過(guò)了新年，第一天報(bào)到，爺爺照習(xí)慣送小輝來(lái)到資源教室。他主動(dòng)問(wèn)好，精神抖擻的樣子。我問(wèn)他書(shū)包里帶了什么？他說(shuō)空空的。為什么借閱的圖書(shū)和記錄本沒(méi)帶來(lái)呢？他理直氣壯地回答:“家里人以為不用帶來(lái)?！逼鋵?shí)他和家人都不在乎這些?！耙院笥涀W(xué)習(xí)上的事都是你自己的事，不是家人的事?！彼麑擂蔚男π?。因?yàn)檫@句話，我以前也說(shuō)過(guò)，他也意識(shí)到了。他跟我說(shuō)了整個(gè)寒假都在外婆家過(guò)的。因?yàn)閶寢尩谋淼芙Y(jié)婚，全家人忙里忙外，生活沒(méi)有規(guī)律，還多次熬夜。

爺爺說(shuō)，在外婆家過(guò)寒假，身體也進(jìn)行了調(diào)理，胃口不錯(cuò)。

我問(wèn)他新年的愿望是什么？他想了好久沒(méi)有說(shuō)。我提示新的一年希望自己怎么樣？他說(shuō)過(guò)新年，希望有一個(gè)嶄新的自我。最大的愿望是，跟大家友好相處，不打人罵人。我十分肯定的贊賞他，相信他一定能夠做到。然后讓他去教室準(zhǔn)備領(lǐng)取新書(shū)，我怕他到了教室沒(méi)事做，就拿出來(lái)一塊硬紙片，當(dāng)場(chǎng)剪成12塊不同形狀的片，讓他帶到教室里嘗試拼成原來(lái)的長(zhǎng)方形。他高興的去了教室。

我跟爺爺交談中了解小輝的情況，根據(jù)上學(xué)期表現(xiàn)，原本決定讓他半天上學(xué)半天回家休息?？墒俏矣X(jué)得還是想讓他試一試，全天上學(xué)，更好地融入班集體，暫時(shí)取消原來(lái)的計(jì)劃。