? ? ? “只要把他們趕入牢籠……我們就能讓所有人自由？！”

? ? ? “是的，我的愛徒。”在一棟空蕩的教學樓內(nèi)的一間空蕩的教室里，一個蓄著胡子的中年男人一邊擦著黑板上的粉末，一邊說道。他的學生則震驚無比地站在教室中心。

? ? ? “所謂‘自由’，不過都是用‘束縛’換來的?！蹦腥死^續(xù)說道，“無論是人類、動物，最開始都是生而自由、無憂無慮的。生于自然，同樣歸于自然，不受外力影響?！?/p>

? ? ? “但是……”學生的嘴唇微微顫動了一下，吐出一個詞。

? ? ? “但是，”男人轉(zhuǎn)過身來，說，“人類社會畫地為牢，給人類自身施加了枷鎖。秩序與道德封鎖了人們的自由，讓人們不得不為團體奉獻出自己的自由之身?！?/p>

? ? ? “老師，我不明白。正因為被綁上了枷鎖，人類的野性才不能肆意妄為。這不是正確的嗎？”

? ? ? “愛徒，你說得很對。如果人人都有武器，人人都有生死大權，那任何秩序都會被打破……不過請你不要誤會，這并不意味著人之獸性就是錯誤的，就是應該被磨滅的。相反，獸性的存在理所當然?！?/p>

? ? ? “莫里斯先生，您的意思是……”

? ? ? “‘道’。人類創(chuàng)建的秩序本就是自然之逆‘道’，若再不亡羊補牢，恐怕會有滅頂之災。想要順‘道’，就必須順其自然，順應自然發(fā)展。人類也是如此。人類在所謂‘表象世界’中建立了秩序，但人類的獸性卻仍未磨滅，還在現(xiàn)實中活躍。因此，我們要將獸性‘關’起來，關進一間特殊的牢籠中?！?/p>

? ? ? “這間牢籠在哪？”

? ? ? “世界的倒映之中。自然之‘道’，也是‘陰陽’之道。表象世界的陰氣太重，影響了陽氣的發(fā)揮。因此，我們要將現(xiàn)實中陰氣的根源拔除，放進另一個倒映的世界中。讓現(xiàn)實向陽，倒映向陰。如此，人們便能生活在自由與幸福之中，將自己的獸性關在倒映之下?！?/p>

? ? ? 學生像一根樺木一樣直立在原地。他不知道自己究竟是已恍然大悟，還是仍然似懂非懂。

? ? ? “相信吧，我的愛徒?！蹦腥司従彽貜闹v臺走下，走到學生面前，“‘道’生萬物，萬物循‘道’。所有生命和事物都有陰陽兩面，它們的互相包容、碰撞，都是五行輪轉(zhuǎn)、陰陽交替的結果。只要我們將世界的黑暗關進最黑暗的地方，就能讓最明亮的地方潔白無瑕。

? ? ? “你將繼承我，成為我，我的愛徒?！?/p>

? ? ? 一所醫(yī)院內(nèi)，一位父親和他僅有六歲的女兒坐在急診室門口的長椅上。父親臉色沉重、滿面滄桑，女兒則在一旁不知所以地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

? ? ? 過了一會兒，急診室標識的紅光熄滅。一位套著綠色手術服的醫(yī)生走了出來。

? ? ? “醫(yī)生，我的妻子怎么樣了？”父親努力以平靜的語氣問道。

? ? ? “很遺憾，先生。您的妻子傷勢過重，在送來之前就已經(jīng)瀕臨死亡。即便努力搶救，我們也沒能救下她?！?/p>

? ? ? 父親什么也沒說，隨著醫(yī)生走了一趟流程。過后，已是正午。

? ? ? 隨后，父親帶著女兒走出了醫(yī)院門口。女兒似乎不理解父親的沉默，拉著他問：“爸爸，媽媽時候回家？爸爸……”

? ? ? 突然，父親身體一蹲，張開雙臂，緊緊地抱住了女兒。他用窒息一般的嗓音說道：

? ? ? “哦！我的孩子！蘇伊……你要理解，你一定要理解它是怎么運作的……你母親也是。蘇伊，爸爸非常驕傲。無數(shù)人曾嘗試著把它推向中心，而你卻踩住了它的平衡！孩子……”

? ? ? 女兒的半張臉埋在父親的懷抱中，雙眼則好奇地盯著天空。

? ? ? 此刻的時間是正午，但在女兒眼中，天空卻如墨般黑暗，如宇宙般深邃。太陽被漆黑的涂料遮蓋，沒有一縷陽光能逃出云層，就像世界末日時塵埃堵住天邊的場景一般。她仿佛正身處漆黑的地下，似乎連呼吸都變得困難了起來。她聽不見任何聲音，看不見任何事物，只能隱約地從另一面世界感受到父親懷抱中的溫暖。

? ? ? 然而，就在死寂一般的黑色之中，女兒遠遠地瞥見了一個移動的小點，在無止境的天邊慢悠悠地移動著；那是一只渾身雪白的鷺，有著寬大的雙翼和黑色的細喙。它正在這片陰暗深沉的世界中自由地展翅飛翔，似乎它本該就在那里。

本部《絕對零度》將分為多個部分講述，其中每個部分約有五到八章：

第一部分：倒映之城

第二部分：法則

第三部分：光與暗的操縱者

……