比爾·蓋茨在自己的私人博客上不定期公布自己閱讀過的書籍，蓋茨的書評吸引了很多人閱讀他推薦的好書。
沃倫·巴菲特也是讀書家，巴菲特讀書之多這一點，他的合伙人查理-芒格曾經(jīng)評價過：“我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。而沃倫讀書之多，可能會讓你感到吃驚，他是一本長了兩條腿的書?！?/p>
成功人士都喜歡讀書，讀書究竟是在讀什么呢？
《為生命而閱讀》的書封上赫然寫著：
“不會讀書的人只活了一次，
會讀書的人，活過一千次人生?！?/b>
威爾·施瓦爾貝，寫作《為生命而閱讀》時已經(jīng)年過半百，曾是世界知名出版公司Hyperion Books的高級副總裁和總編輯，也曾是《紐約時報》資深記者，從2014年開始，就職于麥克米蘭出版社。威爾·施瓦爾貝最喜歡問的問題是：“你正在讀什么書？”,你正在閱讀的書說明你受到的影響，并且指引你走向何方。
《為生命而閱讀》是威爾·施瓦爾貝的第三本書，他之前還寫過《發(fā)送：為什么人們?nèi)绱嗽愀獾碾娮余]件，以及如何做得更好》（和朋友大衛(wèi)希普利合著）、《生命最后的讀書會》。
《為生命而閱讀》同時也是威爾·施瓦爾貝對人生的追憶，假如活到一百歲，威爾·施瓦爾貝的人生也已經(jīng)過去了不止二分之一，仔細看不難發(fā)現(xiàn)他的一生和書息息相關，關于閱讀的看法、對于人生的遐思，是《為生命而閱讀》的主要內(nèi)容。
《為生命而閱讀》結(jié)合了書與作者的經(jīng)歷，對書籍進行了二次加工。
01《生活的藝術》與威爾·施瓦爾貝
國學大師林語堂寫下的《生活的藝術》，被威爾·施瓦爾貝視作“座右書”，《為生命而閱讀》始終貫穿著林語堂對于人生的觀點，《深閱讀》里齋藤孝提到過“師學”，每個作者都有系列書，我們酷愛某一位作者，把他的書全部買來，一飽眼福，但這還不夠，算不上“師學”。
齋藤孝的“師學”，是把酷愛的作者當成老師。威爾·施瓦爾貝雖然沒有提到“師學”，但是他已經(jīng)貫徹了對“師學”的理解，林語堂對于生活的理解被他拿來就用，用自己的人生經(jīng)歷不斷加深對于老師傳授知識的理解，并加以運用。
“師學”同時不失為一種學習方法?！哆@樣讀書就夠了》拆書幫創(chuàng)始人趙周，提出了“便簽讀書法”，，把知識“拆為己用”。
02 反思的最高境界是知行合一
著名教育家克里提克斯（Criticos）曾說：“經(jīng)驗本身有價值嗎？并非如此——真正有價值的是在對經(jīng)驗進行反思之后的智力發(fā)展。有效的學習來自有效的反思，而非積極的經(jīng)驗?！?/p>
為什么有的人“知道很多道理，卻依然過不好這一生”？
知道和做到之間是一道鴻溝，反思可以讓人看到和鴻溝之間的距離，看清楚距離才能有勇氣縱身一躍；反思也是對知識的二次加工。
威爾·施瓦爾貝的人生早已和書合二為一，讀書也是在領悟人生，書中以生命的名義開出的書單，慢慢讀，去經(jīng)歷，去實踐，然后開出屬于自己的書單。
很多人以為知道了就去做，就是知行合一，其實不然，知道了就去做是基本要求。王陽明對知行合一的闡釋是“知之真切篤行處即是行，行之明覺精察處即是知”，知行合一，必須對知和行都進行“二次加工”。
03 真正寶貴的財富
生命是一趟有去無回的旅程，怎樣才能讓自己在單程旅行中不后悔，后悔你也買不到回程票??！《為生命而閱讀》里威爾·施瓦爾貝對于自己人生的記錄可以給我們參考，他既又朋友又有家人還有工作，看來《生活的藝術》給了他不少的啟發(fā)。
《拆掉思維里的墻》古典說：
在對你重要的人80歲以后，每年抽出時間來陪陪他們！即使每年5天，也只需要花你一生不到兩個月的時間，你會有一輩子的寧靜。
我把這段話發(fā)到了朋友圈，有朋友留言：“不要等80，就現(xiàn)在吧！”
威爾·施瓦爾貝在后記里寫，他以前覺得最好的禮物是一本書，現(xiàn)在他覺得最好的禮物是討論一本你分享過的一本書。
一本書是一份好禮，但送給別人你的興趣和關注度更加美好。
真正寶貴的財富是人，閱讀的經(jīng)驗在點點滴滴之處匯聚成自己的人生。
人生，常常會感到孤獨，書籍永遠是“第二好的禮物”，最好的禮物，感謝陪伴！愿每個人都不再感到孤獨，用書籍找到心靈的港灣。?
