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給強(qiáng)公、強(qiáng)師及弘毅樂(lè)學(xué)書(shū)院及1757鐵群里所有良師益友們拜年了！
在虎年書(shū)院的師生拜年視頻里，我說(shuō)過(guò)自己在錄影的當(dāng)日，是自己因疫情滯留西澳第三年的第三天，那是因?yàn)殛?yáng)歷（2020.1.28—2022.1.31）的緣故。但是，倘若按陰歷說(shuō)，今天是才是第三年的第一天—“破五”。我習(xí)慣陽(yáng)歷思維，中華民國(guó)和共和國(guó)——兩朝皆如此。
人生的優(yōu)勢(shì)策略多種，但【易經(jīng)】和道家皆告訴我們，做人做事最好簡(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)約為佳，大道至簡(jiǎn)，否則，引起自我和客觀多頭緒、低效率，失目標(biāo)！
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上面中間兩張圖片分別是強(qiáng)公（北師大哲學(xué)院博士導(dǎo)師、道家文化著名學(xué)者）和李強(qiáng)老師（啟功協(xié)會(huì)創(chuàng)始人和秘書(shū)長(zhǎng)）；從左到右，有時(shí)間前后，頭尾兩張都是作者。
有必要解釋一下：第一張圖片，是前些年，在外省某地陪同兩位師尊參加一個(gè)師生聯(lián)誼活動(dòng)，遇見(jiàn)了令人匪夷所思的一個(gè)場(chǎng)景和幾位人物?；顒?dòng)一結(jié)束后，我們?nèi)齻€(gè)人（強(qiáng)公、強(qiáng)師和我）連夜乘高鐵返回了北京。沒(méi)有了后話，但那個(gè)事卻留在我心里，給我一個(gè)可供思考的鑒別事理的材料。
說(shuō)實(shí)話，斯事微也，但經(jīng)歷此事，長(zhǎng)進(jìn)卻不小。值得肯定的是，一些在之前迷迷糊糊的人情世故，經(jīng)此事后，清晰了許多。難得的是，在場(chǎng)的有心人把我當(dāng)時(shí)的表情瞬間記錄了下來(lái)。現(xiàn)在觀之，過(guò)了四五年，依舊有點(diǎn)兒觸動(dòng)。
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在虎年“破五”的日子里，再一次反思那個(gè)事情：人要知白守黑，看破不可說(shuō)破；而且，今年的修煉任務(wù)，不僅僅是要修煉“看破不說(shuō)破”，還要學(xué)會(huì)看淡，學(xué)會(huì)放下——“過(guò)去心不可得”！
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手機(jī)是華為牌子的，服務(wù)很周到殷勤。細(xì)思極恐，不知道怎么回事，今早自動(dòng)地把我的照片（約兩萬(wàn)四千多張）分門別類地排列組合了一下，其中頭像部分有數(shù)百?gòu)?，第一、二、三、四張就是如彼。頭末兩張都是在下的頭像。我想起來(lái)了《岳飛傳》中的典故——“馬前張保，馬后王橫”。
鐵陀這貨，今番幻作兩人，給我們的強(qiáng)公、強(qiáng)師——兩位弘毅樂(lè)學(xué)書(shū)院的“大元帥”，作探路的尖兵，作斷后的衛(wèi)士。
這也恰恰跟我三五年來(lái)想的一樣。2018年，第一次，在北京文化研究院聽(tīng)了李強(qiáng)老師的啟功先生的講座，深受教育和激勵(lì)，遂與李強(qiáng)老師結(jié)緣，成為莫逆之交，如同十多年前在北師大哲學(xué)院的教室里跟強(qiáng)公等多位老師結(jié)緣一樣；而后，我與強(qiáng)公和李強(qiáng)老師匯報(bào)了自己的想法，有心借用1757鐵群平臺(tái)，弘揚(yáng)中華國(guó)學(xué)和西方哲學(xué)的文化，擬組織進(jìn)行線下學(xué)習(xí)活動(dòng)；幸運(yùn)的是，此事立即得到了兩位的大力支持和指點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候的“鐵群線下學(xué)習(xí)小灶”（后來(lái)?xiàng)钜琢掷蠋熃o改名為“鐵灶”）就是師生三人商議的結(jié)果；而后，又演繹為弘毅樂(lè)學(xué)書(shū)院。所以，不論是盡學(xué)生和兄弟之誼，還是出于同最初之發(fā)心，我必須鞠躬盡瘁、力行踐行啟功先生的“知行合一”，做好“馬前張保、馬后王橫”這兩個(gè)角色，為弘毅樂(lè)學(xué)書(shū)院打前鋒和作殿后！
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虎年是新的學(xué)習(xí)年，即將開(kāi)始下一個(gè)階段的讀經(jīng)典，《詩(shī)經(jīng)》較之《論語(yǔ)》，各自都是“四書(shū)五經(jīng)”之一，千百年來(lái)，地位神圣莊嚴(yán)，作為兩千年后的學(xué)人，的確應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅”的精神，下一番苦功夫，坐一段長(zhǎng)時(shí)間的冷板凳，但千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟掉了“活潑”二字，生命本身就是活潑潑的，而且還有諸多良師益友指導(dǎo)伴學(xué)，所以，不可以把古代先賢“不貳過(guò)”、“不諉過(guò)”和“聞過(guò)則喜”以及“見(jiàn)賢思齊”等等的教誨，僅僅看成說(shuō)給他人的、與己無(wú)關(guān)的、沒(méi)有生機(jī)的教條，而自己也一定要學(xué)而思、思而行，避免成為一個(gè)讀死書(shū)、死讀書(shū)和讀書(shū)死的出土文物式的人！
鐵陀叩首，祝弘毅樂(lè)學(xué)——文運(yùn)長(zhǎng)久！
于西澳壬申年初五（2022.2.5）
