k12教育中各角色需求匯總

今天看到一篇講K12教育的文章,剛看完標(biāo)題,心血來潮決定總結(jié)一下K12教育中涉及到的各種用戶角色和需求,并延伸出一個(gè)做K12教育的產(chǎn)品需要那些功能,如下圖所示。
其中橙色部分是需求對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品功能,綠色部分是看完那篇文章后的補(bǔ)充。


k12教育各角色需求.png
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 作者:泰勒 本-沙哈爾 001何為幸福? 很多時(shí)候,人們對(duì)幸福都有一點(diǎn)認(rèn)知偏見。比如,把實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)當(dāng)作幸福:等我...
    童話捕手閱讀 865評(píng)論 0 0
  • 周末休息,大清早來到菜市場買菜,順便吃早餐。 早餐沒吃完聽到后面母女倆人的談話。 記得一次外出旅游做飛機(jī),飛機(jī)上的...
    林中慢步的慧子閱讀 201評(píng)論 0 1
  • 暑假第五天,繼續(xù)臨摹昨天的荷花圖。感覺荷花紋理還是沒畫好,荷葉也是。但是感覺還是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。明天繼續(xù)加油(? ...
    晨月悅閱讀 552評(píng)論 7 8

友情鏈接更多精彩內(nèi)容