感恩365的課程練習(xí)，同年經(jīng)歷的梳理、記錄，還有大家的分享；讓我看到兒童的不同特點，也開始發(fā)現(xiàn)不同時期的心智模式特點，發(fā)現(xiàn)和學(xué)員無形親近了，更重要的是我看到了自己在兒童時代體現(xiàn)的心智模式特點。
清晨很早起床出門辦事，陽光明媚，看到了六點半的校園，那一刻藍天白云、靜謐和靈動并存，感恩那一刻的感覺，生命里的各種特質(zhì)也是如此，使并存的，我可以接納自己的壞天氣嗎？我可以接納別人的壞天氣嗎？這就是改變可以改變的，接納不可以改變的。
又一次公車坐過站，太累在地鐵睡著了，這次沒有罵自己，快速返回，感恩對自己的寬容，反思，還是需要計劃，昨晚如果按時睡覺，會更從容，要管理的永遠都是先自己。
感恩晚上的跑步，慢慢恢復(fù)持續(xù)過程，也無形給了我好心情和信心，自己找一個可以調(diào)整的方式，每一個在操場跑步的師生；都在陪伴我，人生的跑道上；我又沒有看到更多同路人，邀請和我一起，找到可以鼓舞我的力量。
感恩我的老師，總是很關(guān)鍵的指導(dǎo)和支持我們，今晚的交流也在覺察自己，更感受到被支持的快樂。時刻回到初心；成長自己、支持他人。
