拆書幫申展分舵2019年1月RIA線上訓(xùn)練營(yíng)第二周復(fù)盤

申展分舵RIA訓(xùn)練營(yíng)第二周復(fù)盤

大鵬Darpon

簡(jiǎn)書作者

本周的訓(xùn)練營(yíng),我的目標(biāo)是什么?

在聽(tīng)技能點(diǎn)的講解和作業(yè)完成的過(guò)程中又發(fā)生了什么?

與我的期望有哪些差異(蘋果是什么?洋蔥是什么?)

蘋果(具體做的好的地方,下次可繼續(xù)延用):

洋蔥(需要改進(jìn)的部分):

···········································································································································

丟丟的復(fù)盤:

1.本周的目標(biāo)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)I便簽的寫法;

2.剛聽(tīng)完I便簽的寫法時(shí),第一感覺(jué)是特別簡(jiǎn)單,思想上就有點(diǎn)松懈。

第一天寫時(shí),直接把原文內(nèi)容摘出來(lái)作為I便簽內(nèi)容,沒(méi)有用自己的話去重述知識(shí)。

第二天、第三天時(shí),發(fā)現(xiàn)提取知識(shí)點(diǎn)是個(gè)比較糾結(jié)的過(guò)程,第一遍讀和第二遍讀的想法是不一樣的。沒(méi)有太多的情境,貌似怎么想都能說(shuō)得通,又都沒(méi)有那么理直氣壯。導(dǎo)致在寫作業(yè)時(shí),對(duì)知識(shí)點(diǎn)考慮不夠全面。

后來(lái)跟教練溝通了這個(gè)情況,教練說(shuō)要學(xué)會(huì)“自圓其說(shuō)”。

3.蘋果:在寫I便簽時(shí),從最開(kāi)始的摘抄原文,及時(shí)反思、改進(jìn),最后學(xué)會(huì)將how中步驟總結(jié)成便于記憶的關(guān)鍵短語(yǔ);

? 洋蔥:在知識(shí)點(diǎn)的萃取、理解上,需要更迅速、更能自圓其說(shuō)。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容