一、引言
2018年是參加幸福進(jìn)化俱樂部目標(biāo)管理類系列課程的第3年，有了一些積累，有了一些沉淀，有遺憾，也有收獲，趁著參加鉆石行動的契機(jī)，認(rèn)真做一次半年回顧
對我來說，持續(xù)改變是這幾年的關(guān)鍵詞，留下了非常深刻的印記。而改變的開始，就是認(rèn)識了一個叫易仁永澄的“胖子”（據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)變成美瘦子了，哈哈），他有著不一般的感染力，自帶積極成長的狀態(tài)，直擊渴望成長群體的“要害”，并能帶著大家一起成長
通過參加幸福進(jìn)化俱樂部各類課程和活動，在個人成長領(lǐng)域，持續(xù)地學(xué)習(xí)知識，努力實(shí)踐，提升能力。從一開始脈沖式的激情，忽高忽低，到現(xiàn)在持續(xù)、平穩(wěn)地積累，努力實(shí)現(xiàn)螺旋式地成長，漸漸地在元認(rèn)知層面發(fā)生本質(zhì)性地改變。它正在逐步地改變我的狀態(tài)，讓我重拾信心，努力探索未來發(fā)展方向
雖然，在成長的過程中，品嘗著各種酸甜苦辣，五味雜陳，但是，當(dāng)我回顧自己一路風(fēng)雨兼程和取得的成果，成就感油然而生，也真切地感受到個人成長的心路歷程。這些都是非常寶貴的體驗(yàn)和感悟，必然要留下濃墨重彩的一筆
就像登山一樣，一路艱辛地徒步，就是為感受大自然的神奇和偉大。整個過程就是在建立取得成功的心理表征，每一次的收獲，必然要付出辛勤和汗水，這是亙古不變的規(guī)律。
So let’s keep on running! 讓我們繼續(xù)努力成長，成長為自己心里的那個樣子！
二、整體概況：
在2018年上半年，亮點(diǎn)集中在個人成長、職業(yè)發(fā)展、休閑娛樂等3個領(lǐng)域，取得比較滿意的成果，在個人成長領(lǐng)域，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐時段目標(biāo)管理知識，繼續(xù)優(yōu)化各個時段的目標(biāo)管理系統(tǒng)，打通各個子系統(tǒng)的連接，并構(gòu)建起整個框架體系的心理表征
在職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，有明確的年度工作計(jì)劃支撐，加上往年的積累，并在保證足夠資源地基礎(chǔ)上，保持進(jìn)度，取得了豐碩的成果，獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事的稱贊
在休閑娛樂領(lǐng)域，春節(jié)假期的貴州旅行，對調(diào)整身心狀態(tài)，恢復(fù)能量起到了很好的作用，還結(jié)識了新朋友，絕對超值
不足在健康領(lǐng)域，身體恢復(fù)的效果始終不佳，一直無法解決規(guī)律作息，這個根本性的問題，導(dǎo)致無法進(jìn)行有效積累，讓自己陷入死循環(huán)中，走不出來
其他領(lǐng)域受限于身體未調(diào)整好，在資源嚴(yán)重不足的情況下，無法保證進(jìn)度和質(zhì)量
三、年度三大核心目標(biāo)
核心目標(biāo)1： 繼續(xù)調(diào)理身體
說明：初步完成優(yōu)化習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃；初步制定出第1階段的總結(jié)計(jì)劃；初步出制定第2階段的調(diào)理計(jì)劃，根據(jù)實(shí)踐，進(jìn)一步細(xì)化了目標(biāo)達(dá)成的思路，準(zhǔn)備升級；而在規(guī)律作息的關(guān)鍵點(diǎn)上反復(fù)掉坑，導(dǎo)致調(diào)理效果打了折扣，這個難點(diǎn)下一階段必須要攻克
3.關(guān)鍵成果：
（1）??1張“20180515 尋找提升認(rèn)知的思路.mmap”梳理思路的思維導(dǎo)圖
（2）??1份優(yōu)化后的“跟自己談?wù)刜早睡早起v0.4.docx”的習(xí)慣養(yǎng)成文檔
（3）??1份優(yōu)化后的“20170429 習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃.docx”的習(xí)慣養(yǎng)成文檔
（4）??1張紙版的早睡早起習(xí)慣養(yǎng)成卡片
（5）??1份手機(jī)端的習(xí)慣養(yǎng)成卡片便簽和1份電腦端的習(xí)慣養(yǎng)成卡片便簽
（6）??23份身體康復(fù)周回顧的博文
（7）??150+條習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃的跟蹤記錄
（8）??9份執(zhí)行習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃的復(fù)盤文檔；
（9）??1份問題清單和1份感悟清單，用于記錄問題和感悟；
（10）?整理后的“身體調(diào)理”專題文件夾，包括：本地、百度云盤和有道云筆記
（11）?1張“20180430 梳理回顧第1階段調(diào)理身體思路.mmap”的思維導(dǎo)圖
（12）?1張“20180509 梳理調(diào)理身體的目錄結(jié)構(gòu).mmap”的目錄結(jié)構(gòu)腦圖
（13）?1張“20180607 梳理治調(diào)理第2階段思路.mmap”梳理思路的腦圖，思維導(dǎo)圖文件；
4.亮點(diǎn)：
（1）????有導(dǎo)師的指導(dǎo)，并通過自己的努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)健康三觀知識，并努力實(shí)踐，始終抓緊核心目標(biāo)不放棄，以保證目標(biāo)的達(dá)成
（2）????認(rèn)知上得到了關(guān)鍵提升：和自己死磕，就算中間一直有反復(fù)，決不放棄，漸漸地通過實(shí)踐+反思，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)：調(diào)理目標(biāo)達(dá)成的心路歷程，凡事要想取得成功，必須要有堅(jiān)持不懈的意志，其中，在困難期的艱難經(jīng)歷是必經(jīng)的過程
（3）????利用所學(xué)的個人管理系統(tǒng)的知識，建立落實(shí)健康三觀的方案，并努力進(jìn)行刻意練習(xí)，取得了較好的成效，建立了目標(biāo)達(dá)成的信心
（4）????進(jìn)一步優(yōu)化康復(fù)系統(tǒng)，包括：身體康復(fù)小系統(tǒng)（含：健康飲食小系統(tǒng)、習(xí)慣養(yǎng)成小系統(tǒng)），提升了康復(fù)效果
5.分析未按照預(yù)期推進(jìn)的原因：
（1）不能：身體未康復(fù)、資源很有限
（2）不能：認(rèn)知水平很低，被眼前的短期收益深深地影響著
（3）不合理：年初制定目標(biāo)時，對風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估做得不到位，沒有深入思考和分析具體的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，只是在腦子里有一個概念。執(zhí)行時，才發(fā)現(xiàn)主動覺察能力不足、自律性不夠，導(dǎo)致無法按照高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，影響了整體效果和進(jìn)度
（4）不合理：在調(diào)整期里，可用的資源極其有限，沒有真正認(rèn)清這個客觀事實(shí)，導(dǎo)致制定的整個年目標(biāo)有點(diǎn)不切實(shí)際，以為自己能做得更多、更好。實(shí)質(zhì)上是，回顧和反思做的不到位，導(dǎo)致決策判斷出現(xiàn)較大失誤
（5）沒機(jī)會：工作上的資源投入大幅度超出預(yù)期，導(dǎo)致資源嚴(yán)重不足，多次中斷或延期
（6）不能：還沒有構(gòu)建好目標(biāo)管理系統(tǒng)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，占用了較多資源
（7）不能：缺乏創(chuàng)造有利外部條件的認(rèn)知，在自己陷入低潮的時候，無法及時獲取有效地幫助，盡快走出低谷
（8）不合理：認(rèn)為只要有導(dǎo)師的指點(diǎn)，就能萬無一失，沒認(rèn)識到，自己要建立完整的系統(tǒng)，包括：整體框架，各個子系統(tǒng)等，細(xì)化到每個部分的實(shí)施方案
6.具體方案：
（1）TODO：始終堅(jiān)持身體康復(fù)為第1目標(biāo)，堅(jiān)決不能動搖?。?/p>
（2）優(yōu)化模式：新加入認(rèn)知水平提升的子目標(biāo)，從提升元認(rèn)知能力，包括：提升認(rèn)知能力、培養(yǎng)主動覺察能力、培養(yǎng)自律能力
（3）推進(jìn)靈感：繼續(xù)學(xué)習(xí)調(diào)理身體的知識，利用主動覺察能力，認(rèn)認(rèn)真真地梳理出各個風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定出應(yīng)對方案，進(jìn)一步細(xì)化方案，提升標(biāo)準(zhǔn)
（4）推進(jìn)靈感：建立1份詳細(xì)的身體調(diào)理方案，每天學(xué)習(xí)，強(qiáng)化潛意識，來指導(dǎo)行動
（5）TODO：以身體康復(fù)為第1目標(biāo)，重新梳理對其他領(lǐng)域目標(biāo)的期待，調(diào)整達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，使之能符合客觀實(shí)際
（6）推進(jìn)靈感：按照以前想到的思路，建立最簡化版的目標(biāo)管理系統(tǒng)，降低維護(hù)成本，先聚焦到身體調(diào)理的目標(biāo)上
（7）模式優(yōu)化：繼續(xù)努力推進(jìn)創(chuàng)造有利外部條件的子目標(biāo)，監(jiān)督執(zhí)行情況，保證進(jìn)度，同時，也能幫助我較快地走出低谷
（8）推進(jìn)靈感：有導(dǎo)師指點(diǎn)，還需要自己積極主動配合，制定方案，梳理風(fēng)險(xiǎn)等等，要想取得較高的成效，必須把方案做得非常周詳，把每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴都考慮清楚、做到位，才能保證進(jìn)度和成效
7.萃取經(jīng)驗(yàn)：
（1）身體是革命的本錢，沒有它，其他的都是0，必須非常認(rèn)真和充分地、百分之百地認(rèn)識它，并通過不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，強(qiáng)化潛意識
（2）建立自律，本質(zhì)上是構(gòu)建元認(rèn)知能力的一個部分，它要求必須通過知行合一的方式，才能逐步建立，這是這半年來獲取到的非常重要的經(jīng)驗(yàn)之一！
（3）刻意練習(xí)是扎實(shí)提升能力、逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要方法，只有通過持續(xù)地、扎扎實(shí)實(shí)地的練習(xí)，才能真真切切地推進(jìn)目標(biāo)達(dá)成的進(jìn)度，才能真正建立起屬于自己的心理表征
（4）反思是PDCA模型的重要環(huán)節(jié)之一，在掌握了制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃等2個環(huán)節(jié)后，通過反思，才能達(dá)到持續(xù)優(yōu)化和提升的作用，反思做得越深入，越能接近事物的本質(zhì)，才能找出真正的風(fēng)險(xiǎn)因素，才能為解決本質(zhì)問題打好基礎(chǔ)
（5）做多表面上是貪多的表現(xiàn)，本質(zhì)是缺乏目標(biāo)管理和項(xiàng)目管理的完整理論知識體系、缺少相應(yīng)的實(shí)踐積累，進(jìn)而缺乏完整的心理表征，導(dǎo)致決策判斷時，無法做出符合客觀實(shí)際的決策
（6）在紛繁復(fù)雜的目標(biāo)體系中，要始終利用好決策原則，來做好決策問題，它才是目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵點(diǎn)，做錯了決策，就像走錯路，永遠(yuǎn)無法達(dá)到預(yù)期的重點(diǎn)。所以，多研究年目標(biāo)課程中的決策原則，建立自己的決策體系，是目標(biāo)管理的關(guān)鍵能力
（7）如何利用好導(dǎo)師和標(biāo)桿等重要資源，是另一個非常重要的關(guān)鍵點(diǎn)，需要進(jìn)一步梳理思路，建立框架，以提升指引和答疑解惑的效果
8.調(diào)整思路：
根據(jù)上半年的推進(jìn)情況，調(diào)整目標(biāo)達(dá)成的思路，增加以下3點(diǎn)：
（1）提升元認(rèn)知能力，解決認(rèn)知上的不足，增加理性思維能力
（2）繼續(xù)通過構(gòu)建同儕人脈資源，幫助自己和伙伴一起持續(xù)、高效地成長
（3）構(gòu)建知識管理系統(tǒng)，解決信息管理和知識創(chuàng)造的問題
主要有：
（1）制定和執(zhí)行第2階段的調(diào)理計(jì)劃，包括：康復(fù)計(jì)劃（飲食、作息等習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃）
（2）制定和執(zhí)行第1階段的總結(jié)計(jì)劃，建立可以復(fù)用的高質(zhì)量資源包
（3）優(yōu)化調(diào)理系統(tǒng)的基本框架和各個子系統(tǒng)
（4）新增培養(yǎng)元認(rèn)知能力，包括：培養(yǎng)主動覺察能力、培養(yǎng)自律能力、提升認(rèn)知能力
（5）繼續(xù)培養(yǎng)人脈資源管理能力：重點(diǎn)是構(gòu)建同儕人脈資源
培養(yǎng)知識管理能力：構(gòu)建知識管理系統(tǒng)
核心目標(biāo)2：繼續(xù)培養(yǎng)采編業(yè)務(wù)能力
1.滿意度：8分，
2.進(jìn)度：40%
說明：前期認(rèn)知錯誤，為了趕進(jìn)度，忽視了理論知識學(xué)習(xí)，導(dǎo)致實(shí)踐很不順利，只好追加資源，并結(jié)合持續(xù)地反思，才回到正軌，扎實(shí)地學(xué)習(xí)好理論知識，實(shí)踐的效率逐步提升，慢慢地趕上了進(jìn)度
3.關(guān)鍵成果：
（1）??1份高質(zhì)量的參考資料：優(yōu)秀案例和詢證資料
（2）??1張 “20180103 梳理品管圈項(xiàng)目的思路.mmap”的思維導(dǎo)圖文件
（3）??1個核心采購數(shù)據(jù)庫
（4）??6份詳細(xì)的活動記錄文檔
（5）??1份品管圈項(xiàng)目實(shí)施流程的文檔
（6）??1張 “20180206 梳理品管圈工具的結(jié)構(gòu)框架.mmap”的腦圖
（7）??1份詳細(xì)的采訪業(yè)務(wù)流程圖，包含：文獻(xiàn)出版信息收集、整理、分發(fā)、館藏選擇和查缺補(bǔ)缺、館藏文獻(xiàn)加工、館藏文獻(xiàn)驗(yàn)收等4部分業(yè)務(wù)，有PNG、PDF、HTML、POS等4種格式
（8）??1份“圖書館2108年品管圈項(xiàng)目開題報(bào)告.ppt”匯報(bào)PPT
（9）??1份“圖書館2018年品管圈開題匯報(bào)的提示稿.docx”演講稿
（10）?1份“參加院內(nèi)品管圈培訓(xùn)活動.xlsx”的復(fù)盤文檔
（11）?1份“品管圈問題清單.docx”的答疑文檔
（12）?1份“2018年圖書館品質(zhì)管理申請書-鄭博.docx”品管圈申請書文檔
（13）?1份“20180521 回顧品管圈項(xiàng)目第1階段目標(biāo).xlsx”的復(fù)盤文檔
（14）?1份“20180522 歸檔品管圈項(xiàng)目第1階段目標(biāo).docx”的文檔；歸檔文檔
（15）?1張“20180611 梳理2018年中文圖書采訪工作計(jì)劃的框架.mmap”的腦圖；梳理思路的腦圖；
（16）? 1份“20180613 復(fù)盤制定2018年中文圖書采訪工作計(jì)劃.xlsx”復(fù)盤文檔；Excel文檔；
（17）? 1張“20180611 梳理2018年中文圖書采訪工作計(jì)劃的框架.mmap”的腦圖；梳理思路的腦圖；
（18）? 1個眼科學(xué)核心采購數(shù)據(jù)庫
4.亮點(diǎn)：
（1）有品管圈平臺和團(tuán)隊(duì)提供了較強(qiáng)的支撐，為項(xiàng)目的順利啟動，奠定基礎(chǔ)
（2）專業(yè)的業(yè)務(wù)能力發(fā)揮了重要作用，高效地獲取較高質(zhì)量的參考資料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
（3）利用圖書情報(bào)專業(yè)領(lǐng)域和醫(yī)療領(lǐng)域的人脈資源，解決了項(xiàng)目選題的關(guān)鍵問題，并獲得了重要的思路，了解了本院醫(yī)療領(lǐng)域的用戶需求
（4）充分重視該目標(biāo)，投入充足的資源，有力地保障了成果質(zhì)量和進(jìn)度
（5）以目標(biāo)和成果為導(dǎo)向，用項(xiàng)目化的方式，以保證對項(xiàng)目的掌控力
（6）充分調(diào)動主動能動性，主動減少周末的娛樂時間，優(yōu)先保證核心目標(biāo)的進(jìn)度
（7）有采訪業(yè)務(wù)工作體系做支撐，和往年的歸檔資料做參考，比較高效地制定好計(jì)劃
（8）結(jié)合品管圈項(xiàng)目，同時，推進(jìn)優(yōu)化采訪業(yè)務(wù)工作體系的目標(biāo)，達(dá)到制度建設(shè)的要求
（9）專業(yè)領(lǐng)域的導(dǎo)師提供了建設(shè)特色館藏體系的高級思路，為目標(biāo)的達(dá)成提供了策略保障
（10）?用目標(biāo)管理系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo)，用項(xiàng)目化的方式推進(jìn)，有效地保證了進(jìn)度和和質(zhì)量
（11）?第1個構(gòu)建數(shù)據(jù)庫的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，提前做好了一部分準(zhǔn)備工作，加快了進(jìn)度
5.找出存在的問題，并分析原因：
（1）不能：身體未康復(fù)，導(dǎo)致思考和判斷能力很弱，經(jīng)常無法做出正確的判斷，導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)加大
（2）不合理：沒有梳理出品管圈平臺資源的利用思路，不夠重視，沒有利用好平臺資源，解決問題，以保證項(xiàng)目進(jìn)度
（3）不能：缺少如何利用導(dǎo)師和標(biāo)桿的框架和方法，沒有利用好這個資源，導(dǎo)致在落地的時候出現(xiàn)較大問題，無法及時獲得指點(diǎn)
（4）不能：缺少提升能力的認(rèn)知和詳細(xì)方案，缺乏學(xué)習(xí)和實(shí)踐的、詳細(xì)的心理表征和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致執(zhí)行時，經(jīng)常遇到各種各樣的問題，任務(wù)推進(jìn)效率不佳和能力提升效果，未達(dá)到預(yù)期，說明制定的方案還不夠周詳
（5）不合理：為了趕進(jìn)度，輕視了學(xué)習(xí)理論知識的難度，沒有防范到這個風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致實(shí)踐階段推進(jìn)很不順利，只好回頭重新學(xué)習(xí)，大大影響了效率，反而拖延了進(jìn)度
（6）不能：項(xiàng)目管理和目標(biāo)管理等相關(guān)能力，還在培養(yǎng)中，系統(tǒng)未構(gòu)建好，導(dǎo)致執(zhí)行時，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，包括：決策判斷、問題管理、知識管理等，直接影響執(zhí)行力
（7）不能：第1次學(xué)習(xí)品管圈的知識，缺少理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
（8）不能：沒有認(rèn)識到反思的重要性，在項(xiàng)目啟動初期，為了趕進(jìn)度，沒有及時復(fù)盤，導(dǎo)致重復(fù)犯相同的錯誤，嚴(yán)重影響項(xiàng)目整體進(jìn)度
（9）不能：身體未恢復(fù)健康，嚴(yán)重影響了思考和判斷能力；同時，階段性的低點(diǎn)，影響了整個人的身心狀態(tài)
（10）?沒機(jī)會：缺少周詳?shù)墓ぷ魅嗣}資源建設(shè)計(jì)劃
（11）?不能：當(dāng)狀態(tài)陷入低潮期時，缺少具體的應(yīng)對方案，對項(xiàng)目進(jìn)度影響很大
（12）?不能：對南大圖書館的采訪規(guī)則資料，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒有相應(yīng)的心理表征，短時間無法有效構(gòu)建起完整的系統(tǒng)
（13）?不合理：對核心業(yè)務(wù)的預(yù)估不足，經(jīng)驗(yàn)積累不足，同時，也缺少相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力
6.解決方案：
（1）TODO：始終堅(jiān)持身體調(diào)理為第1目標(biāo)，堅(jiān)決不能動搖?。?/p>
（2）模式優(yōu)化：認(rèn)真梳理出品管圈平臺資源的利用思路，建立起整體框架，再逐步細(xì)化各個部分，重點(diǎn)是如何利用好導(dǎo)師和標(biāo)桿等人脈資源
（3）推進(jìn)靈感：把建立提升能力的期待列入到下一步行動清單中，擇機(jī)啟動
（4）模式優(yōu)化：：扎實(shí)的理論知識體系是實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，尤其是建立知識體系，比單點(diǎn)的知識更重要
（5）TODO：繼續(xù)推進(jìn)提升項(xiàng)目管理和目標(biāo)管理等相關(guān)能力的計(jì)劃，先梳理出最小化系統(tǒng)，讓整個體系順暢地運(yùn)轉(zhuǎn)起來是關(guān)鍵，再慢慢優(yōu)化
（6）模式優(yōu)化：提升反思的優(yōu)先級到最高，在持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，這是PDCA模型中的重要一環(huán)，要實(shí)現(xiàn)提升，必須要做好反思，不要再陷入重復(fù)犯同樣錯誤的陷阱中
（7）TODO：保證身體調(diào)理的最高優(yōu)先級，繼續(xù)推進(jìn)制定第2階段的調(diào)理方案
（8）TODO：擇機(jī)啟動構(gòu)建工作人脈資源計(jì)劃
（9）推進(jìn)靈感：利用第1個核心目標(biāo)，建立更加周詳?shù)姆桨?/p>
（10）?推進(jìn)靈感：利用導(dǎo)師指點(diǎn)，并繼續(xù)實(shí)踐新的采訪業(yè)務(wù)規(guī)則，嘗試建立起新的采訪業(yè)務(wù)規(guī)則
（11）?進(jìn)靈感：制定核心業(yè)務(wù)的工作計(jì)劃時，絕不能盲目樂觀，應(yīng)該充分重視，認(rèn)真梳理
7.萃取經(jīng)驗(yàn)：
（1）如何利用好工作平臺的資源，是幫助自己提升業(yè)務(wù)能力和管理能力，很重要的點(diǎn)，我要好好梳理思路，制定出詳細(xì)的方案，來加速提升能力
（2）重點(diǎn)任務(wù)，一開始就要找導(dǎo)師、標(biāo)桿獲取心理表征和高質(zhì)量的參考資源，才能保證效率和質(zhì)量，少走彎路、少掉坑
（3）弄清楚上級領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，是工作能付順利推進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)之一，切勿忽視
（4）在正式的工作場合，如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，是職場非常重要的素質(zhì)，應(yīng)該制定相應(yīng)的能力提升方案，好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐
（5）品管圈項(xiàng)目，是建立在完整的基礎(chǔ)知識體系，和扎實(shí)業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)之上，必須2方面都重視，都要做得扎實(shí)
（6）主動覺察能力是發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、找到問題的基礎(chǔ)，是問題管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)能力，我要繼續(xù)好好培養(yǎng)
（7）準(zhǔn)備階段是非常重要的階段，是項(xiàng)目推進(jìn)的重要基礎(chǔ)，它符合“慢即是快”的原則的，即要做得扎實(shí)
（8）項(xiàng)目管理是目標(biāo)管理系統(tǒng)中的抓手，是所有工作開展的重要工具，必須要好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)能力
（9）建立沒做過任務(wù)的框架，是降低風(fēng)險(xiǎn)，提高決策判斷可靠性的重要點(diǎn)，應(yīng)該認(rèn)真去梳理出來
（10）?要產(chǎn)出高質(zhì)量的成果，就要建立完整的框架體系，細(xì)化每個部分的細(xì)節(jié)，做到事無巨細(xì)
（11）?搭建好業(yè)務(wù)體系框架，再優(yōu)化各個部分，是自上而下建立體系的思路，能較好地把握全局，抓住重點(diǎn)，我要好好利用前人的經(jīng)驗(yàn)，才能有效地保證效率和質(zhì)量
（12）?在工作領(lǐng)域里，如何有效地利用好平臺資源，是非常重要的點(diǎn)，能大幅度提高我的成長效率，從認(rèn)知到專業(yè)知識，再到工作能力，實(shí)現(xiàn)全方位的成長
（13）?構(gòu)建小系統(tǒng)的能力是符合敏捷開發(fā)的原則，是抓手思維的體現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)突破，是非常實(shí)用的能力，我要盡快學(xué)習(xí)和掌握
（14）?設(shè)定目標(biāo)時，必須要有所取舍，有重點(diǎn)，才能保證績效，而不能胡子眉毛一把抓
（15）?人脈資源是非常重要的資源，不僅能找到導(dǎo)師和標(biāo)桿指點(diǎn)我，還能獲取高質(zhì)量的參考資料和經(jīng)驗(yàn)，我要更加重視才行
（16）?有資料，沒人指點(diǎn)，始終是無法掌握知識，因?yàn)槿鄙傩睦肀碚?/p>
（17）?在工作領(lǐng)域里，只要是核心業(yè)務(wù)，不管標(biāo)準(zhǔn)定得再低，也需要占用大量資源，不要盲目樂觀
8.整體思路：
（1）重新查看目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)，并做進(jìn)一步細(xì)化，減少模糊地帶，導(dǎo)致隨意提升標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn)，偏離原定計(jì)劃
（2）建立定期查看項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容，提醒自己保持正確的方向，不要偏離軌道
（3）利用外出培訓(xùn)的機(jī)會，進(jìn)一步梳理和鞏固理論知識，并結(jié)合實(shí)踐中遇到的問題，找導(dǎo)師解決，學(xué)習(xí)心理表征
（4）梳理如何有效利用品管圈平臺資源，幫助自己完成項(xiàng)目，達(dá)成目標(biāo)
（5）細(xì)化優(yōu)化采訪業(yè)務(wù)體系的標(biāo)準(zhǔn)，避免標(biāo)準(zhǔn)不清晰，影響進(jìn)度。主要是在原有的基礎(chǔ)上，梳理清楚新的業(yè)務(wù)體系框架和流程
（6）對驗(yàn)收、典藏、統(tǒng)計(jì)等步驟，未實(shí)施過新規(guī)則的，在執(zhí)行前，進(jìn)一步細(xì)化思路，多考慮風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做好充足的準(zhǔn)備
（7）梳理出學(xué)習(xí)和實(shí)踐新規(guī)則的思路，尤其是利用好導(dǎo)師和標(biāo)桿等資源，通過探討和研究，進(jìn)一步細(xì)化思路，解決問題
核心目標(biāo)3：繼續(xù)培養(yǎng)我的目標(biāo)管理能力的思路
1.滿意度：5分
2.進(jìn)度：30%，
說明：在參加年目標(biāo)課程時，恰巧和新的工作任務(wù)相沖突，資源被占用，并且沒有及時做好調(diào)整，導(dǎo)致制定年目標(biāo)的任務(wù)沒有按時完成，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重地拖延
跟隨時段目標(biāo)管理工作坊的安排，繼續(xù)優(yōu)化季度、月和周等3個層次的目標(biāo)管理體系，逐步打通相互間的聯(lián)系，進(jìn)一步提升了整體的框架，為提升時段目標(biāo)管理能力，做好充足的準(zhǔn)備
而在日計(jì)劃系統(tǒng)方面，陷入了困難中，還未梳理出日事清軟件管理時段目標(biāo)管理系統(tǒng)的框架，導(dǎo)致管理效率低下、維護(hù)成本較高
同時，缺少相應(yīng)的能力提升規(guī)劃
3.關(guān)鍵成果：
（1）??1張“20180118 梳理期待1：繼續(xù)調(diào)理身體.mmap”的思維導(dǎo)圖
（2）??1張“20180118 梳理期待2：繼續(xù)培養(yǎng)采編業(yè)務(wù)的能力.mmap”的思維導(dǎo)圖
（3）??1張“20180119 梳理期待3：繼續(xù)培養(yǎng)我的目標(biāo)管理能力.mmap”的思維導(dǎo)圖
（4）??1份“跟著永澄老師學(xué)做年目標(biāo)課程記錄及收獲.docx”的結(jié)營作業(yè)文檔
（5）??5份季度和月目標(biāo)工作坊的學(xué)習(xí)筆記
（6）??1份“20180404 季度目標(biāo)模板”的有道云筆記
（7）??1份“180427 - 季度標(biāo)制定及回顧實(shí)施步驟v0.1”的幕布文檔
（8）??1份“月度目標(biāo)制定方法”的有道云筆記
（9）??1份“20180408 月度目標(biāo)模板”的有道云筆記
（10）?1份“180203 - 月目標(biāo)制定及回顧實(shí)施步驟 @180301更新”的幕布文檔
（11）?1份季度目標(biāo)制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、季度目標(biāo)筆記、時間開銷記錄等
（12）?5份月目標(biāo)制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、月周計(jì)劃表格、記錄筆記、時間開銷記錄等
（13）??1份“20180326 整理永澄提供的周計(jì)劃系統(tǒng)框架”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（14）??1份周日計(jì)劃活動的工具
（15）??4份周日計(jì)劃活動的學(xué)習(xí)筆記
（16）??1份“20180326 周計(jì)劃模板2.0”的有道云筆記
（17）??1份“周計(jì)劃時間開銷記錄模板v0.5”的有道云筆記
（18）??24份周計(jì)劃制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、月周計(jì)劃表格、記錄筆記、時間開銷記錄等
（19）??151份日計(jì)劃及回顧的資料，包含：日計(jì)劃、日回顧、時間開銷記錄等
（20）??1張“20180131 學(xué)習(xí)和掌握日事清軟件的使用方法”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（21）??1份“20180328 日事清軟件計(jì)劃模塊的學(xué)習(xí)筆記”的有道云筆記
4.亮點(diǎn)：
（1）通過連續(xù)3年地持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，元認(rèn)知能力得到持續(xù)地提升，逐步構(gòu)建起內(nèi)心的秩序感，自律性在逐漸增強(qiáng)
（2）通過連續(xù)參加課程，逐步調(diào)整了心態(tài)，尋找到了內(nèi)心真正的期待，并有了實(shí)現(xiàn)的方法，從而找到了激發(fā)內(nèi)心動力的源泉，保障我能持續(xù)成長，的為了達(dá)成目標(biāo)，想方設(shè)法地調(diào)動各種資源，主動減少娛樂時間，推遲滿足感
（3）通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在思路和實(shí)踐上有一定的積累，為參加活動奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的效率有一定保障
（4）今年課程的內(nèi)容又有了較大地提升，繼續(xù)提升了我的認(rèn)知水平，尤其是關(guān)于決策判斷的內(nèi)容，是目標(biāo)管理體系中，最關(guān)鍵的點(diǎn)之一，收獲很大
（5）利用同儕資源，獲取學(xué)習(xí)和實(shí)踐的思路和資源，讓我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐保持高效率
（6）利用目標(biāo)管理系列課程和訓(xùn)練營，跟隨導(dǎo)師持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，正在逐步打通年度、季度和月度等3個層次的時段目標(biāo)管理系統(tǒng)，進(jìn)一步構(gòu)建完整、連貫的整體框架體系，并優(yōu)化和提升資源包，在目標(biāo)管理領(lǐng)域又取得了長足的進(jìn)步
（7）用項(xiàng)目化的方式推進(jìn)，同時，有一定的目標(biāo)管理知識、周計(jì)劃和日計(jì)劃的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且對訓(xùn)練營提供的學(xué)習(xí)資料和工具，都比較熟悉，保證了進(jìn)度、效率和質(zhì)量
（8）通過訓(xùn)練營認(rèn)識了一些積極主動的同儕，并在結(jié)束后組建了繼續(xù)實(shí)踐的線上小團(tuán)體，幫助各個成員繼續(xù)成長
5.找出存在的問題，并分析原因：
（1）不能：從初級階段向中級階段前進(jìn)的道路上，忽視了反思的重要性，經(jīng)常掉入執(zhí)行者的陷阱中，導(dǎo)致優(yōu)化和提升的能力提升非常有限，本質(zhì)上是沒有把握提升的關(guān)鍵點(diǎn)，即從執(zhí)行者向管理者的角色轉(zhuǎn)變，需要重視培養(yǎng)規(guī)劃和反思能力
（2）不合理：反思做得不到位，無法提出高質(zhì)量的問題，得到導(dǎo)師的指點(diǎn)，無法找到關(guān)鍵點(diǎn)，去實(shí)現(xiàn)改善和提升
（3）不能：項(xiàng)目管理能力未培養(yǎng)好，導(dǎo)致調(diào)整的能力嚴(yán)重不足，在遇到大問題或臨時性的緊急任務(wù)時，不知道如何做出有效地調(diào)整，其實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)是優(yōu)先保證項(xiàng)目能順利地運(yùn)轉(zhuǎn)下去，而不是優(yōu)先保證質(zhì)量
（4）不能：缺少如何保證計(jì)劃的彈性性質(zhì)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還未構(gòu)建起心理表征
（5）沒機(jī)會：缺乏組織活動的能力，沒有組織好小組活動，沒有認(rèn)識到靠譜成員的重要性
（6）不能：缺少提升能力的思路和方法，同時，想提升的能力很多，還沒找到如何規(guī)劃培養(yǎng)這些能力的思路
（7）不合理：沒有充分利用年目標(biāo)課程的內(nèi)容，繼續(xù)提升關(guān)鍵的決策判斷能力
（8）不能：月目標(biāo)管理系統(tǒng)和周計(jì)劃管理系統(tǒng)的整體框架需要進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整，尤其是周末時間的規(guī)劃模式，需要根據(jù)客觀情況，進(jìn)一步細(xì)化，才能逐步解決拖延、執(zhí)行力等問題
（9）沒機(jī)會：缺少免費(fèi)獲取收費(fèi)課程資料的套路，導(dǎo)致無法獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記
（10）?不能：缺少周計(jì)劃系統(tǒng)和日計(jì)劃系統(tǒng)構(gòu)建和優(yōu)化的高級思路
（11）?不能：缺少日事清軟件管理目標(biāo)管理管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料，缺少將各級時段目標(biāo)管理系統(tǒng)打通的思路，導(dǎo)致各層次的管理系統(tǒng)處于零散的狀態(tài)，影響管理的效率和質(zhì)量
（12）?
6.解決方案：
（1）模式優(yōu)化：參加幸福進(jìn)化俱樂部的年目標(biāo)課程等高質(zhì)量的課程，務(wù)必要梳理出作業(yè)的彈性標(biāo)準(zhǔn)，以防再次出現(xiàn)無法按時完成的問題
（2）模式優(yōu)化：繼續(xù)提升元認(rèn)知，要明白不要懼怕調(diào)整，這是正常規(guī)律，必定會發(fā)生，建立好應(yīng)對機(jī)制就好了
（3）推進(jìn)靈感：在提升目標(biāo)管理水平層次階段，即從執(zhí)行者向管理者轉(zhuǎn)變時，要注重規(guī)劃和反思等2個步驟，規(guī)劃能力需要決策判斷能力做支撐，反思需要主動覺察能力和問題處理能力做支撐
（4）推進(jìn)靈感：梳理繼續(xù)提升目標(biāo)管理能力的詳細(xì)方案，包括：繼續(xù)優(yōu)化月目標(biāo)管理系統(tǒng)和周計(jì)劃管理系統(tǒng)的整體框架，提升規(guī)劃能力、提升思維能力、提升反思能力、提升聚焦能力、提升寫作能力、解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，例如：如何保證計(jì)劃的彈性、如何做調(diào)整等
（5）TODO：繼續(xù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識，并努力實(shí)踐
（6）模式優(yōu)化：找導(dǎo)師和標(biāo)桿獲取建立個人成長小團(tuán)體的思路
（7）推進(jìn)靈感：把梳理免費(fèi)獲取收費(fèi)課程資料的套路入到下一步行動清單中，擇機(jī)啟動
7.萃取經(jīng)驗(yàn)：
（1）????小循環(huán)：計(jì)劃-執(zhí)行-反思，必須走完，切忌為了趕進(jìn)度，不做反思，這是避免循環(huán)性問題發(fā)生的重要環(huán)節(jié)
（2）????制定目標(biāo)時，應(yīng)該設(shè)置彈性標(biāo)準(zhǔn)，這是重要的風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)，尤其是新手階段，要特別注意，謹(jǐn)遵：先完成、在完美的原則
（3）????在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，一旦遇到大問題，就要主動停下來，認(rèn)真分析情況，再做決策判斷，進(jìn)行調(diào)整。它不會耽誤進(jìn)度，恰恰相反，這個調(diào)整正是為了保證進(jìn)度而做
（4）????人脈是非常重要的資源，能為我提供被動積累的資源，同時，也能幫助我走出低谷，重新恢復(fù)能量，所以，要繼續(xù)做好同儕人脈資源管理
（5）????時段目標(biāo)管理的理論知識，其實(shí)是包含在年目標(biāo)管理的理論知識之內(nèi)的，所以，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)年目標(biāo)課程的內(nèi)容，再配合實(shí)踐，吃透，并掌握
（6）????積累的效率決定個人成長的效率，我要建立起高效積累的框架和套路
（7）????做好個人管理，首先要持續(xù)提升認(rèn)知，才能做好的是規(guī)劃，只有符合客觀實(shí)際的規(guī)劃，才能做好目標(biāo)管理
（8）????自律是持續(xù)提升的重要基礎(chǔ)，早睡早起習(xí)慣則是重要的抓手，兩者結(jié)合，是我的成長關(guān)鍵點(diǎn)
（9）?高質(zhì)量的課程，帶來高能的導(dǎo)師和標(biāo)桿，以及高質(zhì)量的知識內(nèi)容，是符合高價值的決策原則，要緊緊把握住這個原則
（10）?情緒是發(fā)現(xiàn)問題的鑰匙，覺察和反思能力非常重要，我要好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐，解決自己重復(fù)掉坑的問題
（11）?搜集高質(zhì)量的參考資料，是保證參加課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要一環(huán)，也是保證整個學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)度的重要基礎(chǔ)
（12）?保證計(jì)劃的完成率，必須要遵守前緊后松的原則，這是關(guān)鍵點(diǎn)之一，我要好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐
（13）?制定各級時段目標(biāo)時，尤其是重點(diǎn)任務(wù)，要了解各項(xiàng)任務(wù)的資料和進(jìn)度，才能做好預(yù)判，同時，做好反向校驗(yàn)，才能保證計(jì)劃的完成率
（14）?在實(shí)踐中，要繼續(xù)抓緊導(dǎo)師和標(biāo)桿，獲取到心理表征，再用于實(shí)踐，形成自己的心理表征，真是高效提升的關(guān)鍵點(diǎn)之一
（15）?如果日事清軟件能打通各個層次的時段目標(biāo)管理系統(tǒng)，將大幅度提高目標(biāo)管理體系的管理效率和質(zhì)量，是非常強(qiáng)大的功能，正是我所需要的，將大幅度降低管理工具維護(hù)的成本，提高管理效率
8.調(diào)整思路：
（1）利用鉆石行動，重新梳理時段目標(biāo)管理能力和項(xiàng)目管理能力的提升思路，結(jié)合年目標(biāo)課程的內(nèi)容，并做進(jìn)一步細(xì)化，建立年目標(biāo)體系表格，參考月目標(biāo)表格的格式
（2）重點(diǎn)梳理出季度目標(biāo)管理系統(tǒng)、月目標(biāo)管理系統(tǒng)的整體框架，包括：規(guī)范（原則）和流程，并嘗試建立最小化系統(tǒng)，以保證系統(tǒng)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是當(dāng)下的關(guān)鍵點(diǎn)
（3）安排時間，完成剩下的制定年目標(biāo)項(xiàng)目的復(fù)盤和反思任務(wù)
（4）利用鉆石行動，獲取時段目標(biāo)管理系統(tǒng)逐步優(yōu)化的思路，并分別制定優(yōu)化計(jì)劃（回顧內(nèi)容的格式，如何抓住關(guān)鍵內(nèi)容，形成連續(xù)性）
（5）繼續(xù)梳理用日事清全面管理目標(biāo)管理系統(tǒng)的思路，并制定計(jì)劃去落實(shí)
（6）繼續(xù)梳理建立個人成長小團(tuán)體的思路，并努力嘗試
參加幸福進(jìn)化俱樂部的2018年年目標(biāo)課程
1.關(guān)鍵成果：
（1）??1張“20180118 梳理期待1：繼續(xù)調(diào)理身體.mmap”的思維導(dǎo)圖
（2）??1張“20180118 梳理期待2：繼續(xù)培養(yǎng)采編業(yè)務(wù)的能力.mmap”的思維導(dǎo)圖
（3）??1張“20180119 梳理期待3：繼續(xù)培養(yǎng)我的目標(biāo)管理能力.mmap”的思維導(dǎo)圖
（4）??1份“跟著永澄老師學(xué)做年目標(biāo)課程記錄及收獲.docx”的結(jié)營作業(yè)文檔
2.進(jìn)度：70%
說明：在參加年目標(biāo)課程時，恰巧和新的工作任務(wù)相沖突，資源被占用，并且沒有及時做好調(diào)整，導(dǎo)致制定年目標(biāo)的任務(wù)沒有按時完成，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重地拖延
建立時段目標(biāo)管理體系
季度目標(biāo)和月目標(biāo)
1.關(guān)鍵成果：
（1）5份季度和月目標(biāo)工作坊的學(xué)習(xí)筆記
（2）1份“20180404季度目標(biāo)模板”的有道云筆記
（3）1份“180427- 季度標(biāo)制定及回顧實(shí)施步驟v0.1”的幕布文檔
（4）1份“月度目標(biāo)制定方法”的有道云筆記
（5）1份“20180408月度目標(biāo)模板”的有道云筆記
（6）1份“180203- 月目標(biāo)制定及回顧實(shí)施步驟 @180301更新”的幕布文檔
（7）1份季度目標(biāo)制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、季度目標(biāo)筆記、時間開銷記錄等
（8）5份月目標(biāo)制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、月周計(jì)劃表格、記錄筆記、時間開銷記錄等
2.進(jìn)度：40%
說明：跟隨工作坊的進(jìn)度，推進(jìn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃，與其它目標(biāo)有點(diǎn)沖突，推進(jìn)時，無法保證連續(xù)性，需要調(diào)整，再進(jìn)一步優(yōu)化思路
周計(jì)劃和日計(jì)劃
1.關(guān)鍵成果：
（1）??????1張“20180325 梳理參加幸福進(jìn)化俱樂部周日計(jì)劃挑戰(zhàn)賽的思路”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（2）??????1張“20180416 梳理組織和參加周日計(jì)劃活動的思路”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（3）??????1份作業(yè)合集
（4）??????1份“日事清學(xué)習(xí)資料”的有道云筆記
（5）??????1份“20180326 整理永澄提供的周計(jì)劃系統(tǒng)框架”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（6）??????1份周日計(jì)劃活動的工具
（7）??????4份周日計(jì)劃活動的學(xué)習(xí)筆記
（8）??????1份“20180326 周計(jì)劃模板2.0”的有道云筆記
（9）??????1份“周計(jì)劃時間開銷記錄模板v0.5”的有道云筆記
（10）??24份周計(jì)劃制定及回顧的資料，包含：梳理思路的思維導(dǎo)圖、月周計(jì)劃表格、記錄筆記、時間開銷記錄等
（11）??151份日計(jì)劃及回顧的資料，包含：日計(jì)劃、日回顧、時間開銷記錄等
（12）??1張“20180131 學(xué)習(xí)和掌握日事清軟件的使用方法”的腦圖；思維導(dǎo)圖文件；
（13）??1份“20180328 日事清軟件計(jì)劃模塊的學(xué)習(xí)筆記”的有道云筆記
2.進(jìn)度：70%
說明：完成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的任務(wù)，還未復(fù)盤，并歸檔資料，被其他任務(wù)占用了資源，導(dǎo)致拖延
三、回顧各領(lǐng)域目標(biāo)
健康：見核心目標(biāo)1的回顧內(nèi)容
滿意度：4分
完成情況：30%
成果：
個人成長：見核心目標(biāo)2的回顧內(nèi)容
滿意度：7分
完成情況：40%
成果：
職業(yè)發(fā)展：
滿意度：8分
完成情況：40%
說明：核心業(yè)務(wù)整體進(jìn)展比較滿意（見核心目標(biāo)2的回顧內(nèi)容），所有資源優(yōu)先投入到此；而行政管理業(yè)務(wù)推進(jìn)磕磕絆絆，主要是投入資源不足，無法兼顧，基本上是用中低標(biāo)準(zhǔn)完成，但是，還未來得及做回顧，整理成果
在團(tuán)隊(duì)溝通方面取得積極進(jìn)展，逐漸找到溝通的模式和方法，提高了溝通的效率和質(zhì)量
成果：
（1）??6份個人工作計(jì)劃文檔
（2）??9份收錄證明，3份獎勵證明
（3）??1件謬天榮教授的物品
（4）??1張“20180302 梳理2018年圖書館讀者節(jié)活動的思路.mmap”梳理思路的腦圖
（5）??1張“20180417 梳理讀者節(jié)宣傳策略的思路.mmap”梳理思路的思維導(dǎo)圖
（6）1張“20170418 梳理2017年讀者節(jié)活動之新用戶入館培訓(xùn)思路.mmap”梳理思路的思維導(dǎo)圖
（7）??1張“20180417 梳理2018年新生入館培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容選擇.mmap”梳理思路的思維導(dǎo)圖
（8）??6份活動通知文檔
（9）??1份增加新內(nèi)容的“圖書館資源的獲取和利用-2018年.mmap”的梳理內(nèi)容的思維導(dǎo)圖
（10）?1份增加新內(nèi)容的“新生入館培訓(xùn)演講稿.docx”的演講文檔
（11）?1份“《圖書館資源的獲取和利用》講座通知.jpg”
（12）?1份“圖書館資源的獲取和利用-2018年.pptx”培訓(xùn)PPT
（13）?1份素材專題文件夾
（14）?1份梳理了重點(diǎn)的“新生入館培訓(xùn)演講稿.docx”草稿文檔
（15）?1張?jiān)黾有聝?nèi)容的“20180417 梳理2018年新生入館培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容選擇.mmap”的梳理內(nèi)容的思維導(dǎo)圖
（16）1篇“PubMedPlus課題輔助分析與智能選刊投稿系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)庫試用通知
（17）?1份基礎(chǔ)導(dǎo)向教育的“下一步行動.docx”文檔
（18）?1份“邀請培訓(xùn)師來院培訓(xùn)的流程v0.2.docx”的流程文檔
朋友和重要的他人
滿意度：6分
完成情況：50%
說明：利用本地樊登書店的讀書會活動和線下小伙伴，認(rèn)識了幾位在個人成長領(lǐng)域的新伙伴，在該領(lǐng)域的人脈拓展取得了不錯的進(jìn)展；同時，保持戶外圈子的人脈資源，和幾個靠譜的伙伴一起參加活動，加深了友誼，提升了游玩的樂趣
成果：
（1）1張“20180131 梳理2018年農(nóng)歷春節(jié)走親訪友計(jì)劃的思路.mmap”的思維導(dǎo)圖
（2）1份去瞿佳老師家拜年的禮物，包括：海萍阿姨送的1盒遼參，加上老媽買的1盒鐵皮楓斗
（3）利用個人成長線下的交流活動，認(rèn)識了線下2個新伙伴，1個老伙伴，新結(jié)識1個新伙伴
（4）參加4場本地樊登書店的讀書會活動，結(jié)識新的伙伴
參加4戶外活動，鍛煉身體，放松身心
家庭
滿意度：7分
完成情況：50%
說明：在解決了父母的需求以后，總體上保持平穩(wěn)的狀態(tài)，今后要重點(diǎn)關(guān)注父母的需求，把優(yōu)先級設(shè)置為高，就能避免拖延等問題
成果：
（1）?? 和6個相親對象見面，未成
（2）??1次初中同學(xué)聚會
（3）??滿足父母的需求，將寬帶的控制器移到飯廳，并升級了家里人用的電腦
（4）??新裝移動寬帶
（5）過年給父母包紅包，買購物卡
財(cái)務(wù)發(fā)展
股市投資目標(biāo)：
滿意度：4分
完成情況：20%
說明：股市投資系統(tǒng)未建好，實(shí)踐能力不足，無法做出準(zhǔn)確的決策判斷，同時，上半年整個市場處于深度的調(diào)整期，沒有像樣的機(jī)會出現(xiàn)
認(rèn)識到這個大問題，強(qiáng)迫自己利用復(fù)盤和反思，逐漸找出了問題，提升了實(shí)踐的效果，逐步找到了股市投資的規(guī)律，同時，利用導(dǎo)師的指點(diǎn)，逐步糾正錯誤的投資觀念，繼續(xù)優(yōu)化股市投資系統(tǒng)，逐漸建立了符合市場規(guī)律進(jìn)行投資的心理表征，這是非常關(guān)鍵的提升，需要進(jìn)一步做深入回顧
成果：
（1）1張“20180130 梳理2018年股市投資思路.mmap”思維導(dǎo)圖；思維導(dǎo)圖文件；
（2）14份股市投資周回顧的復(fù)盤文檔
（3）1份持續(xù)更新的“股市技術(shù)面分析信息文檔.docx”；Word文檔；
（3）1份持續(xù)更新的“股市基本面分析信息文檔.docx”；Word文檔；
休閑娛樂
滿意度：7分
完成情況：50%
說明：利用春節(jié)假期，好好玩了一把，徹底放松了身心，調(diào)整了狀態(tài)，有非常好的體驗(yàn)，還認(rèn)識了幾個新朋友；日常的娛樂，保持周末戶外活動不變，結(jié)合拓展人脈的計(jì)劃，繼續(xù)認(rèn)識新朋友，取得了一定的進(jìn)展，挺不錯的！
成果：
（1）1份貴州旅游計(jì)劃，1本貴州自助游圖書
（2）1份貴州旅游照片集
（3）1張返程G2308二等動車票
（4）1份干糧午飯
（5）7份復(fù)盤文檔
（6）認(rèn)識了若干新朋友，拓展了戶外圈子
（7）放松了身心，調(diào)整了狀態(tài)
