以人才振興推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

? ? ? ? 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,人才振興是關(guān)鍵。近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

? ? ? 人才振興是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),鄉(xiāng)村中青年、優(yōu)質(zhì)人才持續(xù)外流,人才總量不足、結(jié)構(gòu)失衡、素質(zhì)偏低、老齡化嚴(yán)重等問(wèn)題較為突出,鄉(xiāng)村人才總體發(fā)展水平與鄉(xiāng)村振興的要求之間存在較大差距。進(jìn)入新發(fā)展階段,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,鄉(xiāng)村人才供求矛盾將更加凸顯。加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,既是中央部署的工作要求,也是基層實(shí)踐的迫切需要。

? ? ? 健全鄉(xiāng)村人才振興制度。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是鴻篇巨制,需要各類人才來(lái)書寫。要健全鄉(xiāng)村人才振興的制度機(jī)制,廣開(kāi)進(jìn)賢之路,廣納天下英才,引導(dǎo)各類人才投身鄉(xiāng)村振興。一是建立健全鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)、引進(jìn)、管理、使用、流動(dòng)、激勵(lì)等一整套系統(tǒng)完備的政策體系,強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才振興的政策保障。二是將分散在不同部門、不同行業(yè)的鄉(xiāng)村人才工作進(jìn)行統(tǒng)籌部署,進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、合力推進(jìn)的工作機(jī)制,以更大力度推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村人力資源開(kāi)發(fā),促進(jìn)各類人才投身鄉(xiāng)村振興,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的人才支撐。

? ? ? 突出鄉(xiāng)村人才振興重點(diǎn)。如今,新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn),對(duì)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興所需人才數(shù)量、質(zhì)量提出新的更高要求。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,既要充實(shí)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍,還要加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠等;既要培養(yǎng)科技人才、管理人才,也需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘能工巧匠、鄉(xiāng)土藝術(shù)家;既需要有號(hào)召力的帶頭人、有行動(dòng)力的追夢(mèng)人,也需要善經(jīng)營(yíng)的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術(shù)的“田秀才”。在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)上,要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,針對(duì)基層實(shí)踐迫切需要,突出重點(diǎn),對(duì)加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人才、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才、農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才進(jìn)行針對(duì)性部署,盡快滿足需要。

? ? ? 形成鄉(xiāng)村人才振興合力。鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的主體多元,涉及面廣。要充分發(fā)揮各類主體在鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)中的作用,著力推動(dòng)形成鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的工作合力。完善高等教育人才培養(yǎng)體系,全面加強(qiáng)涉農(nóng)高校耕讀教育,深入實(shí)施卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃,建設(shè)一批新興涉農(nóng)專業(yè),引導(dǎo)綜合性高校增設(shè)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究院建設(shè)。

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