你遇見我,我陪伴你!

我愛你,

不光因?yàn)槟愕臉幼樱?/p>

還因?yàn)楹湍阍谝黄饡r(shí)我的樣子;

我愛你,

不光因?yàn)槟銥槲叶龅氖拢?/p>

還因?yàn)闉榱四阄夷茏龀傻氖拢?/p>

我愛你,

因?yàn)槟隳軉境鑫易钫娴哪且徊糠?

我愛你,

因?yàn)槟愦┰轿倚撵`的曠野如同陽光穿透水晶般容易。

……

棒棒的小三班

經(jīng)過三周的校園生活,寶貝都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,每天都在有序的進(jìn)行!一日之計(jì)在于晨,我們的孩子們每天用晨誦開啟美好的一天~

《動(dòng)物媽媽的袋子》帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)知哪些動(dòng)物媽媽是有袋子的,它們的袋子分別都有哪些作用等。

在上課之前跟著倩倩老師先來做一個(gè)手指游戲《一個(gè)小老頭》,小手指動(dòng)起來吧!

一個(gè)小老頭呀,出門走呀走呀!一摸腦門后呀!兩個(gè)小老頭呀,出門走呀走呀!一摸……

《我家在哪里》讓孩子能夠簡(jiǎn)單的說出自己家的地址和標(biāo)志性建筑。

游戲時(shí)間

讓孩子通過游戲體驗(yàn)到老師對(duì)她的愛及集體之間的愛(友情),同時(shí)讓孩子能夠在玩中學(xué),學(xué)中玩!

賽龍舟,通過體能游戲讓幼兒體驗(yàn)賽龍舟團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,步調(diào)一致的精神。

區(qū)域活動(dòng),是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問題的一種獨(dú)特方式,其活動(dòng)動(dòng)機(jī)由內(nèi)部動(dòng)機(jī)支配而非來自外部的命令,表現(xiàn)為“我要游戲”,而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動(dòng)的內(nèi)在特征。區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。

美工區(qū)——涂色練習(xí)

通過涂色可以鍛煉幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

建構(gòu)區(qū)——積木拼搭

積木能為孩子提供想象的廣闊天地,促進(jìn)孩子創(chuàng)造思維發(fā)展,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力。

閱讀區(qū)——繪本閱讀

繪本的閱讀是為孩子以后的語言爆發(fā)期準(zhǔn)備,孩子達(dá)到一定的閱讀量,語言表達(dá)會(huì)比同齡的孩子完善很多,建議我們的家人每晚陪伴孩子一起進(jìn)行繪本閱讀。

益智區(qū)——系扣子

系扣子鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,讓孩子的專注力得到進(jìn)一步的提升。

“榜樣家庭”

表揚(yáng)我們的博博家庭、乾博家庭、鯤鯤家庭、晨睿家庭、楨誠(chéng)家庭、瑞雪家庭、鵬鵬等家庭已經(jīng)為我們班級(jí)的孩子們帶來了繪本,成為我們本周的榜樣家庭!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
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? ? 孩子成長(zhǎng)的過程中,學(xué)校教育固然重要,但家庭教育更重要,在成長(zhǎng)的路上家長(zhǎng)也要做好引領(lǐng)。要想孩子成為什么樣的人,我們家長(zhǎng)要做好榜樣,做一個(gè)什么樣的引路人。

每一個(gè)孩子都是一朵花,只是花期不同,時(shí)光不語,靜待花開!

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