繪本講師訓(xùn)練營(yíng)[6期]14/21閱讀原創(chuàng)《我爸爸超厲害》

06204簡(jiǎn)興蒲

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——《我爸爸超厲害》親子共讀記錄

? ? ? ? 今天下午孩子要開始幼兒園小小班的入園了,一早起床,她主動(dòng)的自己穿了衣服、洗漱,然后與我一起整理她的書包,帶上衣服,水瓶……,只見她還在書架上翻了一本書帶來(lái),我一看是《我爸爸超厲害》,就說(shuō)還是帶本小一點(diǎn)的書吧,書包會(huì)輕一些,可是她堅(jiān)持就要帶這一本。這本書是一兩個(gè)月前講的,不知道她為何想起一定要帶這本書,或許她是想不僅要媽媽送她上學(xué),還需要爸爸的陪伴吧。

? ? ? 《我爸爸超厲害》是一個(gè)充滿溫情和童真的日常生活小故事,一本可以聯(lián)結(jié)起父子間感情紐帶的治愈系繪本。小豬因?yàn)楹偷艿軗屚婢?,被豬爸爸狠狠的兇了一翻,委屈的他跑到草原上哇哇大哭:“我不回家了!我最討厭爸爸了!”這場(chǎng)景是不是很熟悉?每個(gè)爸爸都有壓不住脾氣的時(shí)候,平時(shí)親切和藹的爸爸突然失控了,生起氣來(lái)的樣子真嚇人,這種場(chǎng)面無(wú)疑讓孩子感到不安、害怕、懷疑,難道爸爸不愛我了嗎?難道我不好嗎?

? ? ? ? 無(wú)助的小豬遇到了好朋友們。小伙伴之間交流更能體會(huì)彼此的感受,小伙伴的世界里沒有說(shuō)教,他們有的是共情彼此的感受,聊聊他們生活中不同時(shí)候的爸爸,小豬感受到被理解,感受到安慰,也感受到自己與爸爸之間的愛。小豬迫不及待地想回到爸爸的身邊,而豬爸爸早已焦急的在門口等待著小豬,他已變回溫暖慈愛的爸爸,一個(gè)緊緊的擁抱化解了小豬心中所有的委屈與懷疑。

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? ? ? ? 爸爸在孩子的心目中到底是什么樣的形象呢?在這本書中,從孩子的眼中去看爸爸,其實(shí),爸爸是那么的了不起,每個(gè)孩子都是多么崇拜著自己的爸爸。我想,孩子需要爸爸的愛,需要爸爸的認(rèn)可,需要爸爸的鼓勵(lì),同時(shí)那怕是在最糟糕的情況下,就算是爸爸對(duì)孩子發(fā)了脾氣,孩子也希望與爸爸重歸于好。

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? ? ? ? 生活中不是時(shí)刻完美的,有時(shí)我們會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣,之后我們會(huì)自責(zé),難過(guò),其實(shí)這些也是每個(gè)人都會(huì)遇到的情況,接受不完美的自己,繪本中的爸爸與孩子用了大大的擁抱言和,那么我們還有哪些辦法和孩子言和呢?讓孩子知道爸爸的愛,同時(shí)爸爸的愛是沒有條件的,這樣孩子心靈的愛之杯才會(huì)被灌滿,帶著愛與鼓勵(lì)成長(zhǎng)。

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