行歸類，形成標(biāo)簽（存）
·推敲+修改，為我所用（用）
建立自己的搜索引擎
搜索，可以說是很多人獲取知識的第一步，由搜索習(xí)慣產(chǎn)生的小差異經(jīng)年累月也會鑄就截然不同的三觀和知識體系。
就拿畢業(yè)論文的參考文獻搜索來說，對于我們這種剛接觸論文的人，簡直就是一頭霧水?；舜罅康臅r間在知網(wǎng)搜了一大堆文獻，可最后真正要用到的，少之又少。這問題出在哪呢？
后來經(jīng)我反思以后才發(fā)現(xiàn)，一開始我就沒有一個正確的搜索認知，如果我先像建立引擎一樣，先創(chuàng)建好自己要搜索的具體目標(biāo)：最好是和我論題一樣或者是主題關(guān)鍵詞相近的文章。精讀完之后，再根據(jù)他的文章脈絡(luò)、參考文獻信息等，我還可以挖掘出大量的延伸信息以及其他思路。這樣避免了很多無效的重復(fù)閱讀，也能夠在這些搜索處理里，慢慢形成一個自己的文章框架。
（建立引擎：創(chuàng)建搜索目標(biāo)——挖掘目標(biāo)思路and參考、借鑒出處——模仿or重建——形成自己搜索思路）
這里創(chuàng)建好搜索目標(biāo)的好處有這幾個：
一、方向把控：有了具體目標(biāo)，我們就有了具體實施的方向，時刻明白什么對自己有價值，主動保持與這類信息的更新，對于那些無關(guān)的信息，則可以選擇舍棄；
二、主動獲取：有了這些目標(biāo)或者是關(guān)鍵詞，自然在我們搜索的時候，信息會主動找上我們；
三、保持高效：無頭無腦地進行搜索只會讓我們產(chǎn)生對終極目標(biāo)失去信心和興趣，有了自己的搜索引擎體系，你會發(fā)現(xiàn)，在這個過程里浪費的時間縮短了很多。
進行歸類，形成標(biāo)簽
有了自己的搜索引擎固然使很多事情更加方便了。但是有些東西，我們時常要運用的，就可以不用每次都去搜，而是在電腦或者本子上進行“留檔處理”。
最初我選擇積累素材的方式很單一，要么全摘抄到自己的摘抄本上，要么就一個文檔搞定。結(jié)果，到后面我自己都嫌棄自己的摘抄又雜又亂，所以開始慢慢地放棄了摘抄這個習(xí)慣。
但是打后來又發(fā)現(xiàn)，真的沒有積累的話又不行。所以我采用了最傳統(tǒng)的方法就是文件夾歸類。因為我不太喜歡使用一些APP進行記錄，所以這也還是因人而異啦。
這里所要注意的是：
1、最好文件夾目錄每級控制在6個左右，不要太多，多了你就容易亂；
2、在進入這些文件夾的文件提前進行一個屬性標(biāo)明，就例如我的論文我就會按時間、修改的次數(shù)、是否發(fā)給老師，來進行歸納，合適的話還可以做一個進度條，及時可以進行時間把控；
3、每個文件夾還可以預(yù)留一個空位，給暫時不知怎樣歸類的文件；
4、做好序號標(biāo)識，可以體現(xiàn)出來優(yōu)先級別。
臺灣創(chuàng)意文案天后李欣頻在談到如何迅速出書時說：她寫幾本書，就會準(zhǔn)備幾個大盒子。平時會隨手攜帶記事本，無論是讀書、看電影還是欣賞藝術(shù)表演，只要腦子里有相應(yīng)的想法，就會隨時記錄下來，等回到家的時候，她會把記下來的紙放在相對應(yīng)的盒子中，大腦里的各種想法就會從腦袋里轉(zhuǎn)移到了紙上，當(dāng)盒子滿的時候，也就是開始著手整理書籍的時候了。她會把盒子里所有的紙條取出來，然后進行整理，再根據(jù)這些想法，寫成一本書。所以寫書的過程也就變得非常容易。
推敲+修改，為我所用
寫作好比如做菜：
決定了做什么（寫什么）— 準(zhǔn)備好了食材（收集信息）— 根據(jù)菜譜進行制作（理出思路）— 進行調(diào)味（加入具體實例）— 適當(dāng)調(diào)整味道（推敲+修改）
前面建立搜索引擎以及素材收集已經(jīng)為我們的創(chuàng)作之路打好了前兩步的基礎(chǔ)，接下來進行的實際操練就成為了決定我們能否成為一名superwriter的關(guān)鍵因素之一。
在這里我要cue一下《刻意練習(xí)》這本書里一直強調(diào)的一個點，就是你需要找一位導(dǎo)師，或者模仿的榜樣。注意，你可以是關(guān)注多位榜樣，最終融合他們的風(fēng)格，但是這里必須強調(diào)的是，這樣也很容易造成你的“失焦”
在反復(fù)推敲修改的過程一定不是那么容易的，也很容易讓你突然之間失去興趣。為了解決因為無法堅持而導(dǎo)致的放棄寫作這一問題，我會在下一篇的文章中進行繼續(xù)的說明。
當(dāng)然這篇文章我也是在不斷地修改、重建的過程，也希望，您如果讀完我的文章覺得有不同意見的話，歡迎底下留言。
未完待續(xù)...
我是孔咸魚
我不想再做一條咸魚
