今天是星期二，早上6:30嘹亮的軍號聲按時響起，我也按時起床。掀開厚厚的門簾，外面寒氣逼人。我洗漱完畢，于6:40多來到高一的教室巡查。
? ? ? 我來到高一4班找到張同學(xué)，她是個子高、皮膚白、學(xué)習(xí)認真的女生。家里有爸爸媽媽及4歲的妹妹，住在綏德縣城千獅橋附近，父母皆在事業(yè)單位工作，對她寄予很大的期望。她是住校生，本次期中考試以后，從學(xué)校高一1班（全校最好的一個班）流轉(zhuǎn)到高一4班的，成績比較優(yōu)秀。本次期中考試年級近100名，數(shù)學(xué)124（總分150），語文102（總分150），英語112（總分150）；物化生分別為75、69、72（總分100）。高中階段發(fā)展目標為，努力考取985高校，保底目標為211大學(xué)。我深表贊同并告訴她，目前與985高校尚有一段距離，只要你有信心，同時付出更為艱辛的努力，相信你會實現(xiàn)這樣的目標。當(dāng)前最大的困惑是，盡快的適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績躍上新臺階。我告訴她，目前，學(xué)校班級的調(diào)整對你來講是利大于弊，你要迎難而上，做好目前所在班級同學(xué)們的榜樣和引領(lǐng)者，向同學(xué)們積極傳遞正能量。我以近期所學(xué)化學(xué)為例，詢問了一些問題，她基礎(chǔ)知識及方法掌握較好。在此基礎(chǔ)上，我告訴她如何進一步學(xué)會“學(xué)習(xí)”，抓住學(xué)習(xí)中重要的容易混淆的主干知識。最后，我與她一同總結(jié)了本次談話的關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀、目標、困惑、引領(lǐng)者、學(xué)會學(xué)習(xí)等。
上午第一節(jié)課下，在1一22號窯洞辦公室,我遇到高一化學(xué)學(xué)科組組長李夢玲老師，然后與其交流近期的化學(xué)教學(xué)情況，大家一同商議，如何進一步提升同學(xué)們的化學(xué)學(xué)習(xí)效率。接下來，我去高一班主任辦公室批改化學(xué)作業(yè)——課時練習(xí)。大多數(shù)學(xué)生按老師的要求來解題，選擇題有解題過程或痕跡的，總體上正確率比較高，但有一定水份，因為課時練習(xí)后就附有答案。但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真，凡是有問題的地方，我都一一作了標記及批注等，希望能引起這些學(xué)生的認真對待。
上午的第4節(jié)課，我在高二9班（化學(xué)選修）聽了張丹老師的一節(jié)化學(xué)課。本節(jié)課內(nèi)容為弱電解質(zhì)的電離平衡，她將其分為三個部分:電離平衡常數(shù)，電離度，影響電離平衡的因素。課堂教學(xué)程序設(shè)計科學(xué)合理，層次分明，關(guān)注前后知識間的聯(lián)系；課堂問題設(shè)計符合學(xué)生實際現(xiàn)有水平，也符合學(xué)習(xí)認知規(guī)律的要求，教學(xué)節(jié)奏把握適度；講評時語言清晰且親切，有條有理，由淺入深，啟發(fā)學(xué)生不斷思考，學(xué)生當(dāng)堂反饋效果較好！講評時語言清晰且親切，有條有理，由淺入深，啟發(fā)學(xué)生不斷思考！總之，張老師化學(xué)教學(xué)基本功較為扎實，且化學(xué)專業(yè)化素養(yǎng)較高。
下課以后，我們專門在年級組的辦公室及高二理科組辦公室進行了交流與探討。我對其肯定以后并提出了一些建議：課堂教學(xué)教學(xué)設(shè)計上，分成的這三個部分要進一步從宏觀上進行把握，它們的影響因素皆有內(nèi)因和外因（重點），以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和條理性；講評時一定要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能夠讓學(xué)生講和做的，一定要讓學(xué)生自己來講和做，不怕學(xué)生不會，更不要怕暴露出問題，這些正是我們教與學(xué)提升的重要著眼點；要立足于全體學(xué)生的真學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思考，頭腦中逐漸建構(gòu)一定的知識體系，讓全班絕大多數(shù)學(xué)生都要收獲等。
下午，1點50，在綏德中學(xué)王鵬喜校長的帶領(lǐng)下，綏德中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校大門口迎接榆林市2020年普通高中質(zhì)量提升過程性評價督導(dǎo)檢查專家組成員，我也參與其中，專家組成員掃碼測溫后進入到校園內(nèi)。
2點多，在致遠樓一樓的黨建活動室召開評價督導(dǎo)匯報會。會議由綏德縣教育督導(dǎo)室馬文福主任主持。專家組組長(榆林中學(xué)副校長與)甄士江介紹本次檢查組各個成員及工作職責(zé)。馬主任簡要介紹綏德中學(xué)情況。主要由王鵬喜校長作學(xué)校工作匯報，他全面介紹了一年以來學(xué)校各方面工作及取得的成績。最后，甄組長布置本次檢查分工及工作安排！緊接著是第二階段議程：專家組實地檢查。各檢查組的專家在綏德中學(xué)相關(guān)行政人員陪同下進行專項檢查:分別召開教師、家長、學(xué)生座談會，查閱學(xué)校相關(guān)資料:教學(xué)計劃、總結(jié)、備教改、學(xué)生輔導(dǎo)、校本研修手冊、考試與分析、學(xué)科組活動記錄等。第二天上午，檢查組的各位專家在學(xué)校相關(guān)人員陪同下，分學(xué)科深入到各班聽評課2節(jié)。
參加完督導(dǎo)檢查反饋會活動以后。我從學(xué)校校園內(nèi)一齋的花壇經(jīng)過，卻(溫度是零下四五度吧)看見有三個女生很自然的坐在花壇的椅子上，手上還拿著書，臉上充滿著笑容，還講著一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。我剛從溫暖的室內(nèi)走出來一回兒，就冷得有點哆嗦。于是對她們說，你們冷不冷？在這里還學(xué)習(xí)??？為什么不待在班上？她們笑著告訴我，她們是高二學(xué)生，這節(jié)是體育課，天冷了，有同學(xué)在班上，到外面來討論問題方便一些，以免影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)！我告訴她們，我是來這支教的江蘇揚州的老師，聽了真有點感動，你們真是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！我要給她們拍照，她們有點靦腆拿著書擋住臉。我說，在如此寒冷條件下堅持學(xué)習(xí)，是我們綏德中學(xué)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們揚州高中生學(xué)習(xí)的榜樣！
