*今天翻看我給明明的記的練琴筆記，不知不覺學(xué)琴已經(jīng)三年零兩個(gè)月了！流逝的時(shí)間只能從記錄中看出來，我順便做了統(tǒng)計(jì)，下面先用數(shù)字說話:
一、資源投入
1、上課次數(shù):三年期間換了三個(gè)老師，共計(jì)上課96次:
韓老師（一年奧爾夫音樂課）菲伯爾鋼琴入門2014.3-6，16次課；
侯老師，小湯1、2,天天練，童聲獨(dú)唱3級，2014.8-2015.6，29次課；
李老師，小湯2-4，拜厄，哈農(nóng)，2015.8-今，51次課。
2.在家練琴次數(shù):三年期間有記錄的練琴次數(shù)是319次。
3.時(shí)間統(tǒng)計(jì):上課和練琴次數(shù)加總后，按每次練琴30分鐘計(jì)算，三年多共有414天練琴（占總天數(shù)的36%），9666分鐘，合256小時(shí)。
4.金錢投入:
1）有形支出:買琴加每年調(diào)音和搬琴費(fèi)用，目前累計(jì)支出3.15萬；
2）培訓(xùn)費(fèi)支出:目前累計(jì)花費(fèi)（含音基培訓(xùn)費(fèi)）3.1萬；
3）無形支出:我陪伴256小時(shí)的時(shí)間成本，按照平均小時(shí)工資折算為6.1萬。
二、啟發(fā)
1.堅(jiān)持記錄，才會知道時(shí)間與金錢都花到哪里去了！
2.數(shù)字表明:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)強(qiáng)度遠(yuǎn)沒有達(dá)到刻意練習(xí)1萬小時(shí)的天才標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然離成為音樂老師的琴童，當(dāng)年在18歲前練習(xí)時(shí)間也超過了3400小時(shí)要求也相差很遠(yuǎn)!如果要達(dá)到音樂老師的水準(zhǔn)，那么從現(xiàn)在起的下一個(gè)10年中，每天練琴必須超過一小時(shí)!不比不知道，一比嚇一跳!
3.專注。就此執(zhí)著學(xué)好鋼琴吧，再增加新的樂器，只能是走過場，白白浪費(fèi)時(shí)間。
4.考級與堅(jiān)持?？技壥菍W(xué)琴的里程碑，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，效果和效率才會更明顯，以保護(hù)興趣為借口輕易放棄，逃避艱苦的刻意練習(xí)，是對自己和孩子花出去的時(shí)間和金錢最大的不尊重!
5.并行。聲樂可以學(xué)，按照李老師的建議，聲樂能提高視唱練耳能力，如果明明加入合唱團(tuán)，唱歌練琴沖突不多，可以相得益彰。
6.未來學(xué)琴目標(biāo):2018年起依次考三級（2018年三年級寒假）、五級（2019年四年級寒假）、七級（2020年五年級寒假）、九級（2021年六年級寒假）。
7.音基考試目標(biāo):2017年暑假（二升三）初級音基，2019年（四升五）暑假中級音基。
回顧和藍(lán)圖都有了， 剩下的才是最難的執(zhí)行環(huán)節(jié)。無論如何，心中目標(biāo)清晰了之后，成功靠的是你比別人放棄得更晚，堅(jiān)持得更長，最后看的是執(zhí)行力和定力。
陪娃學(xué)琴這項(xiàng)任務(wù)就是對自己執(zhí)行力最好的檢驗(yàn)!繼續(xù)做好琴童媽和陪練員，讓下一個(gè)三年，藍(lán)圖陸續(xù)部分實(shí)現(xiàn)!
