1
自從有了溜溜，我的認知，時時新，日日新，一直處在被刷新的狀態(tài)——
比如一歲多的孩子竟然能為了早點出去玩，給媽媽拿衣服，穿鞋，找帽子，這是多么條理的邏輯性??！
竟然可以自己刷牙，跟大人似的，做得有模有樣；又那么隨性自在，牙膏、漱口水，想吃吃，想喝喝。
竟然有那么理直氣壯的勇氣維護自己的玩具，別人碰一碰都能引起一陣如獸般的叫囂，嚇退三里人煙；又那么眼疾手快的拿了別人玩具就跑，直到跑出去一里地，安全了，才放下玩……
竟然能把垃圾桶里的垃圾袋拎出來，然后把桶扣腦袋上，還啊啊啊唱著歌，在廚房里來回轉(zhuǎn)圈……
這實干派的行為藝術(shù)家，把每天過得跟演電影一樣，花樣翻新，讓人前仰后合，哭笑不得，又發(fā)人深省，像是認識一個全新的世界，他引領(lǐng)著目瞪口呆的你。
這段時間最讓我目瞪口呆的是近一個月以來的垃圾和廢品事件。
事情的源頭在我看來是一次偶然。
我那會兒腿疼，在沙發(fā)上貼艾灸貼，把拆開的包裝盒隨手放下。溜溜先是好奇的看著，動動，摸摸，這些東西他都沒見過呀！他看我撕開袋子，拿出一小瓶精油，倒在艾灸貼上，再一個個撕開粘膠，貼在腿上。
貼完一副又撕一副，貼到第三副的時候?qū)λ矝]什么新鮮了。只見溜溜拿起沙發(fā)上的包裝盒，溜溜達達的走到陽臺，“嗯”一下，把包裝盒扔進陽臺。
我當時心想，這家伙怎么知道紙盒可以放在陽臺留著賣廢品？真稀奇！但一轉(zhuǎn)念，這事兒也就過去了，到晚上想起來，跟溜爸說了。
“你說，從來沒人告訴過他，紙盒要扔陽臺，他怎么就知道了呢？”
“你兒子太厲害了！他是看你天天扔，偷偷就學會了，哈哈！”
過幾天，溜溜又有這樣的舉動，把礦泉水瓶、紙盒主動往陽臺扔。這次我就不那么吝嗇了，開始為他鼓掌：“溜溜好厲害喲！把它們?nèi)雨柵_了呀！”溜溜每次都開心的笑著和我一起鼓掌，像是他剛做了一件頂天立地的大事一樣，特有成就感。
后來奶奶來看溜溜，一家人都在，奶奶把一個小紙盒遞給溜溜：“去，溜溜，扔垃圾桶去！”
溜溜接過紙盒，低頭看看，拿著朝垃圾桶相反的方向走去。我在旁邊跟溜爸小聲說：“你看，你兒子有自己的判斷，他知道這個東西不扔垃圾桶?！?/p>
然后，就見溜溜噠噠噠走到陽臺，一下把紙盒扔掉。轉(zhuǎn)回頭，嘿嘿沖我們笑。
這次把奶奶驚到了，立刻流露出崇拜的眼神，溜爸也是第一次見識溜溜的壯舉，三個大人不約而同的鼓起了掌：“溜溜這么厲害呀！”這陣仗可把溜溜高興壞了，跺腳彎腰擠眉弄眼做壞樣兒逗我們。
于是，壯舉一發(fā)不可收拾。溜爸剛買的上網(wǎng)本，打開包裝，自己在那開機鼓搗。溜溜拿起包裝盒就往陽臺去。
“哎！你快看看你那盒里還有什么東西嗎？你兒子又要扔了！”
“哦～沒事，扔吧，一會兒我再撿回來……”
這爹也真夠淡定。的確，孩子的發(fā)展比他造成的麻煩更重要。
關(guān)鍵是溜溜連一個清涼油的小小盒也不放過，統(tǒng)統(tǒng)往陽臺扔，哈哈！真為他的事無巨細、事必躬親而感動啊，不容易呀！
2
最不容易的是，溜溜還要時常接受一下奶奶的考驗。那一次，真的連我都被考驗到了。
奶奶從廚房撿了一個礦泉水瓶，遞給溜溜：“溜溜，給你，扔垃圾桶去！”垃圾桶就在溜溜身邊，而陽臺要穿過整個臥室，是最長的一段路。
只見溜溜接過瓶子，毅然路過垃圾桶，朝陽臺走去?！傲锪?，扔垃圾桶啊！”“我讓你扔垃圾桶啊！”奶奶一聲聲的發(fā)出指令，語氣就像真的命令一樣。
我不知道那段長長的路，溜溜有沒有猶豫，但如果換做是我，肯定就調(diào)轉(zhuǎn)回頭，聽大人話，把瓶子扔垃圾桶了。
當時我心里緊緊的，那是聽到奶奶命令的反應，是擔心溜溜內(nèi)心糾結(jié)為難，是不滿奶奶玩笑開得有點過。
可是溜溜始終沒有回頭，背對著我們一步一步走到陽臺，“梆”一聲，瓶子落地了，我緊緊的內(nèi)心慢慢放松下來。溜溜轉(zhuǎn)過頭，一臉自豪的沖我們笑。
“溜溜真了不起呀！”我走過去，抱起他，使勁親了他臉蛋一下，心里真為他感到自豪！他做到了媽媽都做不到的事情，堅持自己。
一個不到兩歲的孩子，竟然有如此堅持的主見！他是怎么做到的呢？
我沒有答案。
我只是，越來越相信，孩子本性自足，那些根本的東西，該有的，他都有了。
剩下的是對我們的考驗。我越來越覺得，為人父母最大的考驗是，隨著時間的流逝，我們能給孩子自足的本性留住什么？留下多少？
他的好奇，探索，赤誠，自我，初生牛犢不怕虎的勇，什么辦法都想嘗試的慧，能讓自己享受創(chuàng)造的高貴……我們能幫他留住嗎？
讓人惋惜、心疼的是，很多時候，我們不認識孩子擁有的那些寶貴財富，把它們像垃圾一樣嫌棄、扔掉，然后硬生生灌給孩子我們自以為是的教條，還沾沾自喜的看待這教育成果。
孩子啊，他不需要苦口婆心的教，只要你做好自己就行了。他會在你的投入里學習投入，他會用你的善良去對待善良，他能從你的旅程里找到自己。
然后孩子需要的是寬松的環(huán)境，沒有那么多不可以，有規(guī)則但不教條。寬松里有鼓勵，有肯定，有欣賞。這需要我們的反思成長，需要真正對孩子感興趣，帶著愛去陪伴、觀察、引導。
如果你已經(jīng)錯過了孩子成長的頭三年，那就請抓緊他上小學之前的這段時間，不斷學習、提升自己，看到他的好，為他建設(shè)積極的成長環(huán)境。
如果孩子成長的前六年也過去了，那就請在孩子12歲之前，學習怎樣做一個好爸媽，和他一起面對成長問題，而不是和問題站在一起指責他。
如果你的孩子已經(jīng)在叛逆的青春期，那就從當下開始，學習，改變，決定自己怎么做，而不是要求孩子做什么。
改變最好的開始是，當下。學習做一個懂孩子的父母。
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作者|溜媽，寶貝溜溜的大奶牛，北師大教育學碩士，美國認證正面管教講師，鼓勵咨詢師。相信最美的養(yǎng)育是陪著孩子，自己慢慢長大。
