簡書有一位畫者將他的人生分為畫畫前與畫畫后兩個階段，相信有很多人頗有同感。

如果三年前沒有陪孩子去學畫，也許我會寫小說。在我看來畫畫和寫小說都是大開腦洞發(fā)散性思維。胡思亂想、天馬行空、不受拘束......理想主義生活！沒有如果，三年前陪孩子去學畫，發(fā)現(xiàn)自己對美術有種完全自我的直覺，因此沉迷不可自拔。

除了認真記筆記，還拓展閱讀了許多相關書籍，看了幾部電影

我們這些社會大學的學員，最大問題是想太多畫太少，再就是遇到好的老師完全憑運氣。會遇到好的老師，也會遇到資質平平的老師，還遇到想給我思想裝個套子的老師，當然老師說服不了我，我也不想去改變老師，就自覺退學了。

我大部分的同學也不是真心喜歡畫畫，她們人到中年精力充沛老公不在身邊，學畫來打發(fā)時間。而我卻想試試看，在畫畫這件事上能堅持多久，能走多遠。

老師推薦的內容都打動著我們，其中一部時間很短的動畫令不少同學淚下。

微博上看到阮筠庭老師的漫畫微課，沒有猶豫就報了，認識一大群中央美院、四川美院、廣州美院......畢業(yè)或在讀的同學們，毫無保留地回答我許多小白的不能再小白的美術問題。

廣州美院的火妹說高校老師只講理論，實際畫起來也都是自學。她這么說讓我心情好很多，雖然每次作業(yè)都完成的磕磕碰碰，但我盡力在規(guī)定的時間完成不掉隊。

所有緣分都會在合適的時候來臨！這次長達一個半月的網絡學習，很恰當?shù)爻霈F(xiàn)在我的生命需要的時刻，就如同一個少年在黑暗中徘徊時見到光，這束光也許是老師點燃的，也許是同學們發(fā)出來的，也許是大家共同努力的能量場，光芒雖然微弱，卻能看見通向遠方的前路。

堅持每天手繪，希望能早日找到自己的風格。

我們心里都有答案，多數(shù)藝術指導者都會叫學生享受當下，快樂地創(chuàng)作。快樂是一種情緒，快樂能讓美術創(chuàng)作這條路走起來沒那么苦，僅僅只是快樂不能創(chuàng)作出好的作品......快樂畫和快樂學習是同一味雞湯。真正的原創(chuàng)者有苦有樂還有糾結，更多的是不斷練習、練習、練習！

所以我活成了努力少年，覺得自己還可以再努力一點。