? ? ? ? 四周來(lái)第一次睡到自然醒，世界多么清澈??！
? ? ? ? 上上上周好不容易把課題研究的申報(bào)材料交了，上上周從沅陵游學(xué)回來(lái)，緊接著上周完成了宣傳片拍攝大事，接著便是期中狀態(tài)調(diào)整。
? ? ? ? 大概是天氣熱起來(lái)了，我和崽子都開(kāi)始浮躁起來(lái)，擾人的事一大堆，開(kāi)心的事也被沖淡了。但是，記在心里的是，我的崽子們還是長(zhǎng)大了！
? ? ? ? 這周一，剛從寢室出來(lái)，就看到對(duì)面我班教室門(mén)外站著一批人，10秒之后我下了樓，就聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)鬼叫：“啊～啊～啊～秦老師來(lái)啦！快！快！快！讀書(shū)！讀書(shū)！讀書(shū)！”我這暴脾氣，他們難不成是見(jiàn)到鬼了？于是我以疾風(fēng)的速度朝教室里趕！剛到教學(xué)樓下，樓上兩個(gè)黃色波波球便游進(jìn)了我的眼。好家伙！還有二十幾天就生地會(huì)考了，還帶什么波波球來(lái)玩！我三步并作兩步往教室里飛。一到辦公室門(mén)口，備課本一扔，正準(zhǔn)備修理人，夢(mèng)武便把波波球塞我手里，“秦老師，送給你！”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣自然也沒(méi)跟上我的驚訝，冷淡中帶點(diǎn)惱怒地說(shuō)道：“送給我干嘛！”夢(mèng)武顯然有點(diǎn)無(wú)措“好看呀！”好看？對(duì)！送給我的確是好看！哈哈！
? ? ? ? 早自習(xí)之后仔細(xì)摸了一遍，我知道這是夢(mèng)武做的。我去沅陵學(xué)習(xí)之前她在周記里寫(xiě)道，她很想和她姐姐一起做一些波波球在五一節(jié)那天去賣(mài)，但是怕賣(mài)不出去，我當(dāng)時(shí)回復(fù)她這是好主意，一定大賣(mài)，果然，她成功了！這次周記她說(shuō)，那是她人生中的第一桶金，所以給我做了大賣(mài)的波波球，我很是喜歡！我喜歡這個(gè)溫暖上進(jìn)，懂得感恩的女孩兒。
? ? ? ? 昨天第四節(jié)課她和班上阿宇因?yàn)榕抛话l(fā)生爭(zhēng)吵，事情鬧得不小，我準(zhǔn)備跟他們交流時(shí)二人都還氣呼呼的，油鹽不進(jìn)。我很疲乏，我的疲乏寫(xiě)在臉上，我也告訴她，今天這個(gè)問(wèn)題我們必須馬上處理好，因?yàn)榍乩蠋熞呀?jīng)幾周沒(méi)睡好，做的事情又特別多，等下又得開(kāi)車(chē)回家，很想睡十五分鐘，所以一定要配合。我剛說(shuō)完，她本來(lái)還哭著喊著要媽媽過(guò)來(lái)的，馬上擦干眼淚，看著我的眼睛，跟我交心地聊了起來(lái)。她的接受能力很快，從她的眼神里我看得出，馬上她就知道了自己的問(wèn)題。
? ? ? ? 昨天我六點(diǎn)才到家，她五點(diǎn)半就發(fā)消息問(wèn)我是否安全抵到了，很溫暖，她又成長(zhǎng)了。
? ? ? ? 周二，熱得可怕，我難得有有點(diǎn)休息的時(shí)間，便和阿姚、振宇在田徑場(chǎng)散步，突然阿軒跛著腳出現(xiàn)在了我的面前，“秦老師，花壇里有釘子？”我的天，他跑到花壇里去玩，腳踩到了釘子。打完破傷風(fēng)之后我仔細(xì)看了一下他的腳，問(wèn)題不大，也就放心了。第二天下午，全校期中總結(jié)，幾百人一起蒸了兩節(jié)課桑拿，我是疲憊得動(dòng)都不想動(dòng)了，散會(huì)時(shí)我竟看到阿宇背著軒在飛快得往教室跑，這大熱天的，阿軒在阿宇的背上咯咯地笑著，阿宇雖揮汗如雨但也笑容滿(mǎn)面，好一劑清涼散！
? ? ? ? 晚上，又是燥熱得不行，晚自習(xí)已經(jīng)下了，我見(jiàn)教室的燈還亮著便走進(jìn)去瞧瞧，平時(shí)基本上沒(méi)有完成過(guò)作業(yè)的阿軒帶著傷腳埋頭做著作業(yè)，旁邊阿宇一邊扇著風(fēng)，一邊記英語(yǔ)單詞，原來(lái)阿宇在等著背他回寢室呢！我陪了他們十分鐘左右，阿軒作業(yè)完成了，阿超不知道從哪里鉆出來(lái)準(zhǔn)備背阿軒，但是最后被奧博搶著背走了。這就是關(guān)愛(ài)的力量，因?yàn)楸粣?ài)，所以一向不完成作業(yè)的阿軒認(rèn)真地完成了作業(yè)，因?yàn)橛袗?ài)，三個(gè)人搶著背阿軒，這就是成長(zhǎng)。
? ? ? ? 班上問(wèn)題層出不窮，周四語(yǔ)文課，預(yù)習(xí)已經(jīng)布置了三次了，可是全班連文章整體結(jié)構(gòu)都把握不準(zhǔn)，問(wèn)東答西，我明白大部分的人估計(jì)連這篇文章也許都還沒(méi)看過(guò)，又惱了！暴躁的情緒和燥熱的天氣渾然天成，誰(shuí)也招惹不了我了！這點(diǎn)，崽子們很清楚！
? ? ? ? 在星期三的時(shí)候我根據(jù)課文內(nèi)容布置了一個(gè)作業(yè)——寫(xiě)作文，因?yàn)樽魑膶?duì)他們來(lái)說(shuō)是硬石頭，不早點(diǎn)布置，周末又有幾個(gè)好同志完不成。當(dāng)然，我也從未奢望他們?cè)谛＞蜁?huì)完成。周四午自習(xí)下課鈴聲一打，毅申戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢又仿佛帶點(diǎn)小期待地遞了一本本子給我，我想著又是沒(méi)寫(xiě)完周記，這日子才補(bǔ)給我吧，他經(jīng)常這樣做的！我甩手接過(guò)本子，定睛細(xì)看，哇！這是我才布置的作文！我抬頭尋找他的身影，他正蹲在門(mén)縫邊偷看我呢！知道我開(kāi)心了，他便開(kāi)心得屁顛屁顛地跑了。我立馬追出去，問(wèn)道：“你寫(xiě)這個(gè)是因?yàn)殪`感來(lái)了還是為了讓我開(kāi)心？”他害羞地低著頭說(shuō)道：“靈感來(lái)了，但是主要是為了讓秦老師開(kāi)心！”“好吧，我很開(kāi)心！”
? ? ? ? 說(shuō)實(shí)話(huà)這篇作文看上去書(shū)寫(xiě)不工整，錯(cuò)別字很多，仿寫(xiě)性過(guò)強(qiáng)，但是我的毅申真的用心了、盡力了。他平時(shí)的作業(yè)比這馬虎多了，因?yàn)榛A(chǔ)不行，他平時(shí)學(xué)習(xí)真的很吃力，所以以前不完成作業(yè)的次數(shù)很多，但是這次他是全班第一個(gè)完成作業(yè)的，總共寫(xiě)了三面，遣詞造句頗費(fèi)心力，著實(shí)難得。毅申有很多優(yōu)點(diǎn)的，他畫(huà)的畫(huà)是全班第一，他與人為善、不爭(zhēng)不搶?zhuān)裉煳矣职l(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：懂愛(ài)、溫暖。這樣的孩子一定會(huì)擁有幸福的一生的！
? ? ? ? 學(xué)期過(guò)了大半，為了讓班級(jí)換種心情和狀態(tài)，我準(zhǔn)備換一次座位。112也帶了將近一年了，我也想看看崽子們的自我管理和處理事情的能力是否提高，于是我要孩子們自己組織在第四節(jié)課換座位。在此之前我已經(jīng)找組長(zhǎng)開(kāi)過(guò)會(huì)，用國(guó)際比賽慣例：石頭剪刀布來(lái)決定組別和組員，一切都看似簡(jiǎn)單，但是……
? ? ? 下了第四節(jié)課，我準(zhǔn)備去食堂吃飯，我還沒(méi)有走過(guò)教室就覺(jué)得里邊氣氛不對(duì)，據(jù)說(shuō)下課鈴聲一響，夢(mèng)武和阿宇就鬧起來(lái)了，反正結(jié)果就是地上散落一地的筆和書(shū)本。這時(shí)候班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，剛剛阿超還把他的書(shū)包扔到學(xué)校的菜地里去了。
? ? ? ? 我疲憊的身體接收到這兩個(gè)消息時(shí)竟是一顫，說(shuō)實(shí)話(huà)我顫抖的最真實(shí)原因是，從五月一日以來(lái)我計(jì)謀已久的第一個(gè)正式的午睡又要泡湯了！等下還要開(kāi)車(chē)載幾位老師回去，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，心里真是沒(méi)底。
? ? ? ? 午睡鈴聲一響，我首先找夢(mèng)武交流，很愉快，解決了。接著我和阿宇聊了一通，說(shuō)實(shí)話(huà)阿宇在聊之前的情緒還是挺暴躁的，我生怕又出現(xiàn)之前的情況，如果阿宇一時(shí)想不通，不承認(rèn)錯(cuò)誤，我們的交流一定會(huì)是無(wú)效的，之前就發(fā)生過(guò)兩次類(lèi)似的事情，我心里不確定阿宇是否成長(zhǎng)了。我說(shuō)：“來(lái)，坐！”阿宇說(shuō)：“好，坐！”咳！這事兒成功大半了！果然，十多分鐘之后我輕松地送出了阿宇，又邀請(qǐng)了扔書(shū)包的阿超進(jìn)來(lái)。
? ? ? ? 阿超這件事讓我比較懵，要知道他前天才做了一件讓我始料未及的事，我還未批評(píng)他他就自己寫(xiě)了一封情真意切的保證書(shū)給我，我才把保證書(shū)收到抽屜里，他今天就給我扔書(shū)包？一問(wèn)，原來(lái)是不想坐那個(gè)位置，唉！多暴躁的孩子，這多大點(diǎn)事兒?。俊叭訒?shū)包能解決你的問(wèn)題嗎？這只是讓問(wèn)題變得更大！你難道不相信秦老師能幫你解決問(wèn)題嗎？”
? ? ? ? 秦老師當(dāng)然能解決！
? ? ? ? 就這樣解決了仨兒的心結(jié)，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我依然爬到了教室就著換座位一事進(jìn)行了價(jià)值觀教育：很明顯，這次換座位不成功，不成功的原因是四十五份自私放在一起打了一場(chǎng)惡架，兩敗俱傷；沒(méi)有做情緒的主人，被暴躁的惡魔給侵蝕了。解決的方式是：心里藏著愛(ài)，嘴里說(shuō)著愛(ài)，行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。
? ? ? ? 都是我在說(shuō)，我也不知道問(wèn)題是否完全解決，但是，還是十五分鐘，我必須睡午睡了。我又爬回辦公室，把四條凳子拼成一張簡(jiǎn)單的小床，縮在上頭閉著眼睛。眼皮很重，但睡不著，凳子太硬了，心里裝的事太多了。沒(méi)過(guò)多久我聽(tīng)到外面狂風(fēng)大作，好想去教室看看，不知道有沒(méi)有人起來(lái)關(guān)窗戶(hù)，不知道他們有沒(méi)有外套，會(huì)不會(huì)冷，我迷迷糊糊的靈魂想去關(guān)窗，肉體卻起不來(lái)，我感覺(jué)十五分鐘在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，心里很著急，怎么還是睡不著？突然，沒(méi)有聲響我卻感覺(jué)有什么東西在我的附近晃動(dòng)，我驚得眼皮都跳睜開(kāi)來(lái)，眼前出現(xiàn)了四條腿。有兩條腿躡手躡腳地走向辦公室后窗，把窗戶(hù)關(guān)了，然后許久未聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，我忽然感覺(jué)一個(gè)熱浪打向我，我又一驚，跳將起來(lái)，原來(lái)是阿宇，他輕聲說(shuō)：“狂風(fēng)大雨，秦老師蓋點(diǎn)東西吧，莫著涼了?！蔽抑懒?，這是去年的烤火被子。又聽(tīng)到阿超說(shuō)：“把前后的窗簾都拉起來(lái)吧，莫讓光刺了秦老師的眼睛?！弊詈?，他們還把我的電風(fēng)扇關(guān)了。我再也沒(méi)睡著，32度的高溫，我不知道我最后流的是淚還是汗，總之我是被感動(dòng)了，我的崽子用行動(dòng)告訴我，換座位風(fēng)波解決了，他們真的長(zhǎng)大了。
