今天上午看了余映潮老師講的《紀念白求恩》視頻。

教學過程：

一、開門見山導入課題。

明確單元目標，緊扣關(guān)鍵詞：理想光輝，人格力量；把握文意，理清思路，學習默讀，抓關(guān)鍵句。點示出思想情感教育目標和知識能力目標。

二、知識鋪墊

了解白求恩，寫作背景，字音，字形，詞義，，提煉生動詞語集合，齊讀形式進行。

這是余老師一直堅守的理念：特別注重集體訓練。

三、閱讀訓練一：略讀，文意把握。

活動話題：默讀，圈畫——每個段中評價并主張向白求恩學習的一個關(guān)鍵句。

完成了課后練習一。

閱讀訓練二：細讀——文段品味。

引導學生明白第二段是重要的段落，接著齊讀，引出品析話題：

這個詞用得好……

這個句子用得好……

這里的手法用得好……

學生思考回答，老師點撥。讓學生明確總目標，學習更有方向性。

一步步引導學生總結(jié)出本段照應，對比，敘議結(jié)合，用詞，句式，稱呼，情感等方面的賞析點。細部賞析特別到位。

閱讀訓練三，文句背誦。

話題：朗讀，背誦，知曉——背誦第四段中的名言。

背誦前解決難題：給第四段劃分層次，先找出過渡句。

余老師很善于給學生背誦做鋪墊。層次理清了，背誦自然不是問題。