01
你問(wèn)我出生前在做什么
答
我在天上挑媽媽
看見(jiàn)你了
覺(jué)得你特別好
想做你的孩子
又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣
沒(méi)想到
第二天一早
我已經(jīng)在你肚子里
這是小學(xué)生朱爾寫(xiě)的詩(shī)。每當(dāng)讀到這首詩(shī)都覺(jué)得心里特別溫暖。
因?yàn)樾腋＝叹毢颓嗌倌旯娧菡f(shuō)的教學(xué)，我與家長(zhǎng)和孩子一直保持親密接觸，如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系是我關(guān)注的重點(diǎn)。每次我做親子關(guān)系的主題演講都會(huì)座無(wú)虛席，演講后還被一群家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，解答大家的種種提問(wèn)。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)的種種擔(dān)心，擔(dān)心孩子的未來(lái)。
他們想一直為孩子“把關(guān)”，替孩子做決定，以便及時(shí)調(diào)整孩子的人生航線。他們說(shuō)，這都是為了孩子。事實(shí)上，他們是為了滿足自己的控制欲，“一切盡在掌握中”才是他們想要的。家長(zhǎng)以愛(ài)的名義掌控孩子的未來(lái)，他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)評(píng)判孩子的表現(xiàn)，覺(jué)得孩子這里不對(duì)，那里不好，爭(zhēng)相詢(xún)問(wèn)我糾偏的方式方法。
有時(shí)候家長(zhǎng)像是撿垃圾的人，他們自己分辨不出什么是寶貝，或者說(shuō)不學(xué)習(xí)不成長(zhǎng)的父母，本身就是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)能力有限的人。他們不會(huì)以欣賞的眼光看世界。
父母應(yīng)成為發(fā)現(xiàn)孩子密碼的人，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。他們有不同的特點(diǎn)，不同的可愛(ài)之處。只是家長(zhǎng)和老師的判斷常常是一致的，以分?jǐn)?shù)來(lái)確定優(yōu)和良，以是否聽(tīng)話來(lái)定論孩子的品質(zhì)。
02
有個(gè)愛(ài)打架的孩子來(lái)上我的演講課，他平日用拳頭與人交流，可一上臺(tái)講話就眼淚汪汪。在學(xué)校里老師經(jīng)常找家長(zhǎng)，說(shuō)他種種毛病，家長(zhǎng)深感無(wú)奈。在青少年公眾演說(shuō)的課堂上，他發(fā)生了很大的變化，敢于上臺(tái)大聲演講，并大膽表現(xiàn)自己的思想。
孩子的媽媽哭了，她的孩子一直被老師否定，怎么會(huì)有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實(shí)這孩子本身就有這樣的資質(zhì)，我只是打開(kāi)他公眾演說(shuō)的開(kāi)關(guān)而已。教學(xué)絕不是僅僅教授一門(mén)技術(shù)，而是幫助孩子建立自信，心態(tài)比什么都重要。幫助和引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)，并鼓勵(lì)他們充分展示真實(shí)的自我，這一點(diǎn)恰恰是很多家長(zhǎng)忽略的。
幸福的家長(zhǎng)才會(huì)造就幸福的孩子。
一味聽(tīng)話的孩子成就不會(huì)超過(guò)父母。家長(zhǎng)們普遍對(duì)權(quán)威（家庭、學(xué)校、社會(huì)）討好順從，即為共鳴模式。他們對(duì)孩子通常有這樣幾種表現(xiàn)：
凸透鏡下成長(zhǎng)的孩子——被放大
凹透鏡下成長(zhǎng)的孩子——縮小
隱形鏡下成長(zhǎng)的孩子—散射
平面鏡下成長(zhǎng)的孩子—真實(shí)
想想我們?cè)谟檬裁寸R看自己的孩子呢？世上的孩子都是一樣的，不一樣的是父母。每一個(gè)生命都是神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。每個(gè)孩子都帶著獨(dú)特的密碼而來(lái)，我們對(duì)此應(yīng)當(dāng)心懷敬畏。
家長(zhǎng)難免指責(zé)孩子，但最重要的是體諒孩子。你也曾經(jīng)是孩子，為何你當(dāng)了父母后，就忘記了自己也曾撒謊，自己也曾讓父母頭疼呢？將心比心，對(duì)父母來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。
03
在生活中要懂得運(yùn)用親子關(guān)系技術(shù)，主要為：
【欣賞】
親子關(guān)系中的【視覺(jué)語(yǔ)言】
孩子看到的世界和你不一樣
讓孩子看到自信
營(yíng)造美好的視覺(jué)環(huán)境
【耐心】
親子關(guān)系中的【聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言】
孩子聽(tīng)到的世界
讓孩子說(shuō)出自己所想
營(yíng)造美好的聽(tīng)覺(jué)世界
【接納】
親子關(guān)系中的嗅覺(jué)語(yǔ)言
孩子聞到的世界
用香氣來(lái)提升孩子的安全感
創(chuàng)造一個(gè)嗅覺(jué)花園
【安全】
親子關(guān)系中的【觸覺(jué)語(yǔ)言】
擁抱勝過(guò)語(yǔ)言
鼓勵(lì)孩子用肢體語(yǔ)言表達(dá)愛(ài)
【愛(ài)與感恩】
親子關(guān)系中的【心覺(jué)語(yǔ)言】
孩子的心理建設(shè)
感恩的力量
讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)
孩子不用拼爹，也能長(zhǎng)大成人，也能成功。
給父母的十點(diǎn)建議：
1：讓孩子明確想成為什么樣的人
2：讓孩子見(jiàn)想見(jiàn)的人
3：跟哪類(lèi)人學(xué)習(xí)
4：寫(xiě)下十個(gè)理由為什么
5：公眾承諾——讓周?chē)腥酥?/p>
6：父母必須統(tǒng)一觀點(diǎn)
7：不斷重復(fù)講，講多了就信了
8：不斷見(jiàn)識(shí)名山大川
9：不輕易滿足孩子要求，說(shuō)話要算數(shù)
10：培養(yǎng)勇敢的男孩，有尊嚴(yán)的女孩
【分享紀(jì)伯倫的詩(shī)】
你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。
他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。
他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)。
他們?cè)谏砩砼赃?，卻并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，
因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天。
你可以拼盡全力，變得像他們一樣，
卻不要讓他們變得和你一樣，
因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留
你是弓，兒女是從你那里射出的箭。
弓箭手望著中未來(lái)之路上的箭靶，
他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。
懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手中彎曲吧，
因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓。
