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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 兒子班級要在這個周末組織一場志愿者活動，給萊西貧困老人捐獻冬衣。老師發(fā)的通知，有兩種方式，一個是現(xiàn)場捐贈九成新的棉衣，另一個是捐一百元錢購買新衣。

? ? ? 和兒子說起這件事。兒子問我，是去現(xiàn)場嗎？能見到老人嗎？我說，看?老師的通知，不去萊西市，在志愿者廣場組織捐贈儀式，由志愿者將衣服和錢款送到老人手里。兒子覺得不能去萊西有些遺憾。我問他，那怎么辦好？兒子說，捐錢吧，讓去的同學(xué)代為轉(zhuǎn)送。

? ? ? 贊同兒子的選擇，與組織活動的家長聯(lián)系。對方的意見是，如果孩子不能夠到現(xiàn)場，無法拍照留念，也沒有辦法拿到志愿者捐獻證書，所以他不建議參與。兒子認為，拍照和證書，對他都不重要，關(guān)鍵的是這份向善的心。他甚至想一個人多捐一些錢，捐出二百元。立馬肯定兒子的建議，同時告訴他，表愛心，不在于捐錢數(shù)量的多少，捐一百還是捐二百，對我們來說，意義是一樣的，量力而行就好。兒子略微思考，同意捐一百。還說，如果有現(xiàn)場的活動或者有義賣報紙的活動，他一定會積極參與的。

? ? ? 最后，組織者也接受了我的建議，同時對自己有些功利的想法進行了反思。

? ? ? 感賞，兒子有這樣的心胸去關(guān)愛他人。想去兒子平時的很多表象，他在很多時候更加在乎事物、事件的意義、價值抑或品質(zhì)，而不是形式上、外表上的一些東西。作為媽媽，我真得替他自豪。