一直覺得讀書方法的書就是叫你如何快速讀書，如何一目十行，直到我讀過趙周老師的《這樣讀書就夠了》，才意識到原來讀書之前先要學會不讀書，原來成年人和學生的讀書方法是不一樣的，原來移動閱讀也是有益的，原來讀書方法里面包含了認識自己、知行合一等等這些我從未深層次思考過的問題。

初次相逢

也許是從小閱讀少導(dǎo)致的先天營養(yǎng)不良，也許是從小好學生潛意識的影響，也或許天性中比較喜歡書，有了孩子后，我特別喜歡讀書，也喜歡買書。看到書店甩賣就買，看到好的書評就下單，感覺買書很爽，可是看不完書就會慚愧，總覺得沒時間看，但我從來沒有想過讀過的書對我的作用有多大，僅僅是為讀而讀，似乎讀的多了，我的內(nèi)心就踏實了。

今年六月，我懷了二寶，時間精力更趕不上了，看著公眾號《書單來了》每日更新的書單，感覺每本都很新穎，每本都很心動，我恨不得全部下單。我很驚訝為何書單狗能在這么短時間內(nèi)看完這么多書，而且他的書評寫的都很精辟，看的很透徹，似乎每本他都精讀了，他是這么做到的呢。當我感覺沒有精力收藏所有的書單時，我開始思考閱讀方法的問題。

經(jīng)妹妹推薦，我得知了趙周老師的《這樣讀書就夠了》，網(wǎng)上搜索了書評和一些讀者的感受，初步感覺很適合我現(xiàn)在的胃口，正好能滿足我要平衡時間精力的問題，于是就有了我們后面的相遇。

初次見面，還未深入了解，我就被他的魅力折服了。什么學生時代以知識為中心的學習模式，成人是以自我為導(dǎo)向的學習模式。學生時代讀書是為了應(yīng)試，為了文憑，自然記住考點很關(guān)鍵。而工作后的成年人讀書是為了解決實際問題，關(guān)鍵在轉(zhuǎn)化成自己的能力，不在你看了多少而在你內(nèi)化和吸收了多少。讀書的目地決定了你選擇讀什么書和讀書的方法，讀致用類的書和讀興趣類的書，方法是不一樣的.....等等

這些新的提法，讓我瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X。的確，我在讀書的時候有點片面追求量，總覺得讀的多了，大腦裝的多了就好，可是從來沒有考慮過我吸收了多少。細想一下，我看過的書對我有影響的少的可憐，好多內(nèi)容都忘記了，有的即使摘抄了原話也忘記了。還有讀書的時候，不管讀什么書，總希望讀的快點，也總要把所有的內(nèi)容都過一遍，似乎這樣才算完整，生怕漏過什么重要信息。

我才意識到原來我一直在追著書跑，而忘記了讓書為我服務(wù)，在看書的路上，我忘記了我的存在。

深入接觸

帶著對自我的反省，對改變自己的期待，我開始了對《這樣讀書就夠了》的深入了解。

她沒有讓我失望，這雖然是一本講讀書方法的書，但是里面包含了太多的哲理，我收貨獲的遠不是她推崇的便簽法的應(yīng)用，還有如何合理安排時間，如何與家人溝通，如何教育子女，如何與同事領(lǐng)導(dǎo)相處，如何看待移動閱讀，如何提升職場能力等等。內(nèi)容涉及方方面面，行業(yè)涉及各個領(lǐng)域 ，但搭配的很合理，對我可以說是一場思想革命。

這雖然是一本關(guān)于如何讀書的書，其實也可以說是如何獲取有用知識或者有用信息的書，其中讀書的方法同樣適用于你所接觸到的互聯(lián)網(wǎng)信息、電視信息等等。

曾經(jīng)覺得手機上的內(nèi)容碎片化，不像書中的內(nèi)容系統(tǒng)和完整，所以很排斥手機的內(nèi)容?？墒且惶烀τ诠ぷ骱图彝ィ苌儆凶约邯毩⒌臅r間，書籍也不便于攜帶，一些碎片的時間不由自主地花在了便利的手機上，但最終看過的信息也沒用起來。

讀過《這樣讀書就夠了》，我才明白原來知識有用無用不在信息是否完整，關(guān)鍵在于你是否具備將碎片化的信息拼接起來的能力。如果你能構(gòu)建起自己的知識體系，碎片化的信息完全能為你所用。說到底，知識有用還是無用不是絕對的，關(guān)鍵在于你是否具備使知識為你所用的能力。

曾經(jīng)覺得自己很懂孩子，也很愛看育兒方面的書籍，在陪伴孩子的路上，我寫了很多育兒文章，也得到了很多好評和點贊，這些都曾帶給我無盡的歡喜和自信。

讀過《這樣讀書就夠了》，我才明白雖然我的育兒感悟很珍貴，但是我從未把我看過的書和自己的親身經(jīng)歷連接起來，構(gòu)建自己在育兒方面的獨特的知識體系。很多寶貴的感悟都沒有進行整理，沒有堅持落到實處，導(dǎo)致自己的收獲支離破碎，看的育兒書也很龐雜，沒有充分利用自己獨特的育兒感悟。

曾經(jīng)覺得自己的領(lǐng)導(dǎo)溝通有問題，自己善意提出的建議不被理解，反而惹來對方的反感，加之周圍人也有同感，我將這種溝通不順暢的問題全歸于領(lǐng)導(dǎo)的武斷和心胸的狹隘。

讀過《這樣讀書就夠了》，我才明白我沒有充分利用提問的作用，直接告知答案還停留在讓對方接受我的想法，通過提問卻可以讓對方探究問題的根源從而找到解決問題的辦法，這樣的談話就會順利很多，這也是本書所說的學習的最高境界是要教會別人。

......數(shù)不勝數(shù)。

這就是本書，雖說是一本讀書方法的書，但是卻從中引出如何學習，如何做高級學習者，如何成人成己，喚醒你內(nèi)在力量的一本書。她教會你的遠不是讀書，更有如何做人，如何激發(fā)自己潛能。

改變，從現(xiàn)在開始

讀完《這樣讀書就夠了》，對我的思想到言行都是一次革新。我不再因自己沒時間看書，家里的藏書看不完而內(nèi)疚，我會直面自己的問題，放下不安，欣然接納自己的現(xiàn)狀，重新調(diào)整自己的工作生活節(jié)奏，合理安排、合理規(guī)劃自己的努力方向。

今后，在讀書前，我會先考慮自己的需求，再選擇需要讀的書。根據(jù)書的類型，我會大膽地跳過無關(guān)章節(jié)，不會因為沒有全看而內(nèi)心不安。我會根據(jù)自己看書的目的而選擇讀書的快慢，不會片面追求快。

今后，在手機上遇到好的文章，我不會立即收藏或者直接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，我會先問問自己對我有用嗎？如果有用，我能否用自己的語言簡述下收獲再轉(zhuǎn)發(fā)。

今后，讀書的時候，我不會簡單摘錄原話，我會與自己的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)起來，并寫出具體的行動目標，定期整理，監(jiān)督自己的落實情況，將其真正內(nèi)化于心，外化于行。

今后，在寫作的時候，我不會隨心記錄靈感，而是會整理自己的知識體系，有體系持續(xù)地輸出更有價值的文章。

今后，我會整理自己的育兒感悟，構(gòu)建自己獨特的育兒體系，讓其能一直珍貴下去，也讓自己能有目的地完善自己的育兒理念。

今后，我會審視自己的核心職場能力，將工作和生活相通的地方進行提煉，將在家庭修行到的感悟運用到職場中。

今后，我不會簡單看自己文章的點贊數(shù)量，我更希望看到他人的點評反饋進而完善自己。

今后，我依舊肯定孤獨的力量，但是我也會重視一個好的學習團體成員之間連接的力量。

總之，今后，我會根據(jù)自己的喜愛和重要程度，構(gòu)建起自己獨特的知識體系，就像趙周老師說的，每個人的知識體系就像一座城市，一兩幢摩天大樓成就你的專精，周邊較矮的建筑群成就你的廣博，還有隨時建起的經(jīng)濟適用房滿足你的基本需求。

這就是《這樣讀書就夠了》給我的收獲，她讓我認識了自己，找回了自己，在讀書的路上，我不再缺席。

親，如果你苦于時間精力有限，如果你想提升自己而不知從何下手，如果你想看書不知看什么書，不防看看這本書，相信她不會讓你失望。