踐行是最快的進(jìn)步方式，所以小王子的第一期故事課我勇敢的進(jìn)來挑戰(zhàn)啦。雖然當(dāng)時(shí)我也不能保證是否能按時(shí)完成，但給自己一個(gè)挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，先踐行起來，做了才知道這件事情是yes還是no，所以我沒有內(nèi)耗，我先實(shí)踐了。結(jié)果是，這個(gè)決定是正確的。
21天的故事課要結(jié)營(yíng)了，時(shí)間過得真快！仿佛開始還沒多久的樣子。
我很喜歡群里的氛圍，特別積極向上，感覺大家都特別優(yōu)秀。靠近優(yōu)秀的人，自己都覺得開始優(yōu)秀起來，哈哈。。。
我的踐行感想
我還記得當(dāng)時(shí)進(jìn)營(yíng)的時(shí)候，小王子老師要我們交一份個(gè)人簡(jiǎn)介，其中有一項(xiàng)是【為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我計(jì)劃這樣行動(dòng)】-----我的回答是，按時(shí)打卡，堅(jiān)持寫讀后感，腦子跟行動(dòng)一致。
其實(shí)吧，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。真正要實(shí)踐起來，如果不是真的想做，真的會(huì)有一萬個(gè)借口去阻擋。但是呢，我竟然能堅(jiān)持下來了，此處要給自己掌聲，哈哈。。。
可能很多人會(huì)說，寫故事，我會(huì)啊，不就是敘述一件事情啊，對(duì)啊，是敘述一件事情，但是能寫下來，用故事的方式敘述出來，這又是一件有十萬八千里遠(yuǎn)的事情。
還沒上故事課的時(shí)候，我也覺得自己的腦子里有很多故事，感覺好容易啊，覺得寫出來有多大點(diǎn)難度啊。結(jié)果呢，啪啪啪的打臉了。提筆的時(shí)候，感覺腦袋一片空白，要不就是語言組織不起來。有故事，但是僅限于想，不落地，不踐行，那就是不會(huì)寫故事。所以上故事課就是把故事落地踐行，這才是上故事課的真正意義。
通過故事課學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們每個(gè)人都是有故事的人。比如我自己，我一直覺得自己沒有什么故事，我也只是正常人生而已。我還記得參加小王子文案學(xué)習(xí)的時(shí)候，要寫個(gè)人的故事介紹，我那會(huì)是真寫不出，不懂從何下筆。通過這次故事課學(xué)習(xí)，按照故事課介紹的方法，我認(rèn)真地梳理了一遍自己的成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也是一個(gè)有故事的人。寫自己的故事，本身就是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的過程，這個(gè)方式很好。
我們平常說寫故事或者說故事，通常都是把一件事情描述出來。我們壓根不知道原來寫故事需要像坐過山車一樣跌宕起伏才是一個(gè)完整的故事情節(jié)。特別是上了故事課之后，寫故事是有講究的，有公式的，俗話說的套路。套路也是有公式套用的。運(yùn)用公式的方法寫故事，這跟我們以前認(rèn)識(shí)的寫故事完全是不一樣的，這點(diǎn)刷新我的認(rèn)知。
從不知道怎么下筆，到慢慢的敘述，再到深刻的自由發(fā)揮，這就是小王子(故事課1)打卡營(yíng)最直接最大的收獲。參加故事課學(xué)習(xí)就是踐行落地最好的方式。
誰會(huì)講故事，誰就擁有世界。這句話在我腦海里印象很深刻。當(dāng)時(shí)我還在想，會(huì)講故事這件事情有這么神奇？會(huì)講故事就能擁有世界？故事魅力有那么大？我心里其實(shí)是打著問號(hào)的。后面看完書，通過小王子老師的拆解，真的發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，會(huì)講故事的人，真的是個(gè)很有魅力的人。比如一件尷尬的事情發(fā)生，可以通過講故事，會(huì)讓整個(gè)事情扭轉(zhuǎn)成另外一個(gè)名利雙收的局面，太神奇了。所以我覺得故事課還可以延伸到交際上，能說好故事，我們的人際關(guān)系也會(huì)很順暢。
通過學(xué)習(xí)小王子的文案課再到故事課，我還真的挺欣賞小王子老師的。小王子老師是個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)，有魄力，對(duì)事情看法一針見血，做事干脆利落的女漢子但也是個(gè)幽默有情懷的小女人，哈哈，我喜歡這種性格。愛你哦，小王子老師。
我的踐行收獲
1.每天寫故事，寫了21天，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫作速度得到了提高。每天寫的故事，我?guī)缀醵际窍掳嘁院蠡丶一ㄒ粋€(gè)小時(shí)左右完成的。以前三四天寫不出一個(gè)字，現(xiàn)在可以文思泉涌。
2.以前不關(guān)注身邊人的故事，現(xiàn)在會(huì)細(xì)心關(guān)注，然后會(huì)用文字記錄下來。
3.學(xué)會(huì)梳理自己的成長(zhǎng)故事，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
4.用寫故事治愈拖延癥，決定要做的事情就一定要做出來。
5.鏈接到一群優(yōu)秀的人一起同行，這種感覺真好，感謝小王子，感謝故事課里每一個(gè)小伙伴們，認(rèn)識(shí)你們，真好！
1班009號(hào) ms huang? 最后更新21:47
