32018? 馬素業(yè)
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? ? 當(dāng)時參加繪本講師培訓(xùn)，基本不在自己的計劃之內(nèi)。那天朋友分享報名鏈接，是想告訴我，她要去參加，看了內(nèi)容，覺得不錯，自己倒立馬報名，她因為工作走不開，反而沒去成。
? ? 我的孩子已經(jīng)8歲跟6歲了，之前因為自己忙于生意，對孩子一直缺少陪伴。這一年以來，自己慢慢抽離生意，回歸家庭。發(fā)現(xiàn)對于孩子出現(xiàn)的一些“問題行為”，往往顯得力不從心，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)難眠。學(xué)習(xí)了一些育兒的知識，了解孩子會更愿意接受故事教育，知道自己并不是會講故事的料，更何況是對著孩子，怕自己講不出孩子想要的東西，便報了名。對自己的期望并不高，能講，孩子愛聽，這就值了。結(jié)果卻是超出預(yù)期的，我進(jìn)入了一個自己未曾了解的領(lǐng)域，知道了很多有建樹的人，也知道了很多因為熱愛而拼力做著兒童閱讀、親子閱讀推廣的有赤子之心的人，像細(xì)膩多才的林靜老師；溫潤如玉的陳喜嘉老師；氣質(zhì)如蘭的韓洪艷老師；幽默瀟灑的阿渡老師；才思敏捷的芳芳老師；爽朗熱心的王玲老師……盡管這個推廣耗費(fèi)他們很多心力，但他們?nèi)詩^力向前，實在值得敬佩！也知道了很多傳世經(jīng)典的繪本作品。質(zhì)樸的初心，卻有了豐厚的收獲，人生一大幸事！
? ? 首先，我開始給孩子講故事了。有選擇的入了一些繪本，孩子看完了，很喜歡的，會讓我重新講一遍給他們聽。他們喜歡我投入角色的講讀。意外地發(fā)現(xiàn)，僅僅一個月，哥哥之前從不朗讀，現(xiàn)在也能有代入感的朗讀一些繪本。弟弟也漸漸愛上了閱讀。有時我在電腦前工作，他們兩個人各人捧一本書，靜靜地看著，我無比欣喜！睡前也講起了故事，入了中國傳統(tǒng)故事匯集。我想，中國文化也是必須傳承的瑰寶。講完故事，孩子也能安然入睡，再也沒有吵著要跟我一起睡了。
? ? 其次，我開始為自己閱讀繪本了。做生意多年，當(dāng)初那份最單純的情感已經(jīng)收拾妥當(dāng)，打包放在心里的某個不起眼的小角落，慢慢遺忘。以至于自己慢慢忘卻孩提的各種情感體驗各種需求。讀繪本，重讀民間故事，記起了小時候窩在奶奶床上，聽著奶奶講著各種各樣的民間故事，很多故事記憶猶新?，F(xiàn)在回想起來，童年有了奶奶的故事，也是無比的絢麗多彩，而我現(xiàn)在回想起奶奶，總會想起她一字一句給我講那些故事的神情，還有她那富有節(jié)奏感的蒲扇，還有蟋蟀唧唧吱吱的聲音……許多情感慢慢涌起，溫暖如昔！
? ? 而且，我開始給周圍的人講繪本了。許多未曾持證上崗的爸爸媽媽，困惑于育兒的方法方式。我便分享了繪本，也分享了它的魅力，同為家長的路上，我們共勉前進(jìn)。
? ? 我想，這也刷新了我育兒的理念。一直以為育兒是我教，兒學(xué)。此刻，我更能深刻理解何為育兒先育己！把自己當(dāng)成一個學(xué)習(xí)中的媽媽，與孩子一起前進(jìn)，共同學(xué)習(xí)，便是人生不可多得的美妙體驗。
? ? 繼續(xù)前行，總有驚喜。這次繪本講師培訓(xùn)，打開了我心里的一扇窗，有光照進(jìn)來，我向著這光，追著這光，滿心歡喜，心花盛放！
