這是我參加武林計劃第三幅作品主題是《如何高效學(xué)習(xí)》讀書筆記
繪制思路：講書中如何利用整體性學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)效率，所以中心圖書中有整體兩個字，由效率想到火箭。
第一分支將整體性學(xué)習(xí)的策略
1,關(guān)聯(lián)既有的知識體系，類似于聯(lián)想記憶法把不熟悉的知識與熟悉的知識相連接，所以容易記憶。
2.作者對整體性學(xué)習(xí)策略的3個觀點，一結(jié)構(gòu)二模型三高速公路。結(jié)構(gòu)就是指于既有的知識相聯(lián)系，這樣更利于理解。模型就是將信息壓縮成最基本的單元，既簡化知識結(jié)構(gòu)。高速公路指相同和不同的知識結(jié)構(gòu)之間的相比較。
3.整體性學(xué)習(xí)策略的順序，一獲取知識，二理解，三擴展，四糾錯，五，應(yīng)用到生活中。
第二分支，整體性學(xué)習(xí)技術(shù)。一獲取知識的方法。獲取知識的方法有快速閱讀和積極閱讀，積極閱讀是指雙向閱，就是讀帶著問題問題去閱讀。所以畫了一個問號兩邊是雙向的箭頭。然后是運用記憶法和思維導(dǎo)圖等工具來快速獲取和掌握知識。然后應(yīng)用到日常生活中成為自己的，并且發(fā)現(xiàn)錯誤時及時糾錯
第三分之是掌握總體性學(xué)習(xí)技巧之后，如何去超越他？一是要集中批量的處理類似的和零散的工作，可以有效的節(jié)省時間。二是要保證健康的飲食和作息習(xí)慣，提供充足的能量來學(xué)習(xí)。三是戰(zhàn)勝拖延癥，戰(zhàn)勝拖延癥的方法，是設(shè)定目標，每周的目標和精確到每天的目標。有了目標才會有動力，才能完成任務(wù)，擺脫拖延。
第四分支寫了如何自學(xué)。自學(xué)的優(yōu)點和缺點，包括如何提升自學(xué)的效率！
