Treat others the way you want to be treated.

都說(shuō)尊重，尊重，如何才能做到尊重? 我想，最大的標(biāo)準(zhǔn)可能算是理解他人了。

理解，站在他人角度看問(wèn)題。不管你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)，至少要明白，一個(gè)人的行為都是有原因的，也代表了他們的利益，而每個(gè)人都會(huì)維護(hù)自己的利益。如果你愛(ài)一個(gè)人，理解他，不用自己的想法約束他，即是尊重。如果你恨一個(gè)人，理解他，不用道德綁架他，即是尊重。

這也說(shuō)明了人和人之間的相處需要有一個(gè)度。這個(gè)“度”讓關(guān)系張弛有度，能形成更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。說(shuō)到這里，我想起了中國(guó)的婆媳關(guān)系（難解的經(jīng)典矛盾），如果婆婆和媳婦沒(méi)有天天待在一起，就沒(méi)有那么多的“雞毛蒜皮”了。理解婆婆的生活習(xí)慣，理解年輕人的生活態(tài)度，兩人常常示以禮節(jié)，偶爾表現(xiàn)出的孝順，即使對(duì)矛盾雙方的理解尊重。

理解成為一種習(xí)慣，尊重才會(huì)順理成章。在小孩子還任性妄為的年紀(jì)就教導(dǎo)他尊重他人，理解他人。孩子的心智還沒(méi)有發(fā)育完全，像一張白紙，大人往上面畫(huà)什么，就會(huì)顯現(xiàn)出什么樣的結(jié)果。家長(zhǎng)如果教孩子理解他人，孩子就可以養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，善良友善的性格，而少一點(diǎn)孤傲自滿，嫌貧愛(ài)富的淡漠。尊重是一個(gè)潛在的表現(xiàn)，也可以通過(guò)品格的培養(yǎng)體現(xiàn)出來(lái)。

互相理解讓世界充滿愛(ài)。我們看過(guò)很多惡劣的醫(yī)患關(guān)系，學(xué)醫(yī)的學(xué)生也是會(huì)很擔(dān)心社會(huì)上頻繁爆出的醫(yī)鬧問(wèn)題，責(zé)任問(wèn)題。如果病人及其家屬能理解醫(yī)生的辛勞，尊重醫(yī)生的勞動(dòng)和努力，就不至于在治療方案失敗時(shí)打打殺殺罵罵咧咧，畢竟，所有治療方案實(shí)施前是經(jīng)過(guò)病人及其家屬同意的，效果出現(xiàn)問(wèn)題是誰(shuí)都不想出現(xiàn)的情況。而相應(yīng)的，醫(yī)生也不能一味地試試治療而不理解病人的考慮，有心理上的，金錢上的，身體上的。所以說(shuō)，互相理解的醫(yī)患關(guān)系是把治療盡可能做到最好的前提因素。

理解與尊重，愛(ài)，與責(zé)任。

END.