1.寫文章是文人的事兒。既然不注定做文人，為什么定要寫文章？無(wú)論什么人都有意思情感，而且，無(wú)論什么人都生活在人群中間，隨時(shí)有把意思情感發(fā)表出來(lái)的需要。發(fā)表可以用口，可以用筆，比較起來(lái)，用筆的效果更大。用口發(fā)表，憑借的是語(yǔ)言；用筆發(fā)表，憑借的是文字。因?yàn)橐l(fā)表，所以要習(xí)作。習(xí)作就是練習(xí)說(shuō)話，也就是練習(xí)思想，把那結(jié)果寫出。
2.寫得好就因?yàn)檎f(shuō)得好。說(shuō)些什么，怎么個(gè)說(shuō)法，都得憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)作底子。換一句說(shuō)，都得憑個(gè)人的世界觀、人生觀，以及語(yǔ)言習(xí)慣作底子。習(xí)作是憑個(gè)人的底子，努力說(shuō)好話，把它寫出來(lái)。
3.你必須有一些材料，一番意境，才可以習(xí)作。
4.寫作就是說(shuō)話，話怎么說(shuō)，文章就怎么寫。為了生活上的種種需要，把自己要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)；不過(guò)不是口頭說(shuō)話，而是筆頭說(shuō)話。
5.寫成的文字平凡一點(diǎn)，淺近一點(diǎn)，都不礙事；胸中只有這么些平凡的經(jīng)驗(yàn)和淺近的情思，如果硬要求其奇特深遠(yuǎn)，便是勉強(qiáng)了。寫作和說(shuō)話一樣，“立誠(chéng)”是最要緊的。
6.在初動(dòng)筆的時(shí)候，寫不好幾乎是必然的。從寫不好到寫得像個(gè)樣子，這其間也要經(jīng)過(guò)一段辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)習(xí)無(wú)非依傍人家，但消化的功夫還在自己。
7.學(xué)習(xí)寫作的方法，該從閱讀和習(xí)作兩項(xiàng)入手。閱讀不僅在明白書中說(shuō)些什么，更須明白它對(duì)于那些“什么”是怎么說(shuō)的。你所以不會(huì)寫作，只因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。養(yǎng)成習(xí)慣的方法并不難，不過(guò)是要寫就寫，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而已。
8.要寫作，必然有個(gè)主旨。只要問(wèn)自己為什么要寫作這篇文字，那答案便是主旨。
9.最好先開(kāi)列一個(gè)綱要。即使不把綱要寫在紙面上，也必須預(yù)先想定綱要，寫在自己的心上。
10.經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐的結(jié)果，人家實(shí)踐了，得到獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)，我們來(lái)實(shí)踐，也可以得到獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。與其被動(dòng)地接受人家的經(jīng)驗(yàn)，不如自動(dòng)地從實(shí)踐中收得經(jīng)驗(yàn)。
11.寫作也需要基本練習(xí)，寫信、寫日記、寫隨筆，此外凡遇見(jiàn)可以寫作的材料都不放過(guò)，隨時(shí)把它寫下來(lái)，這些都是基本練習(xí)。
12.把寫成的文章念一遍是個(gè)好辦法，可以檢查是不是通篇上口。不要把它當(dāng)文章念，要把它當(dāng)話說(shuō)，看說(shuō)下去有沒(méi)有不上口的地方，有沒(méi)有違反現(xiàn)代語(yǔ)言規(guī)律的地方，如果它不是寫在紙面上的文章，是你口頭說(shuō)的話，是不是也那樣說(shuō)。
13.寫作材料都是自己的經(jīng)驗(yàn)。從極簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)到極繁復(fù)的對(duì)于一些事情的推斷和評(píng)論，都無(wú)非根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)。寫作材料應(yīng)以自己的經(jīng)驗(yàn)為范圍。
14.作文原是說(shuō)話的延續(xù)，用來(lái)濟(jì)說(shuō)話之窮，在說(shuō)話所及不到的場(chǎng)合，就作文。因此作文自然應(yīng)該單把經(jīng)驗(yàn)范圍以內(nèi)的事物作為材料，不可把經(jīng)驗(yàn)范圍以外的事物強(qiáng)拉到筆底下來(lái)。
15.寫作材料的來(lái)源普遍于整個(gè)生活里。上課、看書、勞作、游戲，時(shí)時(shí)認(rèn)真，處處努力，一方面是本來(lái)應(yīng)該這么做，另一方面也就開(kāi)鑿了寫作材料的泉源。
16.寫作什么呢？要寫出自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)有深切和淺薄的不同，有正確和錯(cuò)誤的不同。
17.我們寫作，要寫出誠(chéng)實(shí)的、自己的話。
18.先有了意思情感才有題目。既沒(méi)有意思情感，寫作的動(dòng)機(jī)便無(wú)從發(fā)生。值得寫的題目很多，要挑了解比較確切的，感受得比較深刻的來(lái)寫。
19.我們胸中有了這么一段意思，一種情感，要保留下來(lái)，讓別人知道，或者備自己日后復(fù)按，這時(shí)候才動(dòng)手寫文章。
20.作文也同諸般技術(shù)一樣，要達(dá)到運(yùn)用自如的境界，必須經(jīng)過(guò)充分的練習(xí)。
21.凡事預(yù)則立。想清楚然后寫，這是個(gè)好習(xí)慣。想清楚其實(shí)并不難，只要抓住關(guān)鍵，那就是為什么要寫。
22.先寫提綱的習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用不盡，而且受用不僅在寫作方面。提綱即使不寫在紙上，也得先寫在心頭，那就是所謂腹稿。提綱越詳細(xì)，也就是想得越清楚，寫成整篇越容易，只要把扼要的一句化為充暢的幾句，在需要接榫的地方適當(dāng)?shù)亟由祥绢^就是了。
23.養(yǎng)成正確的語(yǔ)言習(xí)慣。什么叫正確的語(yǔ)言習(xí)慣？可以這樣說(shuō)：說(shuō)出來(lái)的正是想要說(shuō)的，不走樣，不違背語(yǔ)言的規(guī)律（一是語(yǔ)匯，二是語(yǔ)法）。把語(yǔ)言習(xí)慣鍛煉得良好，至少就有了一種極關(guān)重要的生活技能。
24.口頭怎么說(shuō)的筆下就怎么寫，把無(wú)形的語(yǔ)言寫下來(lái)成為有形的文章。
25.怎樣寫作呢？最要緊的是鍛煉我們的語(yǔ)言習(xí)慣。
26.世間如果有所謂作文方法，也不過(guò)是順著說(shuō)話想心思的自然規(guī)律加以說(shuō)明而已。
27.自然驅(qū)遣語(yǔ)言文字，想寫個(gè)什么，筆下就寫得出個(gè)什么，這才算是熟。
28.學(xué)寫文章也有臨摹的方法。熟讀若干篇范文，然后動(dòng)手試作，這是臨摹。在準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，翻著一些范文作為參考，也是臨摹。另外一個(gè)辦法是不管讀過(guò)什么文章，直接寫出自己的所見(jiàn)所聞所感所思。所見(jiàn)怎么樣就怎么樣寫，所聞怎么樣就怎么樣寫，其余類推。這是寫生的方法。應(yīng)該做到寫生為主，臨摹為輔。
29.文章的活力與生氣全仗信筆揮灑，沒(méi)有拘忌，才能表現(xiàn)出來(lái)。
30.思想是腦子里在說(shuō)的話——說(shuō)那不出聲的話，如果說(shuō)出來(lái)，就是語(yǔ)言，如果寫出來(lái)，就是文字。
31.修改稿子不要光是“看”，要“念”。就是把稿子放在口頭上說(shuō)說(shuō)看。也可以不出聲念，只在心中默默地說(shuō)。
32.積累得多了，寫東西才能運(yùn)用自如。平時(shí)的積累并不是為了此時(shí)此刻要寫某一篇東西，而是由于咱們隨時(shí)要跟別人互通情義，語(yǔ)言這個(gè)工具本來(lái)就必須掌握好。
33.盡量少用長(zhǎng)句，凡是能夠分為幾句而不損害意思和情態(tài)的長(zhǎng)句盡量分。講究節(jié)約的稿子，干凈利落，那就便于聽(tīng)了。
34.在寫作上，“誠(chéng)實(shí)”是“有什么說(shuō)什么”，或者“內(nèi)面怎樣想怎樣感，筆下便怎樣寫”。
