黑天鵝（9·11）

黑天鵝涵義：黑天鵝特指這樣的事情：罕見的、極端影響的和事后才可預(yù)測的事情。

黑天鵝事件產(chǎn)生原因：1我們僅僅通過觀察和經(jīng)驗(yàn)得出來的知識具有嚴(yán)重的局限性和脆弱性。2我們的記憶本來就是有限且一直在被過濾著的，所以我們常常只記住了那些在事后看來與事實(shí)相符的信息，這會讓事件看起來更具“可預(yù)測性”。

職業(yè)中的黑天鵝現(xiàn)象：從職業(yè)上來看，那些“報(bào)酬具有突破性”的職業(yè)是容易產(chǎn)生黑天鵝的職業(yè)。

黑天鵝這個(gè)概念是第一次走入我的頭腦。我搜索了若干次，在自己的經(jīng)歷中找到了一次類似的事件：高考時(shí)一批黑馬選手成功晉級，而一些平時(shí)成績突出的同學(xué)則名落孫山。蔡叔說，唯有從邏輯出發(fā)，才能得到正確的知識和結(jié)論，僅僅通過歸納，比如誰是通過怎樣的方式成功的，哪怕這樣的人有成百上千個(gè)，也是無法得出這就是成功之道的。高考事件讓我意識到，或許聰明，勤奮，要強(qiáng)都不是高考成功的唯一要素，但是背后的邏輯，根本的原因到底是什么，我說不好。或許可以歸結(jié)為看不到的“福報(bào)”，因其生于“心”，而起心動(dòng)念不為人知，所以成了印象中的黑天鵝事件。同樣，我今日的生活狀態(tài)，也只能“事后諸葛亮”般總結(jié)出一些今后應(yīng)該避免的誤區(qū)。文中列出幾種“黑天鵝”職業(yè)，又分析了適宜人群的特點(diǎn)，這引起了我的焦慮和不安。這幾種職業(yè)中，明星，網(wǎng)紅顯然是離我遙遠(yuǎn)的，而作家則是我小時(shí)候的夢想。盡管如此，我還是早早放棄了這個(gè)夢想，大概是因?yàn)槟莻€(gè)數(shù)學(xué)至上的初中數(shù)學(xué)老師，或許是因?yàn)椤皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的理念，或許是性格原因隨了大流，或許是懼怕辛苦，或許是惰于思考，反正是放下了。而后我走進(jìn)了電力系統(tǒng)，學(xué)了根本沒想過的專業(yè)，去了根本沒聽過的地方，稀里小半生...想想這也是黑天鵝事件，以我的知識和經(jīng)驗(yàn)完全無法預(yù)知，如果能預(yù)知，我甚至?xí)艞壸x書也不愿意來到此地?？墒?，我還要繼續(xù)這樣，臣服于這些“黑天鵝”嗎？今日的狀態(tài)讓我不滿和痛苦，究竟是歸因于外部事件還是內(nèi)在能力？命運(yùn)的大手通過什么來運(yùn)作？我到底有多少能力改變？

及時(shí)地阻止自己陷入負(fù)面情緒。剖析下自己的現(xiàn)狀，我是否能夠從事這種高報(bào)酬高風(fēng)險(xiǎn)的工作呢？我到底有沒有野心？有，我對現(xiàn)狀不能容忍不能接受就是不甘心的表現(xiàn)。我能不能承受風(fēng)險(xiǎn)？這一點(diǎn)我似乎沒有做出正確的評價(jià)，現(xiàn)實(shí)中我是傾向于保守，而這并不一定是我懦弱不思進(jìn)取，很有可能是我缺少安全感和自信。我是否具備從業(yè)的資格或能力呢？暫時(shí)還不夠，現(xiàn)有職業(yè)也無法突破，即便突破也沒意思。要具備什么能力呢？無論是作家還是咨詢師，都需要閱歷，思考，沉淀，邏輯，表達(dá)這些能力。也就是，落實(shí)到行動(dòng)層面，我必須寫寫寫，想想想，說說說。當(dāng)然最重要的前提是身心健康，所以必須動(dòng)起來。想來想去最好的辦法還是拜懺誦經(jīng)。想到這里，還能不能堅(jiān)持呢？

? ? ? 夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。