「知識體系精深營」02課作業(yè)

1. 找話題：找到自己最關(guān)心的一個溝通話題或溝通情境（比如，情緒下的溝通、夫妻間的溝通、向上溝通、與客戶的溝通等，話題宜小不宜大）。

2. 收集資料：在這個話題下搜集資料，可以是微信、知乎文章、書中片段等等。

3. 寫便簽：瘋狂寫便簽，便簽中適當(dāng)考慮“前因后果，適用邊界”；到5月16日之前，便簽達到27張。

自己的理解后的行動步驟：

一 先查找與自己設(shè)定的溝通場景相關(guān)的多個資料，作為閱讀片段，類似從《拆出你的溝通力》中R。

二 針對每一個R，先按照之前的方式寫出“I”，然后寫出A1和A2，也可以分析和整理信息后寫，也可以搭建好小樓后寫。

三 對上面寫的每一個“I”便簽，先分析信息，參照“前因后果”，加入自己提出的問題。

四 對上面寫的每一個“I”便簽，進行整理信息，參照“適用邊界”。

五 把這幾個相關(guān)的“I”聯(lián)系起來，然后這幾個“I”按照他們之間的關(guān)系進行排序就可以蓋的一個小樓了。

參考建議：

1 參照溝通力的相關(guān)信息，進行單組便簽完善。如果感覺有缺失樓層，可以進行后補。

2 一定多找相關(guān)的微信/簡書/知乎等的文章，要與自己作業(yè)相關(guān)的溝通話題相關(guān)，這些資料一定要各有不同的立場和說法等。

完全一樣的話，只能蓋一層，不一樣的話，就可以蓋多層。