我是玉麗，堅(jiān)持每天寫文章，這是我每天一篇的第68篇，文章以“讀書分享”、“育兒筆記”為主，記錄自己以及孩子的成長(zhǎng)。

對(duì)于孩子父母?jìng)兛偸怯兄鞣N各樣的期盼，希望他大方懂禮貌、會(huì)分享、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、脾氣好……總之就是希望孩子十全十美、全能、沒(méi)有缺點(diǎn)，明知這是不現(xiàn)實(shí)的事情，可在生活中父母卻常常是這樣逼迫著孩子的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ①?gòu)?qiáng)迫孩子分享

從孩子1、2歲開(kāi)始，只要有幾個(gè)孩子在一起，孩子之間總是會(huì)互相搶玩具、搶吃的。而父母?jìng)冏畛Ｗ龅木褪?，逼著自己的孩子把玩具、吃的分給別的小朋友，如果孩子不愿意就會(huì)說(shuō)“真小氣，小氣鬼”，這種情況在我身邊數(shù)見(jiàn)不鮮。

父母不知道的是，這時(shí)候的孩子哪知道什么小氣不小氣，就是你告訴他什么是分享他也不懂，特別孩子到3、4歲的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)“我”的概念，他會(huì)認(rèn)為別人的東西也是他的，你強(qiáng)迫他分享，實(shí)際上是對(duì)他形成“自我”認(rèn)識(shí)的一種傷害。你的強(qiáng)迫只會(huì)讓孩子覺(jué)得，你不愛(ài)他，因?yàn)楫?dāng)別人拿他的東西時(shí)，他的內(nèi)心是崩潰的，想的就是趕緊要回來(lái)，可是你卻不理解他，他自然認(rèn)為你不愛(ài)他。這是孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，做父母的要學(xué)會(huì)耐心的引導(dǎo)孩子，如果孩子實(shí)在不愿意時(shí)，不要強(qiáng)迫你的孩子去分享，你越強(qiáng)迫，他反而會(huì)越來(lái)越不會(huì)分享。

家有2歲的女兒，經(jīng)常有小伙伴來(lái)家里玩時(shí)，動(dòng)她的玩具，她就不樂(lè)意，不愿意給她玩，這時(shí)候我會(huì)告訴她：“寶寶，玩具借她玩一下，她玩一會(huì)兒就會(huì)還給你的，或者你可以和她一起玩，你去她家的時(shí)候也就可以和她一起玩玩具了”。她通常會(huì)選擇和小伙伴一起玩，一起玩起來(lái)了后，她也就不排斥別人拿她的玩具了。其實(shí)很多時(shí)候孩子不樂(lè)意給玩具給別人，是因?yàn)樗ε峦婢弑粍e人拿走了，如果她知道會(huì)還給她內(nèi)心就會(huì)平靜很多。所以每次當(dāng)他們一起玩了后，我也總會(huì)幫她把玩具收好。如果孩子把玩具帶回家了，我也會(huì)告訴她“等下她奶奶會(huì)把玩具送回來(lái)的，如果沒(méi)送回來(lái)，媽媽就帶你去她家里拿哦?！迸畠郝囊簿筒粫?huì)那么不樂(lè)意別人拿她的玩具了，多加引導(dǎo)她也就能慢慢的學(xué)會(huì)分享了。

? ? ? ? ? ? ②強(qiáng)迫孩子大方謙讓

我們總是希望孩子能夠大方謙讓，特別是碰到比自己孩子小的孩子，總希望孩子有“孔融讓梨”的精神，常對(duì)孩子說(shuō)“你是哥哥姐姐，要讓著弟弟妹妹”，這也是很多多孩家庭的常態(tài)。

但父母不知道的是，這樣的做法，非但大孩子學(xué)不會(huì)大方謙讓，反而會(huì)對(duì)你心生埋怨，這也是為什么很多家庭在二娃出生后，老大越來(lái)越叛逆的原因，因?yàn)楦改缸屗麩o(wú)原則的讓著弟弟妹妹，讓他覺(jué)得父母不愛(ài)他。而且這樣，也會(huì)把老二慣得無(wú)法無(wú)天，認(rèn)為老大就該什么都讓著他，老二長(zhǎng)大也很難學(xué)會(huì)大方謙讓。

在自己的家庭里是如此，在外面也一樣，只要是比孩子小的，我們總希望大的懂事，要讓著，比如比女兒小的搶她的玩具，奶奶就會(huì)說(shuō)：“你是姐姐，要讓著，乖”?？晌揖蛷膩?lái)就不會(huì)這樣告訴她，如果東西是女兒的，我會(huì)告訴女兒讓她告訴小朋友：“這東西是我的，不能搶，你不搶的話我們可以一起玩”，如果別的孩子實(shí)在蠻橫，我也會(huì)幫助女兒把東西保護(hù)好不讓小朋友搶走，或者是會(huì)適當(dāng)幫助她搶回來(lái)。如果東西是別人的，別的小伙伴不愿意給她玩，要搶回去，我會(huì)引導(dǎo)女兒：“寶寶這個(gè)玩具是她的，不是你的，你如果要玩那要經(jīng)過(guò)她的同意，你現(xiàn)在告訴她，你就玩一下，等下就還給她，看看她愿不愿意哦”，她也就學(xué)會(huì)了對(duì)小伙伴說(shuō)“玩一下，玩一下哦”，如果其他孩子不愿意，我也不會(huì)幫忙，等別人搶過(guò)去了，如果女兒哭，就會(huì)告訴她“寶寶，那個(gè)玩具是她的，她現(xiàn)在不愿意給你玩，你有時(shí)候不是也不愿意給別人玩你的玩具嗎？”她哭一會(huì)兒，會(huì)帶她回家拿自己的玩具，或者用其他的東西吸引她的注意力，沒(méi)一會(huì)兒她也就好了。

? ? ? ? ? ? ? ③強(qiáng)迫孩子懂禮貌

當(dāng)孩子會(huì)說(shuō)話以后，看到認(rèn)識(shí)的人，我們總希望孩子是乖巧懂事的，會(huì)看到人就叫。當(dāng)然這些是做父母的應(yīng)該教孩子的，但是很多時(shí)候，如果孩子不愿意叫，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“這孩子就是這樣，不懂禮貌，內(nèi)向”，甚至更嚴(yán)重的會(huì)逼迫孩子叫人，如果不叫就打。實(shí)際上家長(zhǎng)這種隨意貼標(biāo)簽的做法，會(huì)深深的打擊孩子，暴力的方法更加只會(huì)讓孩子對(duì)要叫的那個(gè)人心生厭惡，讓他以后更不想叫。

每個(gè)孩子有屬于自己不同的氣質(zhì)，有大方外向的，有沉靜內(nèi)斂的……不是每個(gè)孩子都可以看到人就自來(lái)熟的，所以當(dāng)孩子不愿意叫時(shí)，要學(xué)會(huì)換個(gè)話題和別人閑聊，不逼迫孩子，事后可以詢問(wèn)孩子不愿意叫的原因。孩子也和大人一樣，有時(shí)候也許是心情不好，有時(shí)候也許是不記得該叫什么了，有時(shí)候或者是他真的對(duì)看到的人不喜歡，不同的問(wèn)題，家長(zhǎng)要給予不一樣的引導(dǎo)，你也就能慢慢的越來(lái)越了解你的孩子，也會(huì)讓孩子越來(lái)越信任你。

所以，無(wú)論是哪種情況，請(qǐng)不要強(qiáng)迫你的孩子，哪怕他現(xiàn)在沒(méi)有別人家孩子那么乖巧懂事，也要給予你的孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間，尊重他獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，給他信任和愛(ài)，不用逼迫，他自會(huì)還給你意想不到的驚喜。