世上本無路

魯迅說過：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路。其實(shí)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。說得多好啊，世上本沒有什么都會(huì)的知識(shí)、本領(lǐng)和技能，只要去學(xué)、去練、去做，就可以逐漸掌握知識(shí)、本領(lǐng)和技能。

苒苒是我可愛的孩子，她總是要求完美，總想成功和受到表?yè)P(yáng)，但多少有些惰性，缺乏自信。作為媽媽，除了鼓勵(lì)、打氣和加油，再給予指導(dǎo)和允許她情緒發(fā)泄之外就感到無能為力了。學(xué)習(xí)是自己的事，又有誰(shuí)能夠替代呢？苒苒為此也哭鼻子抹眼淚，我除了安慰、講解道理，又有什么辦法？還不是要靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，一步一步去練習(xí)嗎？

記得苒苒上幼兒園學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)，由于是第一次接觸，轉(zhuǎn)得并不好，而同學(xué)中有個(gè)小朋友轉(zhuǎn)得非常棒，她很羨慕，可又沒有自信，膽怯練習(xí)。她也喜歡自己做得好、做得棒，但她做不到時(shí)很氣餒，無法接受自己做得不好、別人看笑話的模樣，為此苒苒情緒低落，悶悶不樂。我告訴她因?yàn)槟莻€(gè)小朋友之前練習(xí)過很多遍，所以轉(zhuǎn)得好，你如果多多練習(xí)，也可以轉(zhuǎn)得很好。苒苒半信半疑，逐漸開始練習(xí)，果然也可以轉(zhuǎn)得不錯(cuò)，雖然比不上那個(gè)小朋友，但孩子與孩子是不同的，只要自己滿意就好。此時(shí)我又一次與孩子交流，世上一切的事都不難，只要練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，都是可以做好的。苒苒還小，似懂非懂。

苒苒上小學(xué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。剛上小學(xué)時(shí)做數(shù)學(xué)口算發(fā)愁，拼音學(xué)得不熟練，寫字也不規(guī)范，讀英語(yǔ)不流利……很抵觸學(xué)習(xí)，抵觸暴露自己的不完美。其實(shí)我了解苒苒很想做得優(yōu)秀，希望自己做題又快又對(duì)，寫字又好又流暢，英語(yǔ)讀得又準(zhǔn)又通順……她太要完美，反而懼怕挫折和不敢大膽練習(xí)。我常常鼓勵(lì)她多練習(xí)，只要肯練習(xí)，不怕出錯(cuò)，就會(huì)做得好。

她似乎聽懂了，可還是急躁，人的成長(zhǎng)就是在與自己作斗爭(zhēng)，明白道理，踐行也需要勇氣。苒苒的進(jìn)步不大，成績(jī)比較差，我卻不能太過于壓迫她，本來就缺乏自信，還要求完美，非常矛盾的兩件事，壓力太大，恐適得其反。人不能正視自己的不足和短處，便無法進(jìn)步，不去嘗試練習(xí)，只會(huì)停滯不前。路是人走出來的，不是想出來的。

這個(gè)小人兒，可能懂了這些道理，但還不能踐行，只是在苦悶。我又故技重演，要她多多練習(xí)寫字和說話，果真有點(diǎn)效果；而一旦她懶惰不練習(xí)、學(xué)習(xí)又退步時(shí)，我也要抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行反面說教。經(jīng)過長(zhǎng)期的正反兩方面引導(dǎo)和實(shí)踐，苒苒逐漸接受這個(gè)觀點(diǎn)：世上無難事，只要肯攀登。苒苒不練習(xí)，就讓她自己受著自己不努力的結(jié)果。人總要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，總要接受自己的不完美和面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足。

還有一次彈琴學(xué)習(xí)a小調(diào)，雙手配合，有些難度，苒苒就被困難嚇住了，不肯出手練習(xí)，因?yàn)橐粡椌湾e(cuò)，手指不知道往哪里按下去，彈不下去的無能為力就轉(zhuǎn)化為焦躁的情緒。我很無奈，不去做，不去練習(xí)，永遠(yuǎn)彈不出來，不邁出出錯(cuò)的第一步，怎么可能收獲克服困難的喜悅？我是鐵了心要讓她練習(xí)的，學(xué)習(xí)的事是自己的事，無人能替！苒苒邊彈邊哭，總想放棄，一個(gè)多小時(shí)，一直哼哼唧唧，孩子這么可憐，我也很心疼，但是我終究沒有讓步。無論彈得多慢，必須彈，必須去啃這個(gè)硬骨頭，累了可以休息一會(huì)兒，今天沒時(shí)間，明天繼續(xù)彈。

經(jīng)過三天，苒苒終于把a(bǔ)小調(diào)流暢地彈下來，此刻苒苒是快樂和驕傲的，也有成就感地說：“媽媽，我已經(jīng)彈得很熟練了?！蔽矣忠淮巫プr(shí)機(jī)強(qiáng)調(diào)：“孩子，你只要多練習(xí)，一切都是可以的。以后再遇到不會(huì)的、困難的事，一定要堅(jiān)持下去，練習(xí)多了，就會(huì)好！”苒苒認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，我想這次她是真的明白了。

對(duì)孩子的教育應(yīng)該不驕不躁，溫柔耐心堅(jiān)決引導(dǎo)，即使孩子哭了，就讓她哭，讓她釋放痛苦，同時(shí)記住教訓(xùn)，否則印象哪能深刻？世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。世上無難事，只要肯攀登。一次又一次去做，一次又一次去練習(xí)，終究會(huì)成功……道理很淺顯，但要真正明白，卻需要三番五次踐行和反省，方能知行合一。

一切事，只要去做，不厭其煩地去做，終有成績(jī)斐然的一天……畢竟地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

因?yàn)楹⒆游矣终旧狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這曾經(jīng)是我做學(xué)生時(shí)總有的經(jīng)歷，想不到二十年之后，我因?yàn)楹⒆佑忠淮蔚玫绞鈽s，“城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)二小教子有方一等獎(jiǎng)”。不得不說孩子讓我成長(zhǎng)和蛻變了，在孩子身上看到了自己的影子，認(rèn)識(shí)到自己的不足，想要孩子完美，自己要先行完美，自己活了半生都不曾做到的事情，何必對(duì)孩子如此嚴(yán)苛？真誠(chéng)地愛孩子，對(duì)的堅(jiān)持，錯(cuò)的批評(píng)和改正，該心疼心疼，該批評(píng)批評(píng)，是非分明，讓孩子知道一切都可以改變，做有獨(dú)立思想、獨(dú)立意識(shí)的人，生活要靠自己，誰(shuí)都靠不上的。