1 ?驚嚇
高考結(jié)束，終于有時(shí)間練鋼琴了。我看著鋼琴書(shū)的目錄，眼睛一亮，《枉凝眉》！高三里，由于北京高考語(yǔ)文的考試大綱新增的名著閱讀包含《紅樓夢(mèng)》，我為了備考，經(jīng)常在學(xué)習(xí)累時(shí)看老版《紅樓夢(mèng)》電視連續(xù)劇，而《枉凝眉》作為全劇主題曲，在這期間已被我深深愛(ài)上。是的，它有著濃濃的民族風(fēng)格，高雅深情又凄美婉轉(zhuǎn)，里面有愛(ài)而不得，被深深壓抑的激情，又有著美好的向往被現(xiàn)實(shí)打破的悲痛無(wú)奈，《枉凝眉》的音樂(lè)語(yǔ)言，實(shí)在是另一個(gè)藝術(shù)形式的紅樓啊。
可一看譜子，真是把我嚇了一跳：升do、升re、升fa、升so，竟然有四個(gè)升號(hào)！高音再加上低音的，八個(gè)小“#”緊緊的排列在一起，簡(jiǎn)直像是一隊(duì)阻止我練琴的士兵！我快一年沒(méi)練了，我行嗎？
2 ?驚喜
我下決心開(kāi)始練習(xí)了，人不能老在舒適區(qū)呆著啊。我一邊回憶著那熟悉的旋律，一邊先從單手開(kāi)始練，練了兩遍，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是很難?。?？仔細(xì)一看，要升的音雖然很多，但是出現(xiàn)的頻率就增加了，我一直在心里想著do re fa so ，便總能及時(shí)應(yīng)對(duì)。最痛苦的反而應(yīng)該是只有一兩個(gè)升號(hào)，你得在想著節(jié)拍，看著譜子，考慮著音階，手上對(duì)應(yīng)著琴鍵的同時(shí)記著某個(gè)音是得時(shí)不時(shí)升個(gè)半度。要升的那個(gè)音的出現(xiàn)次數(shù)低，你很容易就忘了這回事了呀，要么是一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要么你發(fā)現(xiàn)自己忘了又得重來(lái)一遍，那一瞬間，我會(huì)懊喪的恨不能自己有兩個(gè)大腦。說(shuō)到這，《枉凝眉》還有一個(gè)地方使它降低了難度，它沒(méi)有神出鬼沒(méi)的還原號(hào)！??！
有時(shí)候，一個(gè)音該升，你記得牢牢的，你看見(jiàn)它了，神經(jīng)興奮下正準(zhǔn)備高個(gè)半度，卻猛然看見(jiàn)個(gè)還原號(hào)，就好像一個(gè)戰(zhàn)士的槍都上膛了，他卻突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)其實(shí)是自己人。ORZ，傷不起啊。
3 驚嚇
我把《枉凝眉》分成了兩段練，第一段已經(jīng)來(lái)來(lái)回回練了好幾天，但是第二段，我一直沒(méi)開(kāi)始，還是嚇得，說(shuō)白了就是畏難。低音啊低音，你怎么突然變得那么兇惡了喂，說(shuō)好的不難，說(shuō)好的愉快玩耍呢？
4 驚喜
但是我今天仔細(xì)一看，不對(duì)呦，怎么兩行過(guò)去又重復(fù)成前面的旋律的呢，這么一看，難的地方只有兩行而已呀。再一推算，這首曲子，我已經(jīng)搞定80%了呢，整個(gè)人瞬間就開(kāi)心了！
我所畏懼的第二段，其實(shí)只是兩行而已，啃個(gè)一段時(shí)間就能搞定的東西，居然嚇了我那么久。
5。思考
很多困難，其實(shí)只是我們自己想象出來(lái)的呀，當(dāng)你靜下心好好看一看，它真的有那么難嗎。很多時(shí)候，不是困難打敗了我們，是我們心底的畏懼打敗了我們自己。
困難在生活中確實(shí)存在，但是我們?yōu)槭裁匆獞{想象去給困難增加更多的重量呢？
我懼怕一大段的變態(tài)樂(lè)譜，卻敢于面對(duì)兩行的鬼畜，那么我們能不能把困難分割，來(lái)幫助我們完成自己希望的進(jìn)步呢？
面對(duì)未來(lái)，我們總是想這想那，擔(dān)心來(lái)?yè)?dān)心去，是的，未來(lái)是不可預(yù)測(cè)，但是一位兩千年前的古人卻為他未來(lái)的后輩們指了一條路，“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”
親們，好好看看你所畏懼的困難吧，看它是紙糊的老虎還是紙糊的兔子。（＾?＾）
