弟弟今天上數(shù)理課時(shí)，我在觀察和學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)換，一方面我珍惜難得的自由時(shí)光一方面又對(duì)弟弟的上課狀態(tài)有點(diǎn)操心。因?yàn)榍皟晒?jié)課弟弟都表現(xiàn)有點(diǎn)游離，參與度也不高。興趣也不大，我觀察他的狀態(tài)感覺(jué)是有點(diǎn)排斥，不想動(dòng)手，需要老師一遍遍的引導(dǎo)和督促。弟弟可能是覺(jué)得自己不會(huì)，對(duì)自己沒(méi)有信心。所以干脆不動(dòng)手，就這點(diǎn)，我應(yīng)該再生活中多引導(dǎo)他動(dòng)手，從今天起培養(yǎng)他的自理能力。