文/韓大爺?shù)碾s貨鋪
1.
某年生日，爸媽給我買了身新衣。
好看是好看，但太白了，很容易弄臟。
穿上它，每次不小心沾到一丁點(diǎn)污漬，心里都咯噔一下。
久而久之，這身華服對我而言，更似手銬腳鐐，為了讓它保持干凈，恨不得套層塑料布在身上。
一次去親戚家串門，長輩叫我坐我也不敢坐，吃飯時全身盡力向后靠，再把脖子探出去。
回家后，母親問我為啥最近不自在。
我直言：就是怕衣服臟啊，臟了就不好看了，偏偏你們買的衣服還就是容易臟……
母親笑了：對待這種問題，有倆辦法，一個就是像你這樣，為了讓它保持干凈，避免跟一切物體接觸，可這么日防夜防，哪怕真的長時間保持好一片雪白，心也累垮了。
還有另外一種辦法：勤洗。穿白衣服呢，容易臟是肯定的，但沒關(guān)系，你正常去穿，我們可以多換下來洗一洗嘛。
這就像是人感冒，感冒是什么原因？可能是接觸到病毒，接觸到細(xì)菌。
按理說對癥下藥，有這種隱患就應(yīng)當(dāng)杜絕，然后大家都關(guān)起門來，一動不動，哪也不去。
可為啥大伙還都出來活動呢，而且也沒見誰天天感冒呀。
就是因?yàn)?，大家發(fā)現(xiàn)對付疾病除了從負(fù)面的角度隔絕病因，還可以從正向的角度，比如多吃水果蔬菜，多鍛煉身體，提高自身免疫力。
你不可能一輩子活在理想狀況下的，就像不能奢望通過大掃除一番與長年累月的謹(jǐn)小慎微來保持室內(nèi)清潔一樣。
有的問題可以通過解決來處理；有的問題呢，可以放在一邊，通過讓其他事物的大而顯出問題本身的小來，直到讓它不算啥問題。
2.
讀中學(xué)的時候，參加一次演出，需要全班同學(xué)合作一場舞臺劇。
劇本是我寫的，老師就叫我當(dāng)導(dǎo)演。
可我小毛孩一個，也沒啥經(jīng)驗(yàn)，更難辦的是：我打小一根筋，但凡什么任務(wù)交代給我，使命感很重，且不懂得變通和人情。
這個定時炸彈在一開始就炸了——動員，排練，分工，組織，只要涉及到與大伙溝通，立馬會遇到阻礙。
積極點(diǎn)的同學(xué)各有各的想法，意見老不統(tǒng)一，懈怠點(diǎn)的同學(xué)，則要么嫌累，要么挑毛病。
我更是沒法自處：風(fēng)格寬一點(diǎn)就被鉆空子，沒效率；嚴(yán)一點(diǎn)則被說有官癮；顧著這波人的感受那波人不領(lǐng)情，滿足那波人的需求這波人的關(guān)過不去。
實(shí)在沒辦法只好分別對待，拿不同的標(biāo)準(zhǔn)來要求有差別的同學(xué)，不料更壞，又被說不公平。
我找老師撂挑子說：這活我不干了，干不下去。
老師了解情況后對我說：是你把自己繞進(jìn)去了啊。你不要求三百六十度無死角，也別怕沾灰，否則就會被這些細(xì)枝末節(jié)牽著鼻子走。
老師找你來做這事，就是尊重你的想法，關(guān)于內(nèi)容的想法，你要像釘子一樣扎進(jìn)去，甭管遇到什么，把自己的想法堅決執(zhí)行。
我聽話照辦，最后表演很成功，比這更驚喜的是：同學(xué)們反而都忘卻了排練過程中的一些摩擦，連不積極的同學(xué)回過頭來也對我說：這事有意義。
事后老師又對我強(qiáng)調(diào)了一遍：記住，不是每一點(diǎn)問題都需要去費(fèi)心，把精力用在正地方，造一個更宏大的事物把小問題都蓋過去。
3.
有很多讀者向我傾訴苦惱時，都談到了自己的性格問題。
比如，有的說自己性格內(nèi)向，不善言辭，學(xué)過不少方法看過不少溝通類書籍，可還是嘴笨，自己都嫌棄自己。
與此相對，還有的嫌自己嘴不夠笨的，口舌太過凌厲，快人快語直腸子，聽無數(shù)人告誡沉默是金，但愣是管不住自己。
在這里，我想給大家講兩個人，這倆人跟大家一樣面臨類似的問題，但聽完他們的故事，你可能會有所得，不關(guān)乎技巧，關(guān)乎的是心理。
第一個人是我讀書時的一位同學(xué)，典型的內(nèi)向患者，一天說話超不過二十句。到職場上都沒改過來，至今沒學(xué)會祝酒詞和拍馬屁。然而，他與同事們相處的非常好，晉升也相當(dāng)順利。
為啥呢？不是說嘴大吃八方嗎？很簡單：我這位同學(xué)，他不會說，但會聽，聽完后就爛肚子里。
久而久之，都覺得他靠譜，誰都拿他當(dāng)知己。領(lǐng)導(dǎo)同事知道他不善言談，自然在這方面就不要求他什么，他就安心提升業(yè)務(wù)能力。時間一長，領(lǐng)導(dǎo)一看，這人不招災(zāi)不惹禍干活還利索，哪怕不升職位，也給他加年薪。
4.
第二個人就是我父親。極度外向，特別愛說。對外是不管跟誰都能攀談兩句，但說多錯多，偶爾吃虧碰壁；對內(nèi)則是刀子嘴，加持我們家特有的倔脾氣，跟長輩都犯過急。
按理說，這簡直算不得了的性格漏洞，不徹底改正的話相當(dāng)于給自己的人生判刑。
可父親一路走來，也是坦然堅毅，不僅沒吃啥虧，還占到不少性格劣勢的便宜。
為啥呢？很簡單：他在外面說得多，開始的階段確實(shí)會得罪人，但時間線一拉長，由于實(shí)踐次數(shù)和反饋率都頗高，自己在這種日復(fù)一日的磨練中就總結(jié)出一些規(guī)律，越往后越游刃有余。
而且說得越多，就越不顧忌自己的面子，這又有技巧又務(wù)實(shí)，很多棘手的情況都能被他三言兩語擋過去。
對內(nèi)呢，家人也越來越理解他，漸漸從刀子嘴后看出豆腐心。且由于他不屈從權(quán)威，事事講理，有很多被親情關(guān)系搞亂的矛盾，別人處理不好，他都能化解，慢慢在長輩那都積累起了公信力，畢竟，大家還得看誰能辦事情。
我舉這兩個例子是為了告訴大家：每個人都不完美，但并不是說只有完美的人才能活得好。
你無法摘掉身上所有的毛病，但與此同時，你也沒必要都摘干凈。
關(guān)鍵是什么？
關(guān)鍵是帶著毛病上路的人，懂得在過程中發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，尖銳放在人身上叫刺兒頭，放在刀刃上就叫鋒利。
一個合格的將軍，不是要把所有的戰(zhàn)場都打造成我方的優(yōu)勢戰(zhàn)場；
懂得把敵軍引導(dǎo)到我方的優(yōu)勢戰(zhàn)場上來打，才算真正的高明。
5.
很久以前，由多國的學(xué)者組成的調(diào)研隊伍，想專門研究一下如何幫助落后地區(qū)的孩子，以免使他們過早墮落的問題。
最開始他們想找到致使這些孩子墮落的病因，然后對癥下藥。
毛病倒是挑出不少：比如家庭環(huán)境不好，師資力量不行，硬件設(shè)施提供不足，管理不成體系，等等等等。
可數(shù)十年過去，哪怕很多問題都被重視起來，情況仍不見好轉(zhuǎn)。
后來，學(xué)者們恍然大悟：我們一直聚焦的是問題和漏洞，卻從沒研究過正面典型。有墮落的，也有沒墮落的呀，那些沒墮落的孩子，是怎么做到的呢？
由這個思路引導(dǎo)，學(xué)者們調(diào)查總結(jié)出了一套經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，并推而廣之，沒成想效果好的出奇。
你看，與其糾結(jié)于那些讓我們暗淡的因素，企圖消滅它們；不如抽出精力來，好好地總結(jié)那些能讓我們發(fā)光的原因。
問題型思維只能讓你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地保持著衣服的雪白，不斷回想來時碰沒碰到臟東西；
成長型思維卻能讓你找到洗衣粉，進(jìn)而昂首闊步超前去。
End.
