連貫自己的上半生,找到生命的主線

這次助教班老師沒有單獨的講九型知識,沒有做大量動態(tài)靜心和臨在療逾.老師更多的是把自己的上半生連起來和我們分享,并帶領我們也把自已的上半生連起來看自己

.如果之前的學習是分解,那么這次的學習就是整合.分解是為了看清自己在哪里,,整合是為了明白自己去哪里.?

第一天的融合,第二天的分享,第三天的相遇,課間的大量的問題回答,都是在讓我們找到人生的主線,一方面讓我們看清楚自己上半生是如何迷失的,一方面是讓我們找回生命的主線.

當生命還剩最后一秒的時候你對自己的一生滿意嗎

沒想到這次的死亡靜心是自己的葬禮,當自己靜靜的躺在那里,看著眼前的親朋好友,自己確發(fā)不出聲音,也留不出眼淚.在生命的盡頭,想去做些什么,想去說些什么,都沒有機會了,當時很強烈的感受想要起來,去和他們說說話,聊聊天,但在死亡么面前一切都來不及了.

一個個過往的人,一段段經(jīng)歷的事,接連不斷的映入眼前,看到自己從來就沒有全身心的投入去做一件事情,在外與朋友交往的時候是如此的應付,回家面對家庭的時候厭倦說話,過往的生命狀態(tài)死氣沉沉,毫無生機.從來沒有懷揣熱情的去擁抱生活,而是滿懷抱怨的應付生活.我的上半生不是在活出生命而是在浪費生命.我還有很多的事沒有做,還有很多的話沒有說,我不可以就這么稀里糊涂的死去,我要起來 認認真真的活一把.

既然死不起,那么就活出來! ?

每個人的內心都有自己的英雄之旅 ?

當看到英雄之旅那張圖的的時候,我淚流不止,看到它就像看到自己.出生苦,少年優(yōu),抗命運,不認輸,失去所有才回頭.

從小就有一個俠客夢,夢想著有一天像武俠小說里的英雄人物一樣,有一天跌入谷底,歷盡磨難,得到了武功秘籍,修煉了內功心法,再返回故地拯救蒼生,實現(xiàn)自己的理想抱負.沒想到這一天就這么自然的來了,我也真的把自己推向了無底深淵,歷盡了苦難,跌入谷底,遇見了九型,練就了九型內功心法,重返人間,去實現(xiàn)自己的抱負. ??

慧才風逸下凡間 ? ?自強不息命不凡

忠肝義膽守信諾 ? ?遺忘天命苦其多

云里霧里抗命博 ? ?瑞中帶慧笑生活

修心識己驅心魔 ? 英雄凱旋護家園?