今天，班里有個(gè)自己比較器重的孩子轉(zhuǎn)學(xué)去了一所私立貴族學(xué)校。初聞此事那一瞬間，正行色匆匆在茫茫人海的地鐵道上，不知為何當(dāng)時(shí)的心情就是不平穩(wěn)，有種不舒服的感覺(jué)?；氐桨察o的環(huán)境，我的心慢慢平緩下來(lái)，我開(kāi)始嘗試著去覺(jué)察自己的當(dāng)時(shí)的情緒:有失去璧玉的失落感，有害怕他人認(rèn)為是師之過(guò)而轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)心，有對(duì)教育公平和物競(jìng)天選的思慮，也有祝福和接納……

為什么獨(dú)處安靜或在大自然面前我能穩(wěn)定，為什么處于喧囂鬧市的人流之中就有些失衡，我基本上是處在圈外都如此，可想那些同處一個(gè)圈內(nèi)的家長(zhǎng)們?cè)撚卸嗌俚乃嵛逗徒箲]。自然法則與人的活著又該怎么平衡？家長(zhǎng)的焦慮！孩子們的幸福！怎么樣才是人的生命的好狀態(tài)？