一、印象深刻的三部分

1、馬茜同學(xué)的課前報告。

2、今天學(xué)習(xí)了有關(guān)心理健康的知識點。

3、老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了正念練習(xí)。

二、為什么

1、馬茜今天準(zhǔn)備的很充分，站在講臺上也很淡定，全程面帶微笑，與大家互動的很好，只不過她的PPT做的不是很好，每頁上面的字很多，坐在后面看不清楚。

2、心理健康受很多因素的影響，我們要合理的調(diào)節(jié)。

3、老師講的很好，但催眠效果也很好，老師帶領(lǐng)大家做完正念練習(xí)我差點睡著了。

三、怎么做

1、作為一名漢語言的學(xué)生，應(yīng)該有她一樣的膽量，可以很鎮(zhèn)靜的站在講臺上。

2、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，如果心理有問題，可以去學(xué)生事務(wù)大廳二樓，那里有專門的輔導(dǎo)老師。

3、每次看到老師打卡說正念練習(xí)，就感到很好奇，今天嘗試了一下，很無聊。

四、對本學(xué)期課程的意見和總結(jié)

? 第一次接觸心理學(xué)，感到很新穎，也很好奇，但隨著深入的了解，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)并沒有想象中那么有趣，反而有點無聊。但學(xué)習(xí)心理學(xué)的真的很厲害，送上大寫的佩服。

? 這學(xué)期老師讓我們分組分別做了心理學(xué)寶典、教師資格證備考寶典、小學(xué)語文寶典，并且在上課前做課前報告，課后打卡，挺不錯的教學(xué)方式。

? 一學(xué)期課程快結(jié)束了，老師辛苦了，為你比心。