? ? ? ?這是一位心理學者的建議—4歲以上的孩子，每個季節(jié)的衣服無需超過5套，甚至更少，完全能滿足孩子的需求了；同時，給孩子提供的鞋子，不需要超過3雙（含家居拖鞋），帽子別超1頂。
? ? ? 原因是一個整潔的房間，能讓孩子更專注地投入到玩耍和探索中來。而生活在一個堆滿衣服的空間，更容易讓人感到煩悶壓抑，情緒也會受到影響，更容易暴躁發(fā)怒，缺少耐性。 ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?玩具也是一樣，美國弗吉尼亞學者認為，應(yīng)該給孩子提供5件左右的玩具。當玩具少于5個，孩子可能會出現(xiàn)自卑心理；但如果數(shù)量超過5個，孩子就容易出現(xiàn)分心，而且還會限制他們的創(chuàng)造力。孩子在可選擇的范圍內(nèi)，專注于自己喜歡的玩具，反復(fù)研究、琢磨、思考，創(chuàng)造出多種新的玩法，這時玩具的價值才能得到最大化的利用。
? ? ? ? 在孩子成長的過程中，這幾類玩具堪稱經(jīng)典，對孩子的成長最有意義
? ? ? ? 1、拼裝類玩具（積木、雪花片）：樣式簡單、玩法多變，小寶寶大寶寶都能玩；
? ? ? ? 2、運動型玩具（小球、推車）：除了好玩，還能促進孩子動作發(fā)育；
? ? ? ? ?3、涂鴉類玩具（畫筆、彩紙）：每個孩子都是最出色的畫家，能發(fā)揮孩子無限的想象力；
? ? ? ? ?4、毛絨類玩具（布娃娃、玩具熊）：會被孩子賦予生命，童年最初的玩伴；
? ? ? ? 5.音樂玩具：（玩具小鼓、玩具鋼琴）：讓孩子細心聆聽不一樣的聲音。
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在這個物質(zhì)豐富的年代，我們能提供給孩子的選擇越來越多：數(shù)不過來的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……然而你想過沒，孩子的快樂幸福，會因為選擇更多而大打折扣。 選擇越多，孩子的專注力可能越低 我們常常以為，給孩子提供越多的物質(zhì)，孩子就會越幸福，實際往往相反！太多選擇，反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸，不知道自己最喜歡什么，得到之后也更不懂得珍惜。
? ? “多則惑，少則明”，除了玩具、衣服，我們在給孩子提供的其他物質(zhì)時，也要遵循少而精的原則，每一樣物品都物盡其用，發(fā)揮它最大的用處，這樣給孩子帶來的快樂和滿足感才會更多。
