最難的果然不是寫什么，而是堅持下去。

剛才差點就不想寫了。

關(guān)于如何帶孩子學(xué)習(xí)，看了很多，聽了很多，各種雞湯，各種營養(yǎng)，各種卷王，卻反而不知道該怎么辦。

算了，一切隨緣吧。

這幾天加的一個教培機構(gòu)的微信發(fā)了幾個幼升小的題目，剛好可以帶娃看看。

題目很簡單，也很困哪，因為啥都有，有些我都不知道答案是什么。

比如寫泰山的

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

比如《滕王閣序》的

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

念到這句詩的時候我問娃能不能聽懂說的是什么?他說不知道。

于是我讓他再讀幾遍，然后開始講解這句詩詞的意思，很平淡的那種描述，遠遠表達不出來這句詩詞的意境。

突然我想起了上周五在秦淮河入江口拍攝的一張照片，正合此詩的意境，于是翻出來照片，對著照片講述落霞，講述秋水，講述長天，孩子一下子就明白了。

我們反對孩子看手機，反對孩子看電視……美名其曰為了保護視力。

其實呢，我們是擔(dān)心孩子像我們一樣沉迷于手機。

手機只是一種工具罷了。就像菜刀一樣，至于用它做菜還是殺人，并不取決于刀，而是取決于用刀的人。

生活在這個時代，孩子接觸手機，接觸手機游戲是不可避免的。而我們能做的是是如何引導(dǎo)孩子正確的使用手機，正確的面對游戲。

至于如何正確的引導(dǎo)使用手機，如何引導(dǎo)孩子面對游戲……我還沒想到好辦法。

我家娃兒最近沉迷于《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲……我們并沒有嚴厲制止，不過，好像最近他的沉迷已經(jīng)漸漸緩解。