今天是教師節(jié)，也是所有管理者的節(jié)日，因?yàn)槊恳粋€管理者都要履行教導(dǎo)下屬的職責(zé)，都可以稱為老師。不好的老師千差萬別，但好的老師都有一些共性，本文和大家分享的就是成為好老師或好領(lǐng)導(dǎo)需要具備的五種力量。
一、感召力：建立愿景，鼓舞人心
愿景就是未來想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)或理想。所謂“振臂一呼，應(yīng)者云集”，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠通過愿景讓下屬非常樂意的追隨自己，達(dá)到他們自己想實(shí)現(xiàn)但又不能獨(dú)自實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
“打土豪分田地”是中國工農(nóng)紅軍在土地革命戰(zhàn)爭時期提出的口號之一，靠著這一愿景，迅速吸引了占國人大多數(shù)的貧苦農(nóng)民的追隨，為黨的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)掘下屬的理想和需求，并提煉、凝結(jié)成團(tuán)隊(duì)的愿景，只有這樣，下屬才愿意把團(tuán)隊(duì)的事當(dāng)成自己的事來做。
二、公信力：一諾千金，成為榜樣
你的技能不一定要比下屬強(qiáng)，但只要從你口中說出的承諾就一定要兌現(xiàn)，讓下屬感受到你是一個值得信任和追隨的人。
我們公司有位高管在員工心目中的威信一直很高，但前不久他為了說服一位工作需要調(diào)動的下屬服從安排，對其承諾給他大幅漲薪，但因漲薪額度超出公司規(guī)定限額而沒有完全兌現(xiàn)。此事過后，該高管所帶團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力明顯下降。
有一次參加培訓(xùn)聽到這樣一個案例：某企業(yè)老板帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承諾，說完不成年度目標(biāo)就剃光頭，結(jié)果目標(biāo)沒完成，下屬都有好幾個剃光頭的，老板本人卻只把長發(fā)剪成短發(fā)。
一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅敢于承諾，而且善于承諾，做不到的事情不許諾，許諾的比下屬還做得徹底，這樣公信力自然就高。信任越強(qiáng)，服從越好。
三、向心力：圍繞目標(biāo)，步調(diào)一致
在做一件事的時候不是以領(lǐng)導(dǎo)為中心，而要以目標(biāo)為中心，團(tuán)隊(duì)所有人的行動都要圍繞目標(biāo)開展。
舉一個簡單的例子：
某次戰(zhàn)斗中，藍(lán)軍的任務(wù)是在10點(diǎn)前奪取白軍占領(lǐng)的高地，但白軍部隊(duì)有個人是藍(lán)軍指揮官的仇人，該指揮官便指揮部隊(duì)先殺死自己的仇人。最終仇人被殺，指揮官個人目標(biāo)達(dá)成，但白軍的援軍到了，高地卻沒有占領(lǐng)下來，戰(zhàn)斗失敗。
有的領(lǐng)導(dǎo)者過分自信，好大喜功，覺得自己感召力和公信力強(qiáng)，就帶著下屬按照自己的意愿做事，或者整個團(tuán)隊(duì)都在朝著目標(biāo)努力的時候，自己的步調(diào)卻不一致。這兩種做法都會導(dǎo)致達(dá)不成目標(biāo)，唯有以目標(biāo)為中心形成強(qiáng)大的向心力，領(lǐng)導(dǎo)力才能得到最有效的發(fā)揮。
四、協(xié)同力：凝聚力量，團(tuán)隊(duì)致勝
聰明的領(lǐng)導(dǎo)者善于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每個人的長處，并能善加發(fā)掘和引導(dǎo)，使團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)，最終取勝。
這樣的案例很多，如《水滸傳》的宋江手下有善于出謀劃策的吳用，沖鋒陷陣的李逵，獲取情報(bào)的時遷，傳遞信息的戴宗等等；還有《西游記》唐僧的徒弟三人也是水、陸、空互補(bǔ)。
只要擅于把不同性格、不同特長的人凝聚在一起，整個團(tuán)隊(duì)便能由協(xié)同力帶來強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，達(dá)成個人無法完成的目標(biāo)。
五、執(zhí)行力：成果為先，不問理由
每一次成功都會有成功的方法，而無論怎樣的失敗也總能找到失敗的理由。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者一定要具備“成果導(dǎo)向”的思維，引導(dǎo)下屬去關(guān)注結(jié)果，不折不扣達(dá)成目標(biāo)。
電視劇《亮劍》中有這樣一段情節(jié)：李云龍決定攻打平安縣城時，通訊班奉命傳達(dá)集結(jié)命令，時間緊，地域廣，人手少，一名通訊兵對按時通知到散落各地的營部表示疑惑，班長說了一句話：就算馬跑死了，人累倒了，爬也要通知到。
這位班長是個和李云龍一樣的好領(lǐng)導(dǎo)，無論你是騎馬還是步行還是爬行，必須要達(dá)成“通知到”這個結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)有這樣的思維，才能帶動團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的執(zhí)行力。
這五種力量的運(yùn)用并不難，只需要我們在平時的工作中時刻提醒自己照做即可。堅(jiān)持下去，一定能成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和好老師。
在此祝所有的老師和管理者節(jié)日快樂！
