這是一個小男孩溫暖了一個世界的故事，也是近兩年，我讀過的最溫暖的一本書。
這個世界有多少個國家？如果給每個國家都寫一封信，該是個多棒的行動啊。
2013年6月，英國一個五歲的小男孩托比，突發(fā)奇想，決定給世界上每一個國家都寫一封信，來一次真實(shí)又奇幻的旅行。
但世界上有多少個國家呢？太難了，最后只好直接問到他的媽媽，媽媽告訴他，這世界上有193個國家。萬事開頭難，要給193個國家的人們寫信不容易。托比的媽媽通過社交網(wǎng)絡(luò)為小托比選了五個愿意給他回信的網(wǎng)友。
托比寄出的第一封信，寄給了夏威夷的帕特里夏的一個網(wǎng)友。信很短：
托比
嗨，帕特里夏：
你好呀！你真的住在一個叫做“火山”的小鎮(zhèn)上嗎？我真希望我也可以住在那兒。
再見！
帕特里夏
親愛的托比：
我住在夏威夷州夏威夷的一片大大的島嶼上。我們這兒有一座活躍的火山，在冬天的時候，山峰上會積滿厚厚的雪。謝謝你給我寫信，我真是太開心啦。
Aloha（再見）！
第一次寫信就得到了網(wǎng)友的回復(fù)，托比信心高漲，這時候他已經(jīng)有了通過寫信了解全世界其他地方人們生活的偉大想法。比如，他寫給馬紹爾群島的信：
親愛的艾琳：
你好呀！那里有很多風(fēng)暴嗎？你會潛水嗎？人們是不是會在不同的島之間來往旅行？你在大學(xué)里教什么呢？會有人一直在珊瑚礁上走路嗎？
馬紹爾群島的回信
你好，托比。
感謝你的來信。這里有兩個珊瑚礁的島嶼——Ralik（日出的意思）和Ratak（日落的意思）。兩個島上的首領(lǐng)不同，但語言和風(fēng)俗是一樣的。馬紹爾是很大的海洋國家，陸地是非常寶貴的。這里確實(shí)有風(fēng)暴（昨天晚上就有一場很大的風(fēng)暴），但因?yàn)榕R近赤道，所以一點(diǎn)也不冷。
對于這里的人來說，天氣變化是會讓人擔(dān)心的事情，我們會召開會議，商討明年的計(jì)劃。如果洋面再上升一米，這個島就會被淹沒，也就意味著人們必須要離開家鄉(xiāng)。我希望你能在網(wǎng)絡(luò)上了解到關(guān)于馬紹爾的情況。另外，我們會用遠(yuǎn)程課程教授所有的知識。
祝好。
再比如，給中國的信：
親愛的朋友：
你好呀！你們的學(xué)校是什么樣子？你們?nèi)タ催^靈山的大佛嗎？放學(xué)之后你們做什么，又會吃什么食物呢？
中國的回信
親愛的托比：
謝謝你讓我們參與到這個項(xiàng)目里。我們是國際學(xué)校里的唯一一個幼兒園班，有15個小朋友，來自中國、美國、日本、韓國和中國香港。
我沒有去過靈山，但我們學(xué)校一些高年級的同學(xué)曾在幾年前去過一次。我們的餐廳里有米飯、湯，也有披薩、炒菜、韓式烤肉、面包和許多其他的東西。
隨信送給你一些照片。最大的那張是十一月國際日的時候拍的，我們都穿著自己國家的衣服……那張五個老師一起拍的照片，是在中國陽朔的月亮山，非常漂亮的地方。
Zai Jian
你的朋友，幼兒園班全體
托比給世界寫信的舉動引起了轟動，在極大的關(guān)注中，托比終于在當(dāng)年2013年9月的時候，已經(jīng)只剩下7個國家沒寫了。
現(xiàn)實(shí)版的“當(dāng)你知道要去哪里，全世界都會為你讓路?！甭≈厣涎?。
成年人的世界，好奇，也許會迷茫。但是小孩子不會，他們永遠(yuǎn)對這個世界充滿了好奇。而這樣旺盛的好奇心，終將讓孩子與這個世界緊密相連，給孩子永遠(yuǎn)追隨內(nèi)心的夢想以力量。
就像托比一樣。
這本書唯一沒有收到的回信，來自于偉大的南非總統(tǒng)曼德拉。那年秋天，托比閱讀了兒童版的曼德拉的自傳——《漫漫自由路》，想要寫封信感謝曼德拉為這個世界作出的貢獻(xiàn)，但那時候曼德拉已經(jīng)是彌留之際，根本無法回信。但托比還是堅(jiān)持寄出了這封信：
親愛的納爾遜·曼德拉：
您最近好嗎？我的名字叫作托比，我今年5歲。我非常喜歡您寫的那本描述您自己生活的書。感謝您讓這個世界變得更加美好。我現(xiàn)在正在給全世界的每一個國家寫信，我想增進(jìn)每個人彼此之間的理解。我正在學(xué)習(xí)許多關(guān)于世界的知識，也許在將來的某一天，我也可以讓世界變成一個更美好的家園。聽聞您身體不好，我深感抱歉。我希望您能很快好起來。
再見！
他給曼德拉說了謝謝，世界也應(yīng)該對托比說聲謝謝。
謝謝他讓我知道，原來溫暖一個人，不需要豪言壯語。原來溫暖一個世界，只需要寥寥數(shù)筆。
你好啊。托比，我也想寫封信給你。
你好哇托比。
愿這個世界，從不辜負(fù)你，愿你在塵世，獲得幸福。
