題目：查閱DAY1 - DAY6的同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)（助教稍后會整理提供），寫出自己具體學(xué)到了哪些以及哪些可以改進(jìn)的地方

Day?1優(yōu)秀作業(yè)

1.G1張力云的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

把30處自己看到的優(yōu)點(diǎn)中的重點(diǎn)詞語都加粗標(biāo)示，加粗的詞語包括優(yōu)點(diǎn)，商家用意，活動類型以及廣告語等，讓用戶閱讀起來能迅速找到重點(diǎn)，在加粗部分自然而然會投放更多注意力。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

把想要用戶看到的內(nèi)容加粗，能提高用戶注意力，增加閱讀重點(diǎn)。

2.I1趙麗梅的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)以“事物+優(yōu)點(diǎn)”的組合構(gòu)成簡潔的句子，統(tǒng)一簡潔格式，增加的用戶閱讀效率。

b)以下兩處生活習(xí)以為常的現(xiàn)象分析，能體現(xiàn)作者洞察力。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)使用簡潔搭配句子的結(jié)構(gòu)，可以增加用戶閱讀效率。

b)對于生活中習(xí)以為常的現(xiàn)象保持敏感度，多問“為什么”。

3.I3王林江的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

從“自己”出發(fā)的角度相對較多，對別人關(guān)注較少，最后筆者也說明平時不是愛總結(jié)自己，也不是愛思考的人，希望以后能把思考化為常態(tài)，最后的總結(jié)能體現(xiàn)出作者真正發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

總結(jié)能力，思考能力，洞察能力的運(yùn)用，無論在生活還是工作兩端。

Day?2優(yōu)秀作業(yè)

4.H3付如的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)30處現(xiàn)象，幾乎每一處都有圖片素材，可見筆者在生活和工作中對于新鮮事物敏銳的嗅覺，并收集了素材。

b)素材是日積月累收集起來的，而每份素材的分析，都是當(dāng)天做的。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)提高任何細(xì)小的新鮮事物的敏感度，養(yǎng)成收集新鮮事物素材的習(xí)慣，并當(dāng)天思考背后的原因。

b)任何的優(yōu)秀習(xí)慣都是日積月累而來，量化收集目標(biāo)，讓自己堅(jiān)持。

5.H4李喜宏的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)洞察app的操作，提醒，分類等功能和登錄，詳情頁設(shè)計(jì)，頁面展現(xiàn)等平時被我們一帶而過的細(xì)節(jié)，筆者進(jìn)行了深入思考，讓我們對這些功能有了更廣泛的理解，并找到了開發(fā)團(tuán)隊(duì)在任何細(xì)節(jié)上的用意，筆者還收集了圖片素材。

b)圖片素材上重點(diǎn)位置，使用紅色標(biāo)注，讓用戶閱讀能一眼找到。提高了用戶閱讀效率。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)平時app上關(guān)于功能和細(xì)節(jié)的展現(xiàn)都有開發(fā)團(tuán)隊(duì)的用意，多思考為什么，才能找到用戶的需求。

b)收集素材并圈出重點(diǎn)內(nèi)容，讓別人更容易找到自己想展示的部分。

6.I2江藝梅的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

把“優(yōu)點(diǎn)”用1，2,3點(diǎn)羅列出來，并區(qū)別于每一處現(xiàn)象的數(shù)字符號，文章顯得更有層次感，也能讓用戶閱讀更能找到自己想要的信息。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

學(xué)習(xí)文章的排列方式，讓文章顯得更有層次感，論證也會變得有理有據(jù)。用戶讀起來“不累”，也能迅速找到重點(diǎn)。

7.L4王若鴻的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

文章分類（餐飲企業(yè)運(yùn)營，其他實(shí)體商業(yè)運(yùn)營，實(shí)體產(chǎn)品功能，微信產(chǎn)品功能，其它互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品功能，社群運(yùn)營范疇），對于寫作來說，思路會更清晰和具備邏輯性。對于用戶來說，能迅速識別分析范疇，內(nèi)容區(qū)別。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

寫文章之前，學(xué)會分類，自己想從哪幾個維度著手。從用戶角度出發(fā)思考文章是否能保證讓用戶能識別分析范疇，內(nèi)容區(qū)別。

8.K1章振興的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

統(tǒng)一排版格式，表明順序的數(shù)字后面先提供“現(xiàn)象”，后面再闡述“優(yōu)點(diǎn)”，這樣顯得邏輯更清晰，文章的架構(gòu)也更整潔。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

可學(xué)習(xí)此排版格式來描述“xx+xx”，使文章架構(gòu)更簡潔。

Day?3優(yōu)秀作業(yè)

9.H3付如的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)想要傳達(dá)重要的信息，使用了加粗，讓用戶閱讀更有重點(diǎn)，同時也傳遞了自己的結(jié)論。如下：

b)用戶角度當(dāng)中提及到了“順應(yīng)時代”，這是個很不錯的觀點(diǎn)，隨著時間的推移，用戶的想法和關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生著變化。

c)使用了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖片和評論來佐證自己的論點(diǎn)。增加自己結(jié)論的認(rèn)可度。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)將維度再次細(xì)分，羅列123甚至更多的觀點(diǎn)，讓用戶閱讀變得簡單。

b)文案分析中應(yīng)考慮用戶的關(guān)注點(diǎn)和想法是否迎合時代。

c)提升數(shù)據(jù)收集和展示能力。

10.J3陳麗楠的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)羅列圖表來闡述“致賤人”這篇文章的火熱程度，數(shù)字的識別度高，圖表展現(xiàn)不同的維度，用客觀事實(shí)來證實(shí)文章的火熱程度。對于分析類文章來講，數(shù)據(jù)圖表表達(dá)火熱程度，會增加用戶的認(rèn)可度和激發(fā)繼續(xù)閱讀的興趣。

b)“文章的可傳播性和可討論性”這個觀點(diǎn)的分析非常棒，其中“解氣”一詞，正是引起共鳴的核心原因之一。

c)3.“文章發(fā)布平臺選擇”，不同平臺用戶關(guān)注的內(nèi)容不一樣的，其中有用數(shù)字論證豆瓣的關(guān)注率明顯弱于微信公眾號。

d)“火爆文章與人性弱點(diǎn)”這一部分詳細(xì)描述了人性的丑惡面，最后畫龍點(diǎn)睛的結(jié)論“大部分讀者主要情緒，不要思考”升華了整篇分析，因?yàn)檫涿纱_實(shí)抓住了人性的情緒弱點(diǎn)，引起共鳴后不假思索的轉(zhuǎn)發(fā)。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)分析熱點(diǎn)文章時，開頭用數(shù)據(jù)表示其火熱程度，會激發(fā)用戶閱讀興趣及增加可信度。

b)火爆程度的核心原因應(yīng)該是內(nèi)容本身，而不是外界的原因，之后應(yīng)該把更多的注意力放在文章本身內(nèi)容火熱的原因分析。

c)總結(jié)不同平臺用戶關(guān)注的類容。

d)深入了解人性弱點(diǎn)和情緒相關(guān)信息。

11.I2蔣藝梅的作業(yè)：

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)“生氣和驚訝的情緒表達(dá)詞最容易引起人的共鳴”這個推論正是文章抓住人性弱點(diǎn)，讓其迅速傳播的核心原因之一。

b)“利用“我”“你”這一類型人稱代詞，加強(qiáng)代入感”，大量的臟話也釋放了生氣的情緒。這也是咪蒙的文章區(qū)別其他文章的關(guān)鍵，讓用戶看的“很爽”，說出了他們不敢說的話。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)歸納容易引起共鳴的文章共同點(diǎn)。

b)提高對人稱的認(rèn)知，不同主語的傳達(dá)的情緒。

12.I3王林江的作業(yè)：

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)咪蒙文字的剖析，提到區(qū)別咪蒙的文字區(qū)別于其他作者的含情脈脈，她的文字更犀利，表達(dá)露骨，但直擊用戶心理。

b)提到文章大部分受眾是女性，女性更感性，容易被感染。

c)排版：文章兩邊有留白，文字集中在中間，容易吸引人的注意力，因?yàn)橐曈X容易聚焦，而且這樣看起來會很輕松

d)咪蒙善用短句，心理學(xué)上來講，閱讀長句耗費(fèi)大腦能量，讀者很難堅(jiān)持讀完，尤其是在這個快速閱讀，碎花片閱讀的時代，短句讓人閱讀起來更清晰。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)增加分析新維度，寫作風(fēng)格針對的具體人群

b)排版學(xué)習(xí)，不同排版方式背后的原因。

c)學(xué)習(xí)長短句的區(qū)別，對用戶的體驗(yàn)。

13.J5曾浩磊的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)開篇使用思維導(dǎo)圖傳達(dá)文章分析維度，和維度下面的具體觀點(diǎn)，讓用戶更直觀看到分析方向的劃分，使下面的閱讀更具針對性。

b)“塑造形象，裝逼成功”的分析深入，朋友圈分享的文章能代表自己是怎樣的人，這個推論很有意思，也能代表一大部分人群，也就是說分享“致賤人”這篇文章的人群多是借社交平臺來進(jìn)行情感表達(dá)，。即便是沒有此類經(jīng)歷但認(rèn)同讀者觀點(diǎn)的人，也可借此機(jī)會標(biāo)榜自己的觀點(diǎn)。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)利用合適的運(yùn)營工具來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

b)學(xué)會分析分享不同類型文章的人群，梳理其特征。

14.K6張值琳的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)寫作方式分析，通過小故事來敘述，這些小故事基本上每個人都會遇到一點(diǎn)，所以擊中了很多人的內(nèi)心。每個段落配上的吐槽，放大用戶的情緒釋放。

b)符合讀者心理分析，6個故事，增加人們對故事內(nèi)部事情和憤怒的程度。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)之后閱讀中，分析寫作方式給用戶帶來的感受。

b)在以后的閱讀中，注意自己的心理變化，也能代表用戶的心理。

15.K3劉興瑞的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)從兩個維度分析，在維度后面表明具體方向，按順序排列，讓用戶清楚的了解其分析思路。

b)評論研究，羅列數(shù)據(jù)來描述用戶對文章的認(rèn)可度。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)在文章開頭或維度分析開始寫出分析方向

b)在想用形容詞表達(dá)認(rèn)同使，看能否能用數(shù)據(jù)來佐證，從而增加可靠性

16.L3陳宇藍(lán)的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

“現(xiàn)在的社會要求人人講禮儀，講風(fēng)度，要求心胸要寬廣，要求情商要高，要會說話，于是很多人即便自己遇到了一些不愉快的事情，也還是會盡力壓抑自己心中的不滿，通通化成心中無數(shù)只草泥馬奔騰而過——好生氣哦，但還是要保持微笑?！薄尫帕藟阂值娜诵裕彩俏恼履芤鸸缠Q的原因

自己改進(jìn)點(diǎn)：

總結(jié)引起共鳴的因素，針對每篇文章找出核心因素。

Day?4優(yōu)秀作業(yè)

17.G5王瑋的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)把每個小題目加粗，并填充背景色，顯得文章更有層次感，提醒以下用戶不同題目的觀點(diǎn)

b)運(yùn)營思維導(dǎo)圖來分析文章的整個結(jié)構(gòu)，對文章整體的結(jié)構(gòu)更清晰。

c)配圖的分析當(dāng)中，細(xì)化每個小觀點(diǎn)，給人感覺邏輯性很強(qiáng)，思考也很深入

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)需要提高結(jié)構(gòu)，配圖等細(xì)節(jié)上的分析

b)細(xì)化觀點(diǎn)，體現(xiàn)邏輯性

c)在適當(dāng)?shù)牡胤讲迦脒\(yùn)營工具，會讓人眼前一亮

18.H2藍(lán)佳兒的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)在描述心理變化時，用6個感覺來表達(dá)整篇的文章，給用戶感覺有邏輯性，也有節(jié)奏感。

b)對于用詞的分析很到位，很具體，“戲謔、輕松、幽默、平民化的語言風(fēng)格”，表明是接地氣的用戶語言，能讓用戶有很高的接納度。

c)字體的分析，“字體-字體各異，但是毫不不沖突”，側(cè)面說明作者美學(xué)工地身后。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)以羅列順序的表達(dá)事態(tài)發(fā)展

b)多用用戶語言，區(qū)別大眾文章

c)提高字體的分析能力

19.H3付如的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)標(biāo)題分析透徹，有理有據(jù)的表達(dá)對標(biāo)題的理解。加粗標(biāo)題的特點(diǎn)。

b)文章形式結(jié)構(gòu)分析透徹，專業(yè)細(xì)節(jié)詞語表明文章結(jié)構(gòu)的獨(dú)特和新穎。

c)文章分析觀點(diǎn)明確，對每一個觀點(diǎn)背后的目的都有解釋，短詞或短句使用準(zhǔn)確，例如疊加形式，小字標(biāo)注等，給閱讀者感覺都很分析的很細(xì)，很專業(yè)。對文章的文字，結(jié)構(gòu)，用詞都很清晰。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)提高觀點(diǎn)的分析深入度，需找出幾個方向并加以解釋。

b)學(xué)會使用專業(yè)短詞或短句，讓用戶閱讀起來輕松，也不失專業(yè)。

20.H4李喜宏的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)文章排版非常清晰，加粗了題目，分析維度，并且用了適合的標(biāo)點(diǎn)符號(破折號)在不同的地方，重點(diǎn)內(nèi)容添加了背景色，能用戶閱讀有層次感，能輕易分清主次。

b)通過舉例子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通俗易懂。

c)從閱讀時間來查看受眾面，很創(chuàng)新的方向。

d)通過插入相對權(quán)威的觀點(diǎn)來將文章的特點(diǎn)進(jìn)行匹配。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)表達(dá)復(fù)雜的時候，通過舉例子來讓用戶理解。

b)排版，一定要清晰，重點(diǎn)內(nèi)容加粗，體現(xiàn)邏輯性，讓用戶閱讀更輕松。

c)適當(dāng)?shù)臅r候插入相對權(quán)威的觀點(diǎn)，來匹配文章特點(diǎn)，能增加認(rèn)可度。

Day?5優(yōu)秀作業(yè)

21.L3陳宇藍(lán)的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)開頭拋出觀點(diǎn)"網(wǎng)友真的好忙"，用網(wǎng)友的口吻寫出時間的吐槽點(diǎn)，此時又拋出一個問題“真的和你們有關(guān)系嗎”，加粗標(biāo)示“還真有”，開始之后的真正分析過程，吊足了用戶的胃口。

b)關(guān)鍵詞加粗“當(dāng)年，8次，有了過去的鋪墊”，讓用戶注意力回到之前陳赫離婚的問題上，再跟現(xiàn)在的情況進(jìn)行對比，能清晰的發(fā)覺網(wǎng)友的“博愛”，為接下來的為什么公眾人物事件容易形成熱點(diǎn)做鋪墊。

c)先拋出解決，再解釋過程。邏輯性強(qiáng)，閱讀起來認(rèn)可度高。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)先給出觀點(diǎn)，以第一人稱的方式討論事件，再用一句話表示連接人和事件的聯(lián)系性，引起讀者往下讀的好奇心

b)將重點(diǎn)詞語和句子加粗，學(xué)會引導(dǎo)用戶回憶，閱讀。

c)再分析類文章中，先拋出結(jié)論，后解釋過程。

22.J3陳麗楠的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)提供事情熱點(diǎn)關(guān)鍵詞，為以下分析做鋪墊。

b)排版清晰，排序數(shù)字根據(jù)題目，觀點(diǎn)，題目都有區(qū)分，閱讀起來很清晰。

c)百度搜索聯(lián)想規(guī)則助力，百度搜索將熱詞列為“林志玲結(jié)婚夢碎”，會出現(xiàn)在搜索框下方，引導(dǎo)網(wǎng)友點(diǎn)擊該詞匯。這個觀點(diǎn)比較新穎。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)其排版方式，關(guān)鍵點(diǎn)羅列，讓版面文章層次性及脈絡(luò)更清晰。

b)百度搜索聯(lián)想規(guī)則助力也是之后分析中新的方向。

23.H4李喜宏的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)排版整潔，脈絡(luò)清晰，一眼能識別題目，觀點(diǎn)，佐證點(diǎn)，重點(diǎn)信息加粗。

b)用戶分析透徹，詳細(xì)解釋了嫉妒心理，同理心，窺探心是引發(fā)關(guān)注的因素。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)其整潔的排版。

b)整理熱點(diǎn)文章的用戶心理，關(guān)注因素。

24.J5曾浩磊的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

用戶參與度中的一條，“引發(fā)拓展性思考，如果當(dāng)事人是你，你會怎么做？”這也是用戶關(guān)注的一個亮點(diǎn)。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

在之后的分析中加入此條，歸納規(guī)律。

Day?6優(yōu)秀作業(yè)

25.H3付如的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)事件圖片，開篇插入事件圖片，還原事件，配合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，說明事件火熱程度，為接下來的分析做鋪墊，勾起用戶繼續(xù)閱讀的好奇心。

b)拋出活動設(shè)計(jì)流程和細(xì)節(jié)點(diǎn)的觀點(diǎn)并配上流程圖，引入自己的細(xì)項(xiàng)分享。始終圍繞觀點(diǎn)一一剖析，細(xì)分后的觀點(diǎn)需要再解釋再細(xì)分。始終保持流暢的閱讀。重點(diǎn)標(biāo)注分明。

c)對于活動的細(xì)節(jié)思考非常深入（操作，付費(fèi)機(jī)制，用戶心理，UI設(shè)計(jì)，金額設(shè)置等）

d)具象化的人性分析，利用表格對比游戲后的心理變化，數(shù)據(jù)給出結(jié)果，大大提升了“激發(fā)人們的社交需求”結(jié)論的可信度。再把主要需求細(xì)化成3點(diǎn)，以專業(yè)的詞匯解釋這三點(diǎn)。最后用一個例子做需求的總結(jié)，讓用戶看到分析者專業(yè)的一面，絕對認(rèn)可其分析能力。

e)其他活動對比，再次得到“必須讓內(nèi)容生產(chǎn)者（發(fā)布者）和內(nèi)容消費(fèi)者（付費(fèi)者）在小額支付（潤發(fā)劑）的過程中，都獲得滿足”總結(jié)性結(jié)論。

f)低起點(diǎn)法的運(yùn)用，新方法的嘗試。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)會先還原事件來勾起用戶好奇心

b)學(xué)會文字描述+圖標(biāo)搭配

c)多看分析類文章，拓寬自己的分析思路

d)學(xué)習(xí)活動對比法獲得結(jié)論

e)學(xué)會使用新方法嘗試分析

26.J3陳麗楠的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)排版，非常整潔，能保證用戶閱讀的流暢性和邏輯性、

b)角度，通篇分析分產(chǎn)品角度，用戶角度，最后的總結(jié)。任務(wù)一個絕對都分析的非常深入和深入，每一個論點(diǎn)都能讓用戶明白其意思。無論是從專業(yè)度還是深入度來講，都能讓用戶信服。

c)引用，利用“社交紅利”的句子來佐證自己的觀點(diǎn)。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)排版方式。

b)積累知識，之后分析文章才能延展各角度。

c)學(xué)會引用來佐證自己的觀點(diǎn)。

27.L4王若鴻的作業(yè)

優(yōu)秀借鑒點(diǎn)：

a)排版，相當(dāng)整潔，不單是數(shù)字，還利用了字母，羅馬數(shù)字來區(qū)分與常規(guī)文章。

b)每一個觀點(diǎn)分析都非常深入，圖文配合，再引入數(shù)據(jù)，佐證自己的觀點(diǎn)。

自己改進(jìn)點(diǎn)：

a)學(xué)習(xí)排版

b)增加自己的知識量，學(xué)會在適當(dāng)位置學(xué)會引用。

總結(jié)，優(yōu)秀的文章一定具備以下共性：

a)排版整潔，能引導(dǎo)客戶閱讀重點(diǎn)

b)分析深入，拋出結(jié)論，細(xì)化分析過程

c)分析順序鮮明，讓用戶閱讀有層次感

d)圖文結(jié)合，讓閱讀更直觀，增加讀者信任度

e)在適合的地方引入數(shù)據(jù)，專家級結(jié)論，佐證自己的觀點(diǎn)