多運(yùn)動(dòng)，多互動(dòng)，口腔運(yùn)動(dòng)

跳躍運(yùn)動(dòng)，平衡運(yùn)動(dòng)，咀嚼運(yùn)動(dòng)，每天閱讀

6周歲前的孩子每天必做的三件事：閱讀，運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)

2-3歲是探索期，書(shū)到孩子就是一個(gè)玩具，可以把書(shū)當(dāng)成帽子，敲敲都可以的，但最好可以引導(dǎo)她看圖話(huà)，再培養(yǎng)她對(duì)書(shū)本的興趣，

3-4歲聆聽(tīng)期，一定要慢慢的讀，在里面找到什么東西，不要求孩子們多理解，但是一定要慢慢的讀.

4-5歲是交流期，可以給她讀書(shū)，跟孩子有互動(dòng)，有提問(wèn)題，真正的閱讀是問(wèn)。讀完這本書(shū)，孩子這本書(shū)講了什么內(nèi)容。

5-6歲是個(gè)朗讀者，已開(kāi)始認(rèn)識(shí)字，可以開(kāi)始帶感情的朗讀，可以伴演角色。帶感情的朗讀可以幫忙孩子培養(yǎng)情商和助于理解書(shū)本的內(nèi)容，也能夠鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

6-9歲可以成為一個(gè)表演者，邊讀邊演，甚至脫稿而演。具備更強(qiáng)烈的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感表達(dá)這個(gè)本領(lǐng)。

9-12歲可以成為一個(gè)評(píng)論者，能知道這本書(shū)到底說(shuō)明了什么樣的道理，有什么感受。