? ? ? ? 自從畢業(yè)以來，我一直認(rèn)為不管任教哪個(gè)學(xué)科、不管任教哪個(gè)年級(jí)、不管是否當(dāng)班主任，聊天的學(xué)生是否我任教的班級(jí)學(xué)生，我始終堅(jiān)信課下和學(xué)生在一起聊天是一件令人愉快的事。走向講臺(tái)當(dāng)上老師二十年以來，從未間斷和學(xué)生的聊天、溝通，因?yàn)閺暮退麄兊恼勗捴辛私獾綄W(xué)生很多好的想法，包括他們成長中遇到的困惑、快樂、煩惱等等，這是在上課時(shí)他們從來不向我們說起的，甚至和家長都不曾說起，此外我也特別重視開學(xué)開班第一課。

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? ? ? ? ? 師生之間的有效溝通、互相信任、互相尊重才是管理好班級(jí)、處理好學(xué)生問題乃至處理好家長之間關(guān)系的重要前提條件。

? ? ? ? 前天我在餐廳吃飯，就餐期間我和坐在這一桌的同學(xué)逐個(gè)詢問當(dāng)天班上是否有“新聞”、各自叫什么名、幾年級(jí)開始從這上等等，他們都很認(rèn)真的一一做了回復(fù)，隨后我問現(xiàn)在的班主任對(duì)你們?cè)趺礃?？班主任?duì)我們挺好的，不過我們還是有點(diǎn)懷念原先的班主任，現(xiàn)在才明白失去之后才懂得珍惜的道理，我說，老師們各有優(yōu)點(diǎn)、各有風(fēng)格，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。隨后，我又問語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、誰教？當(dāng)問到歷史誰教時(shí)，她們幾個(gè)竟然都說不知道，這讓我很詫異，今天是開學(xué)的第15天了，竟然不知道自己老師的名字，豈不怪哉？我想問題還是應(yīng)該出現(xiàn)在任課老師身上，扎根立地任課教師就沒有向?qū)W生提起自己是誰，可能光怕學(xué)生知道了自己的大名吧？過了一會(huì)兒，一個(gè)學(xué)生回答到是一個(gè)不高也不胖的老師，另一個(gè)學(xué)生補(bǔ)充到，戴著眼鏡是個(gè)女老師，經(jīng)常穿牛仔裙的那個(gè)女的，我都想笑，隨后又一個(gè)學(xué)生補(bǔ)充了一句,反正這個(gè)老師長得挺勻稱的，看來學(xué)生觀察的還很細(xì)致，我真佩服這個(gè)學(xué)生的用詞，可能語文學(xué)得不錯(cuò)吧……

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? ? ? ? 開學(xué)第十五天了，學(xué)生竟然還不知道自己的歷史老師姓甚名誰，我不知道有些老師的開學(xué)開班第一課是怎么上的？老師們?cè)僦敝v課也應(yīng)該先在班上做個(gè)自我介紹吧，這應(yīng)該是個(gè)常識(shí)吧，甚至可以說一說自己的從教經(jīng)歷，以便拉近師生之間的距離……

? ? ? ? 誰教你們歷史課？學(xué)生描述起來太難了。

? ? ? ? ? 2022年9月15日